幼兒園小班英語《MyBody》教案

幼兒園小班英語《MyBody》教案一、教學目標學生能夠聽、說、認讀并理解8個基本的身體部位：head、shoulders、knees、toes、eyes、ears、mouth、nose。學生能夠合唱《Head,Shoulders,KneesandToes》兒歌，表演相應的動作。學生能夠運用所學的身體部位進行簡單的句子表達，如“Iseewithmyeyes.”，“Ihearwithmyears.”等。通過學習MyBody主題，增強學生對身體部位的認知和描述能力，提高學生的英語聽說能力。二、教學重難點重點：8個基本的身體部位的中英文表達及對應的動作。難點：學生如何根據(jù)自己身體部位進行簡單的句子表達。三、教學環(huán)節(jié)1.Warm-up：單詞圖卡翻翻樂為了吸引學生的注意力，本環(huán)節(jié)使用具有趣味性的單詞圖卡翻翻樂進行預熱，學生需要在老師的指導下翻開相對應的單詞圖卡，并清晰發(fā)音。2.Presentation:MyBody教師利用幻燈片或圖片向?qū)W生展示8個基本的身體部位及其中英文表達，為學生介紹相應的動作，采用視聽同步的方式。同時，鼓勵學生跟隨老師一起做相應的動作，鞏固學習效果。3.Practice:《Head,Shoulders,KneesandToes》向?qū)W生演唱該兒歌，并示范相應的動作。讓學生分組合作，跟唱兒歌和做相應動作。要求兩個小組之間進行對唱展示，培養(yǎng)幼兒園孩子的合作精神，流利的英語表達以及健康的身體情況。4.Consolidation&Extension:小組合作表現(xiàn)讓學生準備2分鐘小節(jié)目展示：在《MyBody》主題下，學生小組之間進行角色表演，小組分為A、B兩組，A組是問句，B組是回答句。為學生提供一些問句,帶領(lǐng)孩子一起觀看示范視頻。對話示范：-Whatdoyouseewithyoureyes?-Iseewithmyeyes.Whatdoyouhearwithyourears?Ihearwithmyears.在組織小學生完成這個環(huán)節(jié)的過程中，我們可以提供一些相關(guān)性的詞匯進行小班學生合作：hr、face、neck、arm、feet、finger、stomach等。四、課后作業(yè)教師可以提供幼兒園學生們相關(guān)的練習本或者聽力材料，以鞏固課堂所學英語內(nèi)容，提高幼兒園小班學生的合作精神和英語信心。五、總結(jié)本堂課著重展示孩子的動手能力和語言的組織能力。孩子們在本堂課中通過合作完成動作的環(huán)節(jié)，自我組織對于身體部位的認知，并跟隨老師小組合作表演，進一步加深對英