大班語言故事教案詳案《會(huì)變顏色的房子》

大班語言故事教案詳案《會(huì)變顏色的房子》教學(xué)目標(biāo)能聽懂、復(fù)述故事《會(huì)變顏色的房子》的基本情節(jié)。能根據(jù)所學(xué)的語言知識(shí)，描述故事中的人物及事物。能表演故事中的情節(jié)，模擬故事中的對(duì)話。教學(xué)內(nèi)容關(guān)鍵詞故事、房子、顏色、變化、街道、人物、對(duì)話教學(xué)內(nèi)容與流程1.故事導(dǎo)入老師可以用以下問題與學(xué)生互動(dòng)：你們家的房子是什么顏色的？有沒有見過會(huì)變色的房子？你們知道這個(gè)房子為什么會(huì)變色嗎？聽完學(xué)生的回答后，老師在黑板上寫下以下題目，引導(dǎo)學(xué)生共同探討：如果你的房子會(huì)變色，會(huì)有哪些顏色？你們覺得變顏色的房子是一件好事還是壞事？為什么？2.觀看故事片段老師播放故事《會(huì)變顏色的房子》的片斷，可以一次性播放完整個(gè)故事，也可以分段播放。老師要引導(dǎo)學(xué)生觀看故事中的內(nèi)容，并在觀看完之后，與學(xué)生一起分享自己的觀感與理解。3.講解故事老師詳細(xì)講解故事情節(jié)，可以用以下問題來引導(dǎo)學(xué)生：故事中有哪些人物？故事中發(fā)生了什么事情？房子為什么會(huì)變顏色？故事有一個(gè)結(jié)論嗎？是什么？講解完畢后，老師可以讓學(xué)生回憶一遍故事的主要情節(jié)，確認(rèn)學(xué)生對(duì)故事的理解。4.語言學(xué)習(xí)針對(duì)故事中的語言特點(diǎn)，老師進(jìn)行語言學(xué)習(xí)和練習(xí)，以下是經(jīng)典的一些語言練習(xí)：形容詞詞組練習(xí)：學(xué)生要根據(jù)自己對(duì)房子顏色的想象，編寫自己的形容詞詞組，比如“橙色的房子”、“綠色的房子”等等，通過這種方式，讓學(xué)生鞏固形容詞的用法。猜謎游戲：結(jié)合故事內(nèi)容，老師出一些有關(guān)故事里的人物、事物的動(dòng)作或特征，孩子們根據(jù)這些提示來猜出謎底，比如：“我是一個(gè)會(huì)變顏色的房子，誰來猜猜我的下一種顏色是什么？”對(duì)話練習(xí)：讓學(xué)生組成兩人一組，互相模擬故事中的對(duì)話，可以把對(duì)話劃分成不同的情景，讓學(xué)生分別扮演不同的角色，提高他們的口語表達(dá)能力。5.結(jié)尾學(xué)生通過故事和語言的學(xué)習(xí)，對(duì)“顏色”這一主題有了更深層次的理解。課程進(jìn)行到結(jié)尾，老師可以通過以下方式進(jìn)行總結(jié)：讓學(xué)生進(jìn)行交流，分享自己的收獲，對(duì)課程的評(píng)價(jià)，并表達(dá)對(duì)下一個(gè)課程的期待。教學(xué)反思本節(jié)課程主要通過故事來展開，既豐富了學(xué)生的想象力，又讓他們能夠加深對(duì)顏色的認(rèn)知。同時(shí)，也通過語言練習(xí)和對(duì)話的形式，提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。但是在故事聽完后，學(xué)生的回答與認(rèn)識(shí)還是相對(duì)單一，沒有完全實(shí)現(xiàn)預(yù)期