大班美術(shù)教案《漂亮的小汽車》含反思

大班美術(shù)教案《漂亮的小汽車》含反思教學(xué)目標(biāo)了解小汽車的基本構(gòu)造和功能；能夠通過簡單的手工制作，完成一個漂亮的小汽車；培養(yǎng)孩子們動手能力和創(chuàng)造力；提高孩子們的審美能力和美感意識。教學(xué)準(zhǔn)備小汽車的圖紙和模型；彩色紙、剪刀、膠水等手工制作材料；教學(xué)PPT。教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)在進(jìn)入正式課程前，可以先通過如下的問答環(huán)節(jié)來吸引孩子們的注意力，同時也可以對他們的相關(guān)知識進(jìn)行滲透：老師：孩子們，你們知道小汽車是怎么樣的嗎？孩子們：（各種回答）老師：那么，小汽車最重要的部分是什么？孩子們：（回答發(fā)動機(jī)或其他部件）老師：是的，小汽車?yán)镉泻芏嘀匾牟考?，但最最重要的部分是車身，也就是車的外殼。對于我們的手工制作來說，車身的制作就是一個最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。正文環(huán)節(jié)首先，老師先基于PPT，向孩子們展示汽車的基本構(gòu)造，包括車輪、車底、車窗等，引導(dǎo)孩子們了解汽車的每一個部分；給孩子們展示幾個關(guān)于小汽車的圖紙，讓孩子們先欣賞一下小汽車的外表，然后選擇自己喜歡的小汽車進(jìn)行手工制作；老師向孩子們展示如何制作車身，一般情況下，車身可以使用紙板或者彩色紙來制作：先將紙板按照圖紙的比例剪好形狀，然后用彩色紙進(jìn)行覆蓋；將車輪和底部等部件制作好之后，將車身和車輪以及底部等部件進(jìn)行拼接即可，最后將車的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行涂鴉，讓車看起來更加生動?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)讓孩子們分享自己手工制作小汽車的過程和成果；通過老師的點(diǎn)評和孩子們的自我反思的方式，對每一份小汽車進(jìn)行評選，并表彰最佳的小汽車。反思與改進(jìn)在本節(jié)課程中，教師采用了一些具有新意的方法。例如，在課程導(dǎo)入中，通過提問的形式引導(dǎo)孩子們了解汽車的構(gòu)造和吸引孩子們的注意力。在教學(xué)過程中，老師充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們在簡單的材料和基本的工具下，自由發(fā)揮，創(chuàng)造出漂亮的小汽車。在評選最佳小汽車時，老師通過評價的形式，讓孩子們充分表現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力和觀察力，這也是一種很好的肯定方式。但在本次實(shí)驗(yàn)中，也存在一些不足。例如，在列出教學(xué)目標(biāo)時，應(yīng)該將目標(biāo)具體化，以便更好地達(dá)成預(yù)期的效果；在教學(xué)過程中，應(yīng)該對孩子們的操作進(jìn)行更加詳細(xì)的指導(dǎo)，以免孩子們制作出來的小汽車過于毛糙或粗陋。總的來說，在今后的教學(xué)過程中，我們應(yīng)