中班英語教案學(xué)習(xí)英文兒歌_第1頁
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中班英語教案學(xué)習(xí)英文兒歌_第3頁
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文檔簡介

中班英語教案學(xué)習(xí)英文兒歌一、前言英文兒歌是幼兒英語學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。其對于培養(yǎng)幼兒對英語語音、語感及語調(diào)的感知和掌握起著至關(guān)重要的作用。同時，英文兒歌的內(nèi)容和形式也往往具有強(qiáng)烈的趣味性，易于幼兒的記憶和吸收。因此，在中班英語課程中，加入英文兒歌教學(xué)是必要的。本教案主要介紹中班英語教師如何通過英文兒歌的教學(xué)來培養(yǎng)幼兒的英語聽說能力和語感，從而提升幼兒的英語學(xué)習(xí)興趣和積極性。二、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒感知和掌握英語語音、語感及語調(diào)；培養(yǎng)幼兒對英文兒歌的興趣和熱愛；通過英文兒歌教學(xué)，提升幼兒英語聽說能力；三、教學(xué)內(nèi)容與步驟3.1教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)主要以《TwinkleTwinkleLittleStar》為例，講述教師如何通過英文兒歌教學(xué)來培養(yǎng)幼兒英語聽說能力和語感。3.2教學(xué)步驟3.2.1歌曲欣賞教師帶領(lǐng)全班一起聽，唱《TwinkleTwinkleLittleStar》這首經(jīng)典的英文兒歌。3.2.2重點(diǎn)語句教學(xué)教師結(jié)合歌曲內(nèi)容，重點(diǎn)講解以下幾句：Twinkle,twinkle,littlestarHowIwonderwhatyouare.Upabovetheworldsohigh,Likeadiamondinthesky.3.2.3發(fā)音練習(xí)教師讓幼兒模仿自己朗讀歌曲里的單詞和語句，幫助幼兒掌握正確的發(fā)音及語調(diào)。3.2.4歌曲唱跳教師和幼兒一起唱《TwinkleTwinkleLittleStar》，并以舞蹈的形式進(jìn)行活動。四、教學(xué)評估教師通過教學(xué)生動、提問等方式，對幼兒的教學(xué)效果進(jìn)行評估。五、教學(xué)反思通過教學(xué)，教師發(fā)現(xiàn)幼兒對于英文兒歌的接受程度很高，他們對于發(fā)音和語調(diào)的模仿掌握得也十分不錯。但同時，也有部分幼兒在口齒方面存在明顯的困難，因此，接下來的教學(xué)工作中，教師將更加注重針對性的語音和口齒練習(xí)。此外，教師會多利用游戲等寓教于樂的方式來幫助幼兒更加深刻的印象英文兒歌，并進(jìn)一步提升教學(xué)效果。六、教學(xué)總結(jié)英文兒歌作為英語課程的一部分，能夠有效地提高幼兒的英語語感和口語表達(dá)能力，從而促進(jìn)幼兒英語學(xué)習(xí)的積極性和興趣。

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