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文檔簡(jiǎn)介

第有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃范文六篇社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,是學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場(chǎng)所,所以禮儀教育是學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校的禮儀教育應(yīng)是融愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、倫理道德和傳統(tǒng)美德于一體的禮儀教育。在學(xué)校教育中應(yīng)該多措并舉,生動(dòng)活潑,卓有成效地開展禮儀教育。

二、活動(dòng)目的

為了促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)一些禮儀知識(shí),不斷提高學(xué)生自身的修養(yǎng),努力提高學(xué)生的交往能力,糾正學(xué)生已養(yǎng)成的不文明的習(xí)慣,讓學(xué)生成長(zhǎng)為懂禮貌、講禮儀的文明的中學(xué)生。

三、內(nèi)容和形式

主要是通過(guò)開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。如學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí)、開展禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀訓(xùn)練等。

活動(dòng)時(shí),學(xué)生有相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料,同時(shí)觀看相應(yīng)的視頻材料,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

四、活動(dòng)安排

1、學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀

2、學(xué)習(xí)課堂禮儀

3、學(xué)習(xí)交往禮儀

4、學(xué)習(xí)待客禮儀

5、學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀

6、就餐禮儀、就寢禮儀

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)意圖:

棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過(guò)棋類活動(dòng),提高少年兒童對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的:

1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。

2、通過(guò)下棋訓(xùn)練,使小學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

3、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

4、通過(guò)開展棋類活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、下棋的益處:

1、下棋是有益的活動(dòng),既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。

2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。

3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力,提高集中注意力。

4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。

四、展示形式:

1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合能力。

2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

3、每月評(píng)一次積極參與分子。

五、活動(dòng)安排:

1、積極開展棋類(圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋)第二課堂,每周周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。

3、每月舉行一次比賽,鍛煉學(xué)生。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇3

新學(xué)期、新氣象,在新學(xué)期的開始,為了配合“晶都名師”的培養(yǎng),引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,提升教師專業(yè)素質(zhì)。決定成立東??h城頭中學(xué)“文之源”學(xué)術(shù)社團(tuán),引領(lǐng)大家共同研討先進(jìn)的.教學(xué)理念和教學(xué)方法,為城頭中學(xué)的教研提供新的場(chǎng)所。

一、工作思想

本著為教師專業(yè)發(fā)展,本著為教師教學(xué)與教研相融合,來(lái)安排更多的教研研討活動(dòng)。在豐富教師業(yè)余生活的同時(shí)也能學(xué)到更先進(jìn)的教學(xué)理論。

二、工作宗旨

文之源社團(tuán)以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù)與全校教師,組織教師開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化及各類教研活動(dòng)。

三、工作主題

在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以社團(tuán)成員專業(yè)發(fā)展為核心,以教師的學(xué)術(shù)水平成長(zhǎng)為目標(biāo),以保證教師權(quán)益為目的,以開展教研手段,以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的文學(xué)交流活動(dòng),滿足教師的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)社團(tuán)的監(jiān)管力度,對(duì)校級(jí)教研活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善教研管理制度,維護(hù)教研成員的合法權(quán)益,為評(píng)估做出最大努力。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

校外實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),促進(jìn)教育改革的積極因素,是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。根據(jù)市教育局、區(qū)及花園口中心校下發(fā)文件的精神,學(xué)校把生產(chǎn)勞動(dòng)和校外社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要課程列入計(jì)劃,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。據(jù)此申莊小學(xué)勞動(dòng)社團(tuán)制定如下活動(dòng)計(jì)劃。

二、具體安排

1、活動(dòng)目的

濕地首先是一個(gè)非常脆弱的生態(tài)系統(tǒng),所以嚴(yán)格意義上來(lái)講應(yīng)該是一個(gè)不可打擾、可望而不可及的受保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)。特別是對(duì)于黃河濕地來(lái)講,生態(tài)環(huán)境一旦遭受破壞,后果將令人擔(dān)憂。”黃河濕地位于鄭州市惠濟(jì)區(qū)花園口鎮(zhèn)申莊村北黃河灘,以環(huán)境優(yōu)美聞名。春天到了,來(lái)自四面八方的游客日益增多,為此我校組織學(xué)生走上黃河濕地,以呼吁文明旅游,保護(hù)自然生態(tài)為活動(dòng)主題,以保衛(wèi)母親黃河濕地為依托,計(jì)劃本次活動(dòng)。可以讓我校學(xué)生親密接觸大自然,有利于培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛黃河,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的情感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體意識(shí)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):陳艷芳(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):程康利(社團(tuán)指導(dǎo)老師)

成員:劉朝娟、李捧

安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組:任璐、胡錕

3、活動(dòng)計(jì)劃

(1)、活動(dòng)時(shí)間:20某某年日3月29日

(2)、活動(dòng)地點(diǎn):鄭州市黃河濕地

(3)、活動(dòng)參與對(duì)象:申莊小學(xué)耕耘樹藝社團(tuán)成員及部分師生

(4)、宣傳工作

1、通過(guò)廣播站對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳倡議。

2、簽名承諾。

3、提出要求做好安全教育工作。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇5

指導(dǎo)思想:學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面,也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開展,校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立。

目的、任務(wù):為豐富校園文化生活,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平,提高我校體育競(jìng)賽水平,迎接各項(xiàng)籃球賽事,為我區(qū)小學(xué)生籃球比賽取得好成績(jī)打下基礎(chǔ)。

基本情況:學(xué)生來(lái)自不同年級(jí)、地區(qū),競(jìng)技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識(shí)缺乏,訓(xùn)練時(shí)間少,因而面臨重重困難。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下,上下齊心協(xié)力,培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)實(shí)力的隊(duì)伍。

練習(xí)流程:

1、準(zhǔn)備部分:慢跑、運(yùn)球、跳繩(盡可能雙飛)、步伐練習(xí)。以上練習(xí),人到即練,自覺訓(xùn)練。

2、開始部分:投籃、上籃、傳球、球性練習(xí)

3、基本部分:具體根據(jù)每天的主要安排進(jìn)行。

4、結(jié)束部分:放松練習(xí),主要以放松為主,中間穿插對(duì)球性的練習(xí)。

身體素質(zhì)訓(xùn)練具體步驟:

1、爆發(fā)力訓(xùn)練:縱跳、蛙跳、單腳連續(xù)跳、30米沖刺、50米沖刺、80米沖刺、摸高。

2、耐力訓(xùn)練:長(zhǎng)跑、長(zhǎng)跑游戲。

3、力量訓(xùn)練:啞鈴?fù)婆e、俯臥撐、拉輪胎。

4、反應(yīng)能力訓(xùn)練:口令練習(xí)、喊數(shù)抱團(tuán)游戲。(各種訓(xùn)練方法相結(jié)合。)

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)小足球射門的學(xué)習(xí),提高學(xué)生足球技術(shù),體驗(yàn)射門的樂趣,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力,培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣和意識(shí),以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)為核心,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與:在練習(xí)與游戲活動(dòng)中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

2、運(yùn)動(dòng)技能:通過(guò)小足球射門與游戲的教學(xué),向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。

3、身體健康:能夠利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門。

4、心理健康:充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,體驗(yàn)足球射門的樂趣。

5、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

三、教材分析

射門是足球運(yùn)動(dòng)中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過(guò)小足球射門與游戲活動(dòng)的教學(xué),讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù),能夠充分運(yùn)用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng),發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與的積極性,促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。

四、射門動(dòng)作要領(lǐng)

1、立得要穩(wěn):支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡。

2、看得要準(zhǔn):判斷好來(lái)球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并且選擇好射門角度。

3、起腳要快:完成射門動(dòng)作的一剎那,動(dòng)作要果斷、快速、突然。

4、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當(dāng),動(dòng)作要狠。

5、向前跟進(jìn):射門后千萬(wàn)不要止步后仰要隨球向前上步,爭(zhēng)取補(bǔ)射或其他傳球動(dòng)作。

五、學(xué)校場(chǎng)地器材

7人足球場(chǎng)一個(gè),

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