初中英語語法歸納之代詞（思維導(dǎo)圖+知識梳理+好題精煉）

初中英語語法歸納之代詞（思維導(dǎo)圖+知識梳理+好題精煉）第二章代詞

思維導(dǎo)圖一、代詞的定義代詞是用來代替名詞或名詞詞組的,它的主要作用是在句子中避免名詞的重復(fù).因此,代詞的使用必須和它所代替的名詞在人稱、數(shù)、性、格上一致.二、代詞的分類在初中英語中常見的代詞可分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞和不定代詞等.(一)人稱代詞1.人稱代詞的分類人稱代詞是指人的代詞,表示“我”“你”“他”“她”“它”“我們”“你們”或“他們”等.人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化.單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱I我me我we我們us我們第二人稱you你you你you你們you你們第三人稱he他him他they他們them他們she她her她they她們them她們it它it它they它們them它們2.人稱代詞的句法功能(1)主格人稱代詞在句中作主語.Sheisasintelligentashe(is).她像他一樣聰明.(2)賓格人稱代詞在句中作動詞賓語或介詞賓語.WeoftengotoseeheronSaturdays.我們常在星期六去看她.Itisawasteoftimeyourtalkingtohim.跟他談話是白白浪費時間.(3)人稱代詞作表語時一般用賓格,但在比較正式的場合用主格.-Whoisit?誰呀?-It'sme.是我.(非正式)-ItisI.是我.(正式)(4)人稱代詞用于as和than之后,如果as和than用作介詞,往往用賓格;如果as和than用作連詞,則往往用主格.Shereadsfasterthanhe.她讀得比他快些.Iamagoodstudentashim.我和他一樣是個好學(xué)生.(5)we,

you,

they有時可用來泛指一般人.We/Youshouldkeepcalmevenwhenwe/youareindanger.即使在危急時刻也要保持冷靜.Theysaythereisgoingtobetrouble.人們說要有麻煩了.點撥有時在敘述故事時常把動物人格化,可愛、美麗的動物用she來表示,兇猛的動物用he或it表示.表示船只、祖國、大地、月亮等時常用代詞she.如:Ihavealovelycat.

She

ismyfavourite.我有一只可愛的貓.她是我的寵物.Chinaismymotherland.Sheisgettingmoreandmorepowerful.我們的祖國是中國.她正變得越來越強大.ThemoonusuallyshinesbrightlyonthenightoftheMid-autumnDay.She

lookslikearoundsilveryplate.通常中秋節(jié)之夜月光明亮.她看上去酷似一個銀色的圓盤.

(6)it的用法.①用來指代上文提到過的事物.-Whatdoyouthinkofthemovie?你覺得這部電影怎么樣?-Great!Ilikeitverymuch.棒極了！我非常喜歡它.②用來指代時間、地點、距離、天氣、溫度等.It'seighto'clocknow.(指時間)現(xiàn)在是8點鐘.③用來指代嬰兒或不明確的人.Thebabyiscrying.

Itmightbehungry.寶寶在哭,它可能餓了.④作形式主語或形式賓語Didyoufinditveryinterestingtoplayfootball?你有沒有發(fā)現(xiàn)踢足球很有趣?3.人稱代詞的排列順序幾個人稱代詞同時作主語時,排列次序一般為:youandI;

youandhe(she);

you,

she(he)andI;weandyou;weandthey;we,

youandthey.You,

heandIshouldhelpeachother.我、你、他應(yīng)該互相幫助.SheandIareofthesameage.我和她同歲.但在承認錯誤時,I放在其他人前面表示勇于承認錯誤.Iandmybrothermadethemistake.我和兄弟犯了這個錯誤.(二)物主代詞1.物主代詞的分類表示所有關(guān)系的代詞稱為物主代詞,物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種.形容詞性物主代詞名詞性物主代詞單數(shù)第一人稱mymine第二人稱youryours第三人稱hishisherhersitsits復(fù)數(shù)第一人稱ourours第二人稱youryours第三人稱theirtheirs2.形容詞性物主代詞的用法(1)形容詞性物主代詞具有形容詞的特征,在句中用作定語,后面接名詞.Ourschoolisnotfarfromhere.我們學(xué)校離這兒不遠.(2)英語中表示身體所有的或隨身攜帶的物主代詞一般不可省略,而漢語中有時可以省略.Heputonhishatandleft.他戴上帽子就走了.(3)形容詞性物主代詞與own連用時表示強調(diào).Isawitwithmyowneyes.那是我親眼看見的.(4)下面結(jié)構(gòu)中,必須要用定冠詞the代替形容詞性物主代詞(不可用物主代詞).touchsb.

onthehead摸某人的頭hitsb.

onthehead打某人的頭hitsb.

onthenose打某人的鼻子strike/hitsb.

intheface/chest打某人的臉／胸部take/catch/pull/sb.

bythehead/arm抓住某人的頭／手3.名詞性物主代詞的用法名詞性物主代詞具有名詞的特征,在句中可以作主語、表語、賓語.它還可以構(gòu)成“a/an/this/that/some/no+名詞＋of+名詞性物主代詞”句型,在這個句型中,名詞性物主代詞在句中作定語.(1)作主語.Oursisthebestteamintheleague.我們的隊在聯(lián)賽中是最強的隊.Ourroomisonthefirstfloorandyours(theirs)isonthesecond.我們的房間在一樓,你們的(他們的)在二樓.(2)作表語.Thebooksovertherearenotmine.

Theyarehers.那邊的書不是我的,是她的.Whosejacketisthis?It'shers.這是誰的上衣?這是她的.(3)作賓語.Youmayhavemypen,I'llhavehis.你可以用我的鋼筆,我用他的.Ihavelostmydictionary.

Pleaselendmeyours.我的字典丟了,請把你的借給我.(4)名詞性物主代詞與of連用可做定語.Thatsonofhersisverynaughty.她的那個兒子很淘氣.Thispaintingofhisiswellpainted.他的這幅畫畫得很好.(三)指示代詞英語中用來表示“這個”“那個”“這些”“那些”等指示概念的代詞稱為指示代詞.常見的指示代詞有this,

that,

these,

those,

such,

same等.1.this,that,these,those的用法;在句中可作主語、賓語、定語或表語(1)作主語.Thisismydoll.

ThatisMary's.這是我的洋娃娃,那是瑪麗的.Thosearehisbooks.那些是他的書.(2)作賓語.Doyoulikethese?你喜歡這些嗎?Weshouldalwayskeepthisinmind.我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這一點.(3)作定語.Iwantthisradio.我要這臺收音機.Wearebusythesedays,這些日子我們很忙.ThismagazineisaboutChinesepoetry.這本雜志是關(guān)于中國詩歌的.(4)作表語.Oh,

it'snotthat.噢,不是那樣的.WhatIwantisthis(that).我要的是這個(那個).2.this(these)和that(those)的用法區(qū)別(1)this(的復(fù)數(shù)形式是these),是指時間上或空間上離說話人較近的人或物.

that(復(fù)數(shù)形式是those),是指在時間上或空間上離說話人較遠的人或物.ThisisMr.SmithandthatisMr.

Black.這位是史密斯先生,那位是布萊克先生.Thesearejeeps.Thosearetrucks.這些是吉普車,那些是卡車.(2)that/those有時用來代替前面說過的名詞,以避免重復(fù).TheweatherinShanghaiisnotsocoldasthat(=theweather)inBeijing.上海的天氣沒有北京那么冷.Citypeoplestandcloserthanthosewholiveinthecountry.城里人比那些住在鄉(xiāng)村的人彼此站得更靠近.(3)that/those指前面講過的事物,this/these指下面要講的事物.Ihadabadcold.That'swhyIdidn'tcome.我得了重感冒,所以沒來.ThisisthelatestnewsfromtheUnitedStates.下面是來自美國的最新消息.3.such的用法指示代詞such表示“如此的,如此的事物”,具有名詞和形容詞的性質(zhì),在句子中可用作主語、定語、表語、賓語等.(1)作主語.Suchislife.生活就是這樣.Suchisourstudyplan.這就是我們的學(xué)習(xí)計劃.Suchwerehiswords.這就是他講的話.(2)作定語.Idon'tlikesuchabook.我不喜歡這樣的書.Suchwaterisquiteclean.這樣的水很干凈.點撥such作定語時,它所修飾的名詞之前如有不定冠詞,這個不定冠詞應(yīng)放在such之后.如:suchaplay,

suchabook(3)作表語.ThebirdsweresuchasIneversawbefore.這樣的鳥,我從未見過.Theproblemsaresuchthatwecan'tsolvebyourselves.這樣的問題,我們自己是解決不了的.(4)作賓語Takefromthedrawersuchasyouneed.你需要什么,就從抽屜里拿吧.Ifyouactlikeachild,youwillbetreatedassuch.你要是這樣孩子氣,人家就把你當(dāng)孩子看待了.4.same的用法same(同樣的)也是指示代詞,使用時same之前必須用定冠詞the.它也具有名詞和形容詞的性質(zhì),在句中作主語、賓語、表語、定語、狀語等.(1)作主語.Thesamecanbesaidoftheotherarticle.另一篇文章也是同樣情況.Thesamehappenedtome.我也發(fā)生了同樣的情況.(2)作賓語.ShewenttoswimandIdidthesame.她去游泳,我也去了.WhateverIdid,

hetriedtodothesame.無論我做什么,他也想跟著做什么.(3)作表語.Hisnameandminearethesame.他和我同名.Ourideasareexactlythesame.我們的想法完全一個樣.(4)作定語.Thestudentsaredoingthesamething.學(xué)生們在做同樣的事情.(5)作狀語.Thankyouallthesame.我還是要謝謝你.(四)反身代詞1.反身代詞的分類反身代詞是表示動作回到其執(zhí)行者本身或是強調(diào)代詞或名詞的一組代詞.反身代詞是由人稱代詞第一人稱和第二人稱的形容詞性物主代詞和第三人稱的賓格加“-self”或“-selves”構(gòu)成.列表如下:單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himself他自己herself她自己itself它自己themselves他們／她們／它們自己2.反身代詞的用法(1)作表語.Shewillbeherselfagaininnotime.她很快就會好的.Thatpoorboywasmyself.那可憐的孩子就是我.(2)作賓語.DidtheyenjoythemselveslastSunday?他們上個星期天玩得高興嗎?Makeyourselfathome.別客氣,就像在家一樣.(3)作主語或賓語的同位語.在作同位語時,反身代詞多可譯為“本人”(或“本身”).但有時為了加強語氣,常譯為“自己”或“親自”.起強調(diào)作用時,反身代詞可以放在被強調(diào)詞之后,也可以放在句末.Nobodytaughthimdrawing.Helearnedithimself.沒有人教他繪畫,他是自學(xué)的.You'dbetterasktheteacheryourself(himself).你最好親自問老師.(你最好問老師本人.)Ourguidebuyssomefoodfromthevillagersandwecookitourselves.我們的向?qū)拇迕衲抢镔I來一些食物,我們自己烹調(diào).3.反身代詞的用法(1)反身代詞用來加強語氣.反身代詞用于強調(diào)時,經(jīng)常做主語或者賓語的同位語,一般放在所強調(diào)的名詞或代詞后面,如果不影響理解,做同位語的反身代詞的位置也可以靈活處理.Peterhimselfclosedthewindow.(=Peterclosedthewindowhimself.)彼得親自關(guān)上了窗戶.(2)反身代詞用于固定搭配中.inoneself本身,本質(zhì)上ofoneself獨自tooneself供自己用betweenourselves私下說的話(不可告訴別人)foroneself替自己,為自己amuseoneself自娛excuseoneself自我辯解calloneself自稱helponeself

to隨便吃enjoyoneself過得很快活teachoneself自學(xué)speaktooneself自言自語devoteoneselfto獻身于loseoneself=loseone'sway迷路makeoneselfunderstood讓別人懂自己的意思seatoneself=sit

down=beseated坐下(五)相互代詞1.用來表示相互關(guān)系的代詞叫做相互代詞英語中相互代詞只有eachother和oneanother兩個,意為“相互,互相”.each

other主要用于兩者之間,oneanother主要用于三者或三者以上之間.但在現(xiàn)代英語中?？赏ㄓ?賓格所有格eachother相互eachother's相互的oneanother相互oneanother's相互的2.相互代詞的用法(1)作動詞的賓語.Thetwogirlshelpeachotherintheirlessons.這兩個女孩在功課上互相幫助.Theysaweachothereveryday.他們每天相見.(2)作介詞的賓語.Theylookedateachother.他們互相看著.Youtwoshouldlearnfromeachother.你們兩人應(yīng)互相學(xué)習(xí).(3)相互代詞的所有格形式只能作定語.Theylookedintoeachother's(oneanother's)eyesforalongtime.他們彼此對視了很長時間.Theyknoweachother'sparents.他們都認識對方的父母.(六)疑問代詞1.疑問代詞是指用來構(gòu)成特殊疑問句的代詞常見的有who,

whom,

whose,

what,

which.

who常用作主語和表語,whom作賓語,whose,

what,

which可用作主語、表語、賓語或定語.疑問代詞還可用來引導(dǎo)主語從句、表語從句和賓語從句,所以它們又可稱為連接代詞.疑問代詞有格的變化,還有指人和指物的區(qū)別.主格賓格所有格指人whowhomwhose指物whatwhose指人或物whichwhose2.疑問代詞的用法(1)who

,whom的用法.who只能指人,常作主語和表語,只有名詞性質(zhì).在非正式英文和口語中,who可以代替whom,但介詞后面要用whom;

whom也指人,常用作賓語,也只有名詞性質(zhì).Whowouldyouliketogowith?你想和誰一起去?Whoareyoulookingfor?你在找誰?Bywhomwasthehousebuilt?這房子是誰建的?Who(Whom)areyouwaitingfor?你在等誰?Who(Whom)didyougotothemoviewith?你同誰一起去看電影的?(2)whose的用法.whose和物主代詞一樣,具有名詞和形容詞的性質(zhì),可作主語、賓語、表語和定語.Whoseisbetter?誰的好一些?Whoseisthis?這是誰的?Whoseareyougoingtoborrow?你準(zhǔn)備借誰的?Whoseroomisthis?這是誰的房間?(3)what的用法.what表示“什么(人或物)”,可用作單數(shù)和復(fù)數(shù),具有名詞和形容詞性質(zhì),作主語、賓語、表語和定語等.Whatishappeningnow?發(fā)生什么事了?WhatdoyouusuallydoonSundays?你星期天通常做什么?Whatwouldyouliketobuy?你想買點什么東西?What'syourfather?你父親是干什么的?Whattimedoyouusuallygetup?你通常幾點鐘起床?點撥what可用來指人的職業(yè);what可用于感嘆句;what與like連用表示“······怎么樣”如:Whatisyoursister?Sheisadoctor.你姐姐是干什么的?她是一名醫(yī)生.Whatdoesyourfatherdo?Heisanengineer.你父親是做什么工作的?他是一名工程師.Whatafinedaytoday!今天天氣真好??！Whataprettygirlsheis!她真是個美麗的女孩！Whatistheweatherliketoday?今天天氣如何?(4)which的用法.which表示“在一定范圍內(nèi)的哪一個(哪一些)人或物”,可用作單數(shù)和復(fù)數(shù),具有名詞和形容詞的性質(zhì),用作主語、定語、賓語等.Whichisyours?哪一個是你的?(主語)Whichsportdoyoulikebest?你最喜歡哪一項運動?(定語)Whichdoyouprefer,

teaorcoffee?你喜歡哪種,茶還是咖啡?(賓語)點撥(1)who,

what,

which作表語(指人)時的區(qū)別:who問人的身份,多指姓名、關(guān)系.what問人的職業(yè).which問在一定范圍內(nèi)的人群中特指的人.(2)what和which作定語時的區(qū)別:what指“什么”“哪種”,不限制范圍.which指在相當(dāng)數(shù)目中的人或物中進行選擇,限制在一定范圍內(nèi).(3)疑問代詞作主語時,后面的謂語動詞可以用單數(shù)形式,也可以用復(fù)數(shù)形式,主要看代表的人或物是單數(shù)還是復(fù)數(shù).(七)不定代詞不是指明代替任何特定名詞(或形容詞)的代詞叫做不定代詞.不定代詞有:some一些(可數(shù)或不可數(shù))somebody某人someone某人something某物,某事any一些,任何anybody任何人anyone任何人anything任何事物no無nobody無人noone無一人nothing無物all全體,全部both兩個neither兩者都不none沒有人或物either(兩者中)任何一個each每個every每個everybody每人,大家,人人everyone每人everything每一個事物,一切other(s)另一個(些)another另外一個,又一個much很多(不可數(shù))many很多(可數(shù))few很少(可數(shù))afew一些,幾個(可數(shù))little很少(不可數(shù))alittle一些(不可數(shù))one一個(人或物)不定代詞大都可以代替名詞和形容詞,在句中作主語、賓語、表語和定語,但none和由some,

any,

no,

every和-thing,-body,-one構(gòu)成的復(fù)合不定代詞(如somebody等)只能作主語、賓語或表語;every和no只能作定語.1.some的用法(1)some通常指不定數(shù)量“一些”,修飾或代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,既可指人,又可指物.常用在肯定句中.Therearesomeanimalsontheisland.這個島上有一些動物.Givemesomewater,

please.請給我一些水.(2)some也可用在“請求、建議、反問”等含義的疑問句中,以期得到肯定的回答.Didn'thegiveyousomebooks?難道他沒有給你一些書?(3)some有時可修飾可數(shù)名詞單數(shù),表示“某個”.Thismorning,

someboyaskedforyou.今天上午,有個男孩要求見你.(4)some也可修飾數(shù)詞,表示“大約”.Ittookmesometwentydaystogetthere.我大約花了20天時間才到達那里.2.any的用法(1)不定代詞any和some一樣表示不定數(shù)量“一些”,修飾和代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞,既可指人又可指物.但一般用在否定句、疑問句、條件從句中.Doyouhaveanyquestions?Ifyouhaveany,don'thesitatetoaskme.你有什么問題嗎?如果你有問題的話,盡管問我好了.Thereisn'tanytealeft.I'llgoandmakesomeforyou.沒有茶了,我去給你泡一些.(2)用于肯定句中,表示“任何一個”,修飾可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞.Youcanbuythisbookatanybookstoreinourcity.你可以在我們市里任何一家書店買到這本書.Anychildcananswerthatquestion.任何一個小孩都能回答那個問題.3.no的用法(1)不定代詞no只有形容詞性質(zhì),一般作定語來構(gòu)成否定句,表示“不是”“沒有”.SheknowsnoEnglish.(=Shedoesn'tknowEnglishatall.)她根本不懂英語.Hehasnobrothers.(=Hedoesn'thaveanybrothers.)他沒有兄弟.(no等于not

any)(2)用于警告、命令等.NoParking!禁止停車！(3)修飾表語時,有特殊的意思.試比較:Iamnoteacher.我不善于教書.Iamnotateacher.我不是教師.4.none的用法none只具有名詞性質(zhì),可以代替人和事物,表示“三者(以上)都不”“沒有一個人(一件事物)······”.作主語時,如果談到的是所有人的情況,動詞多用復(fù)數(shù)形式;如果談每個人的狀況,則多用單數(shù)形式.Noneofusare/isafraidofdifficulties.我們誰也不怕困難.Noneofthemhasabike.他們誰也沒有自行車.Noneofthemachinesis/areworking.這些機器都不能工作.Wenoneofuscansingthissong.我們中沒人能唱這支歌.點撥none和neither的區(qū)別:none表示“在三個或三個以上當(dāng)中,沒有人或物······”,而neither指“在兩個當(dāng)中,沒有人或物”.如:Noneofthestudentshaseverreadthebook.學(xué)生中沒有誰讀過這本書.(不止兩個學(xué)生)Neitherofmyparentshaseverreadthebook.我父母親都沒讀過這本書.5.both的用法both表示“兩者都”,具有名詞和形容詞的性質(zhì),可作主語、賓語、同位語和定語.作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù).Bothwouldliketohaveatry.兩人都想試一試.(作主語)Weaskedbothtoputforwardtheirsuggestions.我們要兩人都提出建議.(作賓語)Giveussomebread.Webothwanttotryabit.給我們一些面包.我們倆都想嘗嘗.(同位語)Bothmenwereinterestedinthejob.兩個人都對這項工作感興趣.(作定語)點撥(1)both后常跟短語,其后用復(fù)數(shù)名詞或代詞,后接復(fù)數(shù)名詞時of常省略,后接復(fù)數(shù)代詞時of則不省略.Both(of)thefilmswereverygood.兩部電影都很好.點撥(2)相當(dāng)于名詞時,在句中還用作同位語,與復(fù)數(shù)名詞或復(fù)數(shù)代詞同位.在句中的位置取決于謂語動詞的形式.作主語同位語時,如謂語為完全動詞(包括用作完全動詞的have),both位于主語之后、謂語動詞之前.Webothhadahaircut.我倆都理了發(fā).(3)如謂語部分為系表結(jié)構(gòu),both則位于連系動詞之后和表語之前.Thechildrenwerebothtooyoung.這兩個孩子都太小了.(4)如謂語是含有助動詞或情態(tài)動詞的動詞短語,both則位于助動詞或情態(tài)動詞之后.Myparentshavebothbeeninvited.我父母都受到了邀請.Youmustbothcomeoversomeevening.你倆一定要找個晚上過來坐車.(5)作賓語同位語時,位于賓語之后.Theytoldusbothtowait.他們告訴我倆都等一等.I'vemetthembothbefore.我以前見過他倆.6.all的用法(1)當(dāng)all作主語時,代表三個以上的人,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;指事物或情況時,往往表示“一切”“所有的”的意思,常被看作單數(shù),謂語動詞用單數(shù)形式.當(dāng)all作定語時,既可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞.all具有名詞和形容詞性質(zhì),常表示“全體”“所有的”“一切”的意思;在句中可用作主語、賓語、表語、定語、同位語或狀語.Allarehere.大家都到了.(主語,all指人)Allisknown.一切都明白了.(主語,all指事物,不可數(shù))Shehastoldmeallaboutit.她把一切都告訴我了.(作賓語)Isthatallyoucanhelpme?這就是你能幫助我做的事嗎?(表語)Alltheapplesinthatboxarerotten.那箱子里所有的蘋果都爛了.(定語)TheyhaveallgonetoAmerica.他們?nèi)嫉矫绹チ?(同位語)Heisallexcited.他非常激動.(作狀語,加強語氣)(2)當(dāng)all用作主語時,如果后面跟有人稱代詞,須在它們之間加上of;如果后面跟的是名詞,它們之間可加of,也可不加.AllofthemarefromBeijing.他們?nèi)际潜本┤?(them為人稱代詞,of不能省略)All(of)thebooksarehere.所有的書都在這兒.(books為名詞,of可省略)(3)當(dāng)all作同位語時,它在句中的位置隨謂語動詞而定.當(dāng)謂語動詞是實義動詞時,all放在動詞前面;謂語動詞是be時,all放在be后面;謂語動詞是由情態(tài)動詞或助動詞加實義動詞組成時,all放在它們之間.Theyallknowtheanswer.他們都知道這答案.Theyareallstudents.他們都是學(xué)生.Youcanallgohome.你們都可以回家了.(4)當(dāng)all用作人稱代詞賓語的同位語時,all放在賓語后面.如:youall,

them

all,

usall.I'llhavetothinkthemallagain.我得將它們重新考慮一次.7.each的用法each具有名詞和形容詞性質(zhì),指每個人或事物的個別情況,相當(dāng)于漢語的“各個”.在句中可用作主語、定語、賓語和同位語.Eachoftheboyshasabike.每個男孩都有一輛自行車.(作主語,強調(diào)個體,每一個).Thereareflowersoneachsideoftheriver.河兩岸都是花.(作定語)TwomencameandIgaveabooktoeach.兩個人來了,我給他們每人一本書.(作賓語)Theteachergavethepupilsfourtextbookseach.教師給每個學(xué)生四本教科書.(作同位語)Weeachhaveanewschoolbagnow.現(xiàn)在我們每人都有一個新書包.(作同位語)

好題精練一、用所給的漢語提示填空1.Wewant__________

(他們)tohelpus.2.Thisis__________

(我的)book.

Thatis__________

(你的).3.Thisdoesn'tlooklike__________

(我的)dictionary,

itmustbe__________

(你的).4.

__________

(他)oftenhelps__________

(我們)with__________

(我們的)lessons.5.Isthisbook__________

(你的)?No,

it'snot__________

(我的).It's__________

(她的).6.I'llworkouttheproblem__________

(我自己)．7.Whoare__________

(他們)?

__________

(他們)are__________

(我們的)newclassmates.8.

__________

(她)isveryhonest.

__________

(我們)maydependon__________

(她)9.Thesebooksareveryimportantto__________

(我)．10.

__________

(我父親)goestoworkbybuseveryday.答案：1.them

2.my,yours

3.my,yours

4.He,us,our

5.yours,mine,hers6.myself

7.they,They,our

8.She,We,her

9.me

10.Myfather二、選擇括號中適當(dāng)?shù)脑~填空1.

__________

ofthemknowsJapanese.(Neither,

Both)2.WestudyChinese,

English,

mathsand__________

subjects.(theothers,

other)3.Don'thurry.

Thereis__________

timeleft.(little,

alittle)4.“Isthere__________

wrongwithyourbike?"“Yes,

thereis__________

wrongwithit."(something,

anything)5.Idon'tlikethisone.

Pleasegiveme__________.(another,

other)6.(He,

His,

Her)nameisJack.

__________

(She,

He,

His)isacook.7.He'sinvitedto__________

parties.(alotof,

lots)8.Thisboxisheavierthanthat__________.(one,

ones)9.Wemustget__________

readybeforesettingoff.(everything,

anything)10.

__________

ofusisafraidofdifficulties.(None,

All)11.DoyoumindifIaskyou__________

questions?(few,

afew)12.Therearemanytreeson__________

sidesofthestreetinBeijing.(all,

both)13.Wouldyoulike__________

teaorcoffee?(some,

any)14.Didtheyspend__________

moneyontheirtriptoHangzhou?(many,

much)15.There's__________

wrongwithyou,

butI'mafraidyou'reeatingtoo(anything,

nothing;

many,

much)16.Pleaseshow__________

(me,

I,

mine)theway.17.Whichof__________

shirtsareTom's?(these,

this,

that)18.Did__________

askformewhenIwasout?(somebody,

anybody)19.She'sverypopular.

__________

likesher.(Someone,

Everyone)20.“It'sgoingtosnow,”

theoldwomansaidto__________.(her,

herself,

hers)答案：1.Neither

2.other

3.alittle

4.anything,

something

5.another6.His,He

7.alotof

8.one

9.everything

10.None11.afew

12.both

13.some

14.much

15.nothing,much16.me

17.these

18.anybody

19.Everyone

20.herself三、選擇填空1.

__________

isnousetellinghimaboutit.A.

TheseB.

ThoseC.

ItD.

They2.Wehave__________

worktodo.A.

manyB.

afewC.

alotofD

.any3.-Howaboutthesetwofilms?-__________

ofthemareveryinteresting.A.

NeitherB.

EitherC.

AllD.

Both4.Thesentence__________

iswrong.A.

himselfB.

herselfC.

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