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人教版PEP三年級上冊英語《Unit4WeloveanimalsPartA》第三課時課堂教學教案一、教學目標學生能夠正確聽、說、讀、寫幾種動物名稱：dog,cat,fish,bird。學生能夠準確理解和運用句型“Doyoulike…？”和“Yes,Ido./No,Idon’t.”。學生能夠進行簡單對話，表達自己對動物的喜好。二、教學重點學生能夠正確聽、說、讀、寫幾種動物名稱：dog,cat,fish,bird。學生能夠準確理解和運用句型“Doyoulike…？”和“Yes,Ido./No,Idon’t.”。三、教學難點學生能夠進行簡單對話，表達自己對動物的喜好。四、教學資源課本Unit4WeloveanimalsPartA第3課時。音頻文件。五、教學過程時間段教學內(nèi)容教學活動1分鐘導入1.老師和學生們互相問好，并了解今天學習的主題。2.老師用圖片呈現(xiàn)可愛的動物，并問學生他們是否喜歡這些動物。5分鐘新詞教學1.老師通過圖片、卡片、PPT展示dog,cat,fish,bird等動物圖片，并學生跟隨發(fā)音，練習聽、說、讀新單詞。2.老師通過圖片、卡片、PPT展示動物的特征、食物喜好等，并引導學生練習用英語形容動物，如“Catshavelongtlsandtheyliketoeatfish.”20分鐘句型學習1.老師在白板上寫下句型“Doyoulike…?”，并通過聽讀音頻，讓學生掌握及模仿句子的語調(diào)、語音等要素。2.老師引導學生使用“Yes,Ido./No,Idon’t.”回答句型“Doyoulike…?”，并幫助學生記憶、掌握這一套句型。20分鐘對話練習1.老師準備動物圖片或卡片，放在教室不同的角落。學生可以選一個角落，然后與其他同學進行問答對話，問對方是否喜歡該動物。例如：A:Doyoulikecats?B:Yes,Ido./No,Idon’t.2.老師可以模仿學生的對話兩兩練習，幫助教學生掌握句型的熟練度，同時擴展其他對話內(nèi)容，讓學生自由表達對動物的喜愛、類型、顏色等等。10分鐘課堂總結(jié)1.老師采用小測驗的形式，讓學生完成動物名稱、特征和食物喜好的匹配練習。2.老師點評學生答題情況，并對這一節(jié)英語課的整體表現(xiàn)給予肯定和激勵。六、課后作業(yè)完成課本要求的動物涂色練習。跟朋友進行口語對話練習，互相問及彼此喜歡和不喜歡的動物。七、教學反思此課堂教學采用了圖片、卡片、PPT、音頻、互動對話等多種方式，幫助學生更好地掌握新單詞和句型。對于課堂口語練習，應該注意到同學們語言交流的困難、緊張，應該組織多輪對話，讓同學們逐漸掌握英語口語

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