2022年忻城縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.理解B.操作C.形成表征D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D2.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.說(shuō)到做到B.熱心和同情心C.愛(ài)心和敬業(yè)精神D.重義氣講交情【答案】：B3.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱(chēng)為（）。A.程序性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.感性知識(shí)D.理性知識(shí)【答案】：A4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：D5.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：A6.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：B7.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.操作技能和心智技能無(wú)法相互轉(zhuǎn)化B.騎車(chē)、打字等屬于操作技能C.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)D.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱(chēng)為技巧【答案】：A8.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái)，進(jìn)入（）。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：D9.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.德謨克里特D.蘇格拉底【答案】：C10.操作性條件反射的核心是（）。A.無(wú)條件刺激B.中性刺激C.無(wú)關(guān)刺激D.強(qiáng)化【答案】：C11.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問(wèn)題是（）。A.備課材料是否充分B.學(xué)生是否能聽(tīng)我的C.我能勝任自己的工作嗎D.同事們?nèi)绾慰次摇敬鸢浮浚篈12.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱(chēng)作（）。A.成功期待B.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.成就需要【答案】：B13.短時(shí)記憶的主要編碼形式是（）。A.聽(tīng)覺(jué)編碼B.圖像編碼C.語(yǔ)義編碼D.情境編碼【答案】：A14.以下不屬于問(wèn)題解決的基本特點(diǎn)的是？（）A.序列性B.目的性C.認(rèn)知性D.操作性【答案】：D15.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.特殊因素B.晶體因素C.流體因素D.一般因素【答案】：A16.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.馬斯洛B.阿特金森C.維納D.班杜拉【答案】：A17.課程有不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的任務(wù)分類(lèi)，可以把課程分為（）。A.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程B.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程C.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程D.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程【答案】：C18.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德情感B.教師的道德責(zé)任心C.教育事業(yè)整體利益D.教師個(gè)人的職業(yè)行為【答案】：D19.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對(duì)自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.人本主義學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.特質(zhì)因素學(xué)派D.認(rèn)知主義學(xué)派【答案】：C20.課外活動(dòng)的主體部分是（）。A.體育活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：C21.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A.六藝B.私塾C.學(xué)校名稱(chēng)D.教師【答案】：C22.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是（）。A.意識(shí)的結(jié)構(gòu)B.思維C.意識(shí)的功能D.行為【答案】：C23.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）。A.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)B.師生關(guān)系就是父子關(guān)系C.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)【答案】：D24.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式B.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)C.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)D.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主【答案】：B25.小學(xué)德育中的基本方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.陶冶教育法C.說(shuō)服教育法D.榜樣示范法【答案】：C26.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A.盧梭B.杜威C.布魯納D.康德【答案】：B27.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)理想人格追求B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成C.教師職業(yè)道德行為選擇D.教師職業(yè)道德規(guī)范體系【答案】：D28.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.定向性與順序性B.連續(xù)性與階段性C.不平衡性與差異性D.跳躍性【答案】：D29.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.分組教學(xué)C.學(xué)生固定D.內(nèi)容固定【答案】：B30.短時(shí)記憶的容量是（）。A.3~6個(gè)組塊B.7個(gè)組塊C.6~8個(gè)組塊D.5~9個(gè)組塊【答案】：D31.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（)A.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)時(shí)間B.開(kāi)設(shè)哪些學(xué)科C.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法D.各門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序【答案】：B32.個(gè)體基于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對(duì)、喜愛(ài)與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱(chēng)為（）。A.心理定勢(shì)B.態(tài)度定勢(shì)C.思維定勢(shì)D.行為定勢(shì)【答案】：B33.微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最重要的特點(diǎn)是（）。A.訓(xùn)練程序合理B.利于綜合創(chuàng)新C.訓(xùn)練單元小D.反饋及時(shí)準(zhǔn)確【答案】：C34.我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是（）。A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.班級(jí)授課制D.啟發(fā)式教學(xué)【答案】：C35.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.考試成績(jī)C.升學(xué)率D.教學(xué)大綱【答案】：D36.教育心理學(xué)作為一門(mén)具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于（）。A.20世紀(jì)80年代以后B.20世紀(jì)20年代到50年代末C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.20世紀(jì)20年代以前【答案】：C37.需要層次理論中的成長(zhǎng)性需要是指（）。A.歸屬與愛(ài)的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理的需要D.尊重的需要【答案】：B38.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)B.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.專(zhuān)門(mén)職業(yè)D.非專(zhuān)門(mén)職業(yè)【答案】：C39.有目的、有計(jì)劃、持久的知覺(jué)活動(dòng)是（）。A.想象B.觀察C.意志控制D.記憶【答案】：B40.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“無(wú)法即法”B.“取法乎上”C.“取法乎中”D.“取法乎下”【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.針對(duì)性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)性【答案】：ACD42.英國(guó)提出的稱(chēng)職教師的要求包括（）。A.職業(yè)道德B.個(gè)人主義精神C.合作共事D.愛(ài)國(guó)主義【答案】：ABC43.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問(wèn)題解決的心理過(guò)程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.評(píng)價(jià)結(jié)果C.理解問(wèn)題D.設(shè)計(jì)方案【答案】：ABCD44.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.不愿意感受與眾不同的壓力D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】：ABCD45.文明是指人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.商業(yè)文明C.天下文明D.物質(zhì)文明【答案】：AD46.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的是（）。A.做買(mǎi)賣(mài)童叟無(wú)欺B.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利C.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)D.辦事實(shí)事求是【答案】：ACD47.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.立足基本國(guó)情B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)【答案】：ABCD48.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)C.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ACD49.個(gè)性心理特征包括（）。A.注意B.性格C.能力D.氣質(zhì)【答案】：BCD50.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚D.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理【答案】：AC51.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭(zhēng)論B.講究批評(píng)藝術(shù)C.學(xué)會(huì)批評(píng)D.情境控制【答案】：ABC52.愛(ài)崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強(qiáng)B.自覺(jué)C.享受D.勤奮【答案】：ABD53.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.華生B.詹姆士C.苛勒D.斯金納E.馮特【答案】：AD54.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD55.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)C.違法招收學(xué)員D.向?qū)W員亂收費(fèi)【答案】：ABCD56.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)化，教師成為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)B.原始社會(huì)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員從事教育活動(dòng)C.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開(kāi)了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)D.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬【答案】：ABC57.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.榮譽(yù)感B.正義感C.良心感D.責(zé)任感【答案】：BCD58.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范B.愛(ài)崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.敬業(yè)是愛(ài)崗的升華D.愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)【答案】：BCD59.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：BCD60.廉政教育具體指（）。A.紀(jì)律處罰B.正式談話C.書(shū)面警告D.提醒、勸告【答案】：BCD61.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.個(gè)別性C.生物性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC62.自我決定理論