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幼兒園小班美術(shù)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《歡樂(lè)的小蝌蚪》一、教案概述1.1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),讓學(xué)生能夠:熟悉小蝌蚪的形態(tài)特征及其生活習(xí)性,了解蝌蚪的生命周期。按照指導(dǎo)老師的示范,繪制簡(jiǎn)單的小蝌蚪圖案。發(fā)揮想象力進(jìn)行小蝌蚪創(chuàng)意繪畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和觀察能力。鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和美術(shù)表現(xiàn)能力。注重每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,以達(dá)到個(gè)性化教育的目的。1.2教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫(huà)出小蝌蚪的基本形態(tài),并能根據(jù)自己的想象進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)。注重學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和美術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。1.3教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和觀察能力。注重個(gè)性化教育,促進(jìn)每位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容及流程安排2.1教學(xué)內(nèi)容安排帶領(lǐng)學(xué)生了解小蝌蚪的基本形態(tài)特征及其生活習(xí)性,生命周期的概念。引導(dǎo)學(xué)生起畫(huà)興趣,增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。示范畫(huà)出小蝌蚪的基本形態(tài),提示重點(diǎn)步驟和注意事項(xiàng)。然后逐步提高難度,讓學(xué)生自行完成基礎(chǔ)繪畫(huà)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,按照自己的想象完善小蝌蚪圖案,進(jìn)一步提高創(chuàng)意繪畫(huà)能力。教師評(píng)價(jià)及講解學(xué)生的作品,注重個(gè)性化教育及鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步提高表現(xiàn)能力。師生共同欣賞、分享作品,加強(qiáng)相互交流和交流合作精神。2.2教學(xué)流程安排時(shí)間教學(xué)安排教學(xué)方式5分鐘調(diào)整思維,引發(fā)興趣師生互動(dòng)10分鐘概括小蝌蚪及其特性板書(shū)、講解、問(wèn)答10分鐘示范及引導(dǎo)學(xué)生完成基礎(chǔ)繪畫(huà)師生互動(dòng)15分鐘引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,完善圖案師生互動(dòng)10分鐘教師點(diǎn)評(píng)并講解作品講解、問(wèn)答10分鐘師生共同欣賞、分享作品,評(píng)價(jià)師生互動(dòng)三、教學(xué)所需材料小黑板、粉筆;畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆、水杯;教學(xué)PPT。四、教學(xué)反思在本次教學(xué)中,學(xué)生的參與度和表現(xiàn)都非常出色。在教學(xué)結(jié)束后,我們進(jìn)行了一次教學(xué)反思,并總結(jié)出以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):方案設(shè)計(jì):我們明確了教學(xué)目的和重點(diǎn),將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)放在了前兩部分,同時(shí)保證了學(xué)生興趣的引導(dǎo),在這樣緊湊的課程設(shè)計(jì)下,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。課堂組織:我們?cè)谡n堂上開(kāi)展了多種形式的教學(xué)活動(dòng),比如師生互動(dòng)和師生合作等,這些可以提高學(xué)生的參與度,加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。評(píng)價(jià)與鼓勵(lì):在課堂上,老師注重多種評(píng)價(jià)方式,并將學(xué)生的作品進(jìn)行了公開(kāi)展示。通
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