滬教版英語六年級(jí)上冊《Unit5Animalsindanger》課教案_第1頁
滬教版英語六年級(jí)上冊《Unit5Animalsindanger》課教案_第2頁
滬教版英語六年級(jí)上冊《Unit5Animalsindanger》課教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

滬教版英語六年級(jí)上冊《Unit5Animalsindanger》課教案一、教學(xué)目標(biāo)知道一些動(dòng)物的名字,并能用英語介紹這些動(dòng)物。了解一些動(dòng)物正處于危險(xiǎn)中的現(xiàn)狀,并知道如何保護(hù)它們。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)摫Wo(hù)動(dòng)物的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握一些常見動(dòng)物的英文表達(dá)。了解動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠用所學(xué)英語介紹動(dòng)物的特點(diǎn)和生存環(huán)境。能夠掌握所學(xué)英語描述如何保護(hù)動(dòng)物。四、教學(xué)內(nèi)容1.打卡老師與學(xué)生們簡單互動(dòng),打個(gè)卡。2.新課呈現(xiàn)呈現(xiàn)一些照片/畫圖(圖片不在此文檔中)。討論:學(xué)生能否辨認(rèn)出照片中的動(dòng)物。打開課本到Unit5Animalsindanger部分。3.貼圖介紹老師在黑板上引出幾只動(dòng)物的圖片,如“panda”,“tiger”等等。學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下嘗試發(fā)音和拼寫這些動(dòng)物的名字。4.聽音辨識(shí)讓學(xué)生聽錄音并跟讀。在聽完之后,讓學(xué)生回答一些與錄音相關(guān)的問題。5.課文理解按照課本的提示,讓學(xué)生連線。鼓勵(lì)學(xué)生彼此分享所連結(jié)的信息。6.練習(xí)老師準(zhǔn)備一些卡片或其他形式,上面寫有不同的動(dòng)物和保護(hù)方法。學(xué)生需要配對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容,并口頭描述匹配的內(nèi)容。老師與全班一起檢查答案。7.思考老師鼓勵(lì)學(xué)生思考:我們?nèi)绾伪Wo(hù)這些動(dòng)物/野生動(dòng)物?學(xué)生們表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn),并借助英語表達(dá)這些內(nèi)容。五、教學(xué)方法圖示法:通過圖片讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)一些保護(hù)動(dòng)物的概念和方法。視聽法:通過聽錄音、看圖片和書本辨別、提問來讓學(xué)生掌握一些動(dòng)物和保護(hù)方法的英文表達(dá)。組合法:通過配對(duì)練習(xí),讓學(xué)生將所學(xué)單詞與相關(guān)的保護(hù)方法匹配。討論法:通過問答和討論,讓學(xué)生們能夠表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),并運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地發(fā)音和拼寫所學(xué)英文單詞。學(xué)生是否能夠口頭描述出動(dòng)物的特點(diǎn)和生存環(huán)境。學(xué)生是否能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)描述出保護(hù)動(dòng)物的方法。學(xué)生是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)英語表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。七、作業(yè)布置抄寫所學(xué)英文單詞,并寫出對(duì)應(yīng)的漢語意思。制作一份宣傳海報(bào),介紹一種瀕臨滅絕的動(dòng)物,并闡述運(yùn)用哪些方法保護(hù)它們。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過圖片識(shí)別、聽力理解、口頭表述、思維培養(yǎng)等多種方式,讓學(xué)生們更好地掌握了一些動(dòng)物和保護(hù)方法的英文表達(dá)。教材呈現(xiàn)的內(nèi)容與學(xué)生所關(guān)心的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的問題相吻合,學(xué)生們在參與和思考的過程中懂得了保護(hù)動(dòng)物的方法和意義。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論