教師節(jié)團(tuán)隊(duì)詳細(xì)案例5篇

第第頁教師節(jié)團(tuán)隊(duì)詳細(xì)案例5篇泰國的老師節(jié)全國學(xué)校放假，各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參與工作的老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。下面給大家共享一些關(guān)于老師節(jié)團(tuán)隊(duì)具體案例范文5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

老師節(jié)團(tuán)隊(duì)具體案例范文篇1

活動(dòng)背景：

如今的同學(xué)，許多不懂得感謝、不愿感謝、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

班會(huì)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解感恩，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩。

2、讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。

3、通過活動(dòng)讓同學(xué)真真學(xué)會(huì)如何做人。

4、讓同學(xué)能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和伴侶。

活動(dòng)預(yù)備：

1、選拔班會(huì)主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《榮耀》《老師禮贊》

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、預(yù)備便利貼

班會(huì)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。

同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最終一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)根據(jù)風(fēng)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的賞賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，如今有不少中同學(xué)令人圓滿地成了不會(huì)感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我們進(jìn)行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，盼望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。

二、商量：我們?yōu)槭裁匆卸?(同學(xué)商量發(fā)言)

主持人總結(jié)：剛剛幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，特別好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對手，由于他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

三、學(xué)會(huì)感恩老師

1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺、發(fā)愣、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，觀察這些“小事”，老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師(外表敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生沖突)

商量：(1)這些“小事”對嗎?(2)這些是“小事”嗎?(3)老師為什么要這樣做?

(4)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

更深層：(1)你恨過老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長嗎?(3)你認(rèn)為你的老師對他(她)自己的孩子(也是同學(xué))照看多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間，花了多少經(jīng)受嗎?(4)你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?

2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的詳細(xì)事例

老師工作時(shí)間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時(shí)間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒有一個(gè)完好的周末一些老師沒有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子經(jīng)常無暇顧及)老師和同學(xué)談話、去同學(xué)宿舍問候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長管理等等;晚上同學(xué)不在，老師還會(huì)親自找同學(xué)

3、我言我?guī)?/p>

(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

(2)同學(xué)代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

4、學(xué)問小競賽：你對“老師”知多少(以組為單位，實(shí)行搶答形式)

(1)去年是我國第()個(gè)老師節(jié)?

A、27B、28C、29

(2)請補(bǔ)充完好：一日為師，—————。

(3)你知道歌誦老師的歌曲或諺語有哪些嗎?

(說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推)

(4)你知道對老師的稱謂有哪些嗎?

(說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推)

(5)老師的始祖是()

A、老子B、孔子C、孟子

(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”

這句話出于誰的作品?

(7)“千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”這是許德珩為我國一位文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他是

A、朱自清B、巴金C、老舍

(8)“北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打攪，就悄悄地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，急忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外積雪已有一尺多厚?！边@個(gè)典故被后人稱為什么?

5、如何感恩?

同學(xué)代表談

老師代表談

6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問?

是您!老師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把淘氣的我們教育成能愛護(hù)關(guān)心別人的人?

是您!老師!您的關(guān)心就好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!您的愛護(hù)讓我們健康成長，在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的我們。

您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意!

7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最終收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行共享。主持人總結(jié)。

老師節(jié)團(tuán)隊(duì)具體案例范文篇2

【活動(dòng)目的】借助老師節(jié)，進(jìn)一步加深師生關(guān)系，讓班級(jí)進(jìn)展更加和諧，更有分散力。

【主題詞】理解關(guān)懷支持感恩

【活動(dòng)形式】同學(xué)主持，詩朗誦，科代表和科任老師互動(dòng)，歌曲頌。

【活動(dòng)預(yù)備】集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集班會(huì)的主題和形式，班主任、班委、團(tuán)支部主要成員商量并確定班會(huì)主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的看法和對老師說的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)主動(dòng)預(yù)備;布置教室;通知各位科任老師參與。

【活動(dòng)過程】

1.課前導(dǎo)入

陳__(主持人)：同學(xué)們，請回答我一個(gè)問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人?；卮鸲?1人。

陳：對了，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個(gè)大家庭。今日，又迎來了第23個(gè)老師節(jié)，讓我們團(tuán)聚一堂，共同慶祝，祝我們?nèi)康睦蠋熒眢w健康，生活美好，工作順當(dāng)!

謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

2.羅愛華同學(xué)詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點(diǎn)燃成燭

照亮別人

讓一個(gè)一個(gè)象形文字

成為你走過的腳印

3.(陳)：我們每天都在傾聽老師的教育，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。

(共有十個(gè)氣球，每個(gè)氣球里有同學(xué)們寫給老師的話?？拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸，科代表朗讀同學(xué)們的心聲)語文：……

數(shù)學(xué)：……

4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話。

5.胡蓉同學(xué)唱歌《好大一顆樹》。

6.班主任歸納：一個(gè)班級(jí)的順當(dāng)成長與進(jìn)展，離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，信任我們將會(huì)用優(yōu)異的成果來回報(bào)!我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)!我們會(huì)在今后的教學(xué)中，更加努力，讓我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)成為最好!

【活動(dòng)啟示】每年的老師節(jié)，是師生溝通的一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好預(yù)備，老師要主動(dòng)參加，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。

老師節(jié)團(tuán)隊(duì)具體案例范文篇3

今年的9月10日是第___個(gè)老師節(jié)，為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛老師、理解老師，讓老師們過一個(gè)有意義的老師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間

9月7日-9月9日

二、活動(dòng)支配

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

校內(nèi)廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開頭，廣播時(shí)間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時(shí)，當(dāng)老師到課堂上課時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：老師，您辛苦了!?！袄蠋?，祝您節(jié)日歡樂”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心愿：在二三四年紀(jì)中進(jìn)行“童心七彩給師愛”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求美味同學(xué)都主動(dòng)參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手力量，將自己對老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)懷和敬重。

心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月8日，請二三四年紀(jì)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于班級(jí)處，進(jìn)行評(píng)比、展現(xiàn)。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感謝之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六班級(jí)同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”(以班為單位)交到班級(jí)處，9月9日，我們將大家的祝愿送到老師手中。

三、師生現(xiàn)場互動(dòng)表心愿(各班級(jí)自行組織)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

2、活動(dòng)時(shí)間：9月9日課間操

3、活動(dòng)主持、各班級(jí)自行選擇

4、活動(dòng)程序：(1)同學(xué)代表發(fā)言(向老師致敬)班級(jí)組選出優(yōu)秀代表

(2)優(yōu)秀老師代表發(fā)言(為我們的職業(yè)傲慢)班級(jí)組選出優(yōu)秀代表

(3)由各班同學(xué)代表為老師獻(xiàn)上賀卡(二三四班級(jí))和感謝信(五六班級(jí))，從各班級(jí)評(píng)比出來的優(yōu)秀作品。

四、老師跳繩競賽

1、競賽時(shí)間：9月9日中午

2、競賽地點(diǎn):學(xué)校中心路

3、競賽對象：全體老師

4、競賽方法:報(bào)名以班級(jí)組、部門為單位，每組一隊(duì)，每隊(duì)有7人組成(2人搖繩4人跳繩)男女不限，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)完成跳繩，中途失敗可連續(xù)跳，最終以完成的總數(shù)進(jìn)行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。

競賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、余下為三等獎(jiǎng)。

5、參賽人員由各班級(jí)組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知!

老師節(jié)團(tuán)隊(duì)具體案例范文篇4

一、指導(dǎo)思想

今年老師節(jié)慶?；顒?dòng)根據(jù)建設(shè)節(jié)省型社會(huì)和和諧、文明校內(nèi)的要求，本著“隆重、強(qiáng)烈、務(wù)實(shí)、簡樸’’的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、老師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，主動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，制造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)烈慶祝第__個(gè)老師節(jié)，并向社會(huì)集中展現(xiàn)一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成果。展現(xiàn)廣闊老師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和同學(xué)創(chuàng)新進(jìn)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工進(jìn)一步增添責(zé)任感和使命感，提高自身素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以杰出的工作塑造老師的美妙社會(huì)形象。

二、活動(dòng)支配

1、召開全縣老師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工進(jìn)行表彰。總結(jié)__—20__學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的勝利閱歷和存在的問題。表彰嘉獎(jiǎng)在中考工作做出優(yōu)異成果的學(xué)校、老師。部署20__—20__學(xué)年中學(xué)校教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、老師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣闊干部老師對教育工作的看法和建議。

3、加大力度，廣泛宣揚(yáng)教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣揚(yáng)材料重點(diǎn)宣揚(yáng)優(yōu)秀老師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，呈現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育進(jìn)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣揚(yáng)本單位優(yōu)秀老師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成果。要組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校內(nèi)內(nèi)懸掛慶祝老師節(jié)宣揚(yáng)標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。

4、主動(dòng)開展為老師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過多種方式，主動(dòng)為廣闊老師辦實(shí)事、辦好事，關(guān)心廣闊老師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善老師的生活和工作待遇，特殊要關(guān)懷家境困難老師和農(nóng)村老師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、連續(xù)舉辦“教育開放日活動(dòng)。老師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中學(xué)校，尤其是濟(jì)陽二中、姜集學(xué)校、中心學(xué)校、中心幼兒園要組織“教育開放日活動(dòng)，要通過標(biāo)語、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)等形式，營造深厚的活動(dòng)氣氛。通過板報(bào)、展板、宣揚(yáng)欄等形式，全面展現(xiàn)學(xué)校改革與進(jìn)展中的突出成果。學(xué)校的試驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展現(xiàn)學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

三、加強(qiáng)慶?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)把慶祝其次十八個(gè)老師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝其次十八個(gè)老師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各單位要把慶祝其次十八個(gè)老師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)