統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊第1課《學習伴我成長》公開課課件

學習伴我成長（第一課時）1.我是怎樣學會說話的？2.我是怎樣學會走路的？3.我是怎樣學會自己吃飯的？你的爸爸媽媽是怎么說的呢？和我們分享一下吧！成長記憶媽媽告訴我，在我還不到一歲的時候，媽媽就這樣一邊給我讀字卡，一邊教我學說話。學說話聽爸爸說，我11個月時開始學走路。家人每天這樣牽著我的小手，我練習了很長時間，才能放開他們的手，學會了走路。學走路爬座站走跑成長記憶聽奶奶說，我2歲半就開始幫她一起整理玩具了。學整理成長記憶媽媽告訴我，我小時候坐在自己的小餐椅上，特別喜歡模仿大人吃飯的樣子。最初，我連勺子都拿不好，家人就手把手地教我，我才慢慢學會了自己吃飯。成長記憶

學說話、學走路、學吃飯……是學習，在伴隨著我們的成長呀！原來，我們還是一個小嬰兒、小幼兒的時候……聽了他們的講述，你有什么感受？填一填：從出生到現在，你還掌握了哪些本領？禮儀手工寫字這些本領都是天生就有的嗎？成長離不開學習從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。

移動一根小木棒，使等式成立。第一關

正確答案

你會上下樓梯嗎？第二關

你知道哪里才是香蕉皮的家嗎？第三關回憶自己在學習中成長的歷程，哪一個學習收獲最讓你難忘？一起來分享吧！聽了同學們分享的學習收獲，你發(fā)現了什么？

學古詩、學跳舞、學整理、學做人……每一種學習都會給我們帶來收獲……

處處可學習我會寫毛筆字我會剪窗花我會唱很多歌

學習的內容是豐富的，學習知識、掌握技能、增長見識、懂得做人……這些都是學習。學習，存在于我們生活的方方面面、時時刻刻。沒有學習，就不會有全面發(fā)展的我們。我們小孩子需要學習，那么大人是否需要學習呢？課前調查：大人們在學什么？

……

我爸爸……我奶奶……我爺爺……調查對象：

。調查內容：1、學什么2、為什么學調查對象：奶奶調查內容：1、學什么：學國畫2、為什么學：學國畫是奶奶一直以來的心愿，她希望自己能夠畫出自己看到的美景。調查對象：爸爸媽媽調查內容：1、學什么：媽媽在學習做飯。2、為什么學：為了我吃的更加有營養(yǎng)，有一個健康的身體。調查對象：爺爺調查內容：1、學什么：爺爺在學種花2、為什么學：為了我家的院子更漂亮。從你的調查中，你發(fā)現了什么？人們不論年紀，一直不斷學習！小組討論大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？

如果不學習，恐怕……

學而時習之，不亦說乎？

學習后經常溫習所學的知識，不也很令人愉悅嗎？學而時習之，不亦說乎？看了晉平公的故事，你有什么感想？

晉平公70多歲還想著學習，真是活到老、學到老……

無論年少還是年長，只有不斷學習……

人的成長是一個不斷學習的過程。無論是為了提升自己、工作需要，還是為了充實生活、陶冶情操，我們都需要終身學習。學習無止境。學習是一種積極的生活態(tài)度。小實踐請你寫一句勉勵自己不斷學習的話，粘貼在你的書桌右上角，以警示自己。如：學而時習之，不亦說乎？——《論語》課后作業(yè)請你閱讀兩個關于勤奮學習的故事，并講給你的同學聽！2.成長離不開學習3.我們要不斷學習1.學習伴我成長下課了1.學習伴我成長（第二課時）部（統(tǒng)）編版

道德與法治/三上人之初一起讀子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。不管在人生的哪個階段，學習的場所和途徑都不是單一的。

作為學生，我們主要的學習場所是學?！^察中學參觀中學向書本學向老師學上網學向同學學“做”中學向父母學請你判斷一下，下面的同學是通過哪些途徑學習的？你也有過類似的經驗嗎？探究說一說，通過這些途徑，你學習到了哪些知識？經驗分享我們在與同學的交往中，懂得了人與人之間應友好相待，學會了交朋友的技巧和方法。在野外玩耍時，我認識了許多植物和昆蟲。參觀科技館，使我們增長了不少科學知識。

老師、他人、書本、媒體都是我們的老師，參觀科技館、走進大自然觀察、與人交往、甚至玩耍都是學習的途徑,我們都可以從中獲得知識,擁有智慧。處處可學習野外玩耍、參觀科技館等，這不是在玩耍嗎？玩耍也可以學習嗎？小經驗玩耍對我們來說是很重要的學習途徑?！霸谕嬷袑W”記錄卡請你回憶一下，自己在玩耍中學到了什么？并記錄在表格當中。我玩了……我學到了……溫馨提示：在游戲、玩耍的過程當中，我們要盡量選擇能學習到知識的娛樂活動，并善于在玩耍的過程當中，學習各種知識！人類的祖先為了生存和繁衍，學會了以鋒利的石塊采割果實，捕獵動物，剝制獸皮，并慢慢懂得了制作工具，還掌握了種植的技術。制作工具捕殺獵物種植農耕思考：人類的祖先為了生存，學習了許多的技巧，這些技巧是怎樣學習到的呢？做事也能長本領，我們有許多本領都是在“做”中學來的。說說你的哪些本領是從“做”中學來的？購買商品；挑選商品；計算價格；商品知識；……

超市公共禮儀；各種知識；按排列找座位；……

電影院名勝古跡遵守規(guī)則；歷史知識；建筑知識；……

我跟爺爺學種花，不僅學會了怎么種花，還懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而廢。從書中學從玩中學從做中學思考：你感受到了什么？生活處處可學習（1）從書中學（2）從玩中學（3）從做中學學習伴我成長第二課時處處可學習課堂小結課后作業(yè)請你利用周末時間，學做一道菜或學種一種植物，并完成下列記錄：準備工作：

操作過程：

我的學習收獲：下課了第一課時學習伴我成長新知導入小烏龜爬樓梯

一二三四五六七

爬到太陽上

太陽說它愛學習

爬到月亮上

月亮說它愛美麗

爬到星星上

星星向它行個禮

爬到地球上

地球沖它笑瞇瞇兒歌愛學習的小烏龜

小烏龜雖然爬得很慢、很慢……但它有堅持不懈、愛學習、愛拼搏的精神。所以它爬到了太陽上、月亮上、地球上……我們要像小烏龜學習呦！小經驗新知學習從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。成長離不開學習學習環(huán)節(jié)會笑

會爬

嬰兒期

會……會翻身成長離不開學習學會唱歌學會玩耍學會用餐學會走路學會說話學會……幼兒期

我是怎樣學會說話的？我是怎樣學會走路的？我是怎樣學會穿衣的？我是怎樣學會使用筷子的？…………問問爸爸媽媽問一問課前小調查：你的爸爸媽媽是怎么說的呢？和同學們分享一下吧學整理

學跳舞學做手工學會……學齡期我是小學生啦?。ㄒ唬┓窒怼⒂^賞成長照片。

小組活動（二）分類整理自己的書包和課桌堂。（三）做手工。（四）畫一幅創(chuàng)意畫?；顒右螅?.小組同學抽簽選擇。2.完成后交流、展示。

從出生到現在我們已經有了很多本領，這些本領都是天生就有的嗎？（教材第3頁）我在學習中獲得了的本領有:______________________________________________________________________我學到的禮儀有：________________________________________________________________________________說一說，寫一寫鳥媽媽對小鳥說：“孩子，你已經長大了，跟著媽媽學習捕食吧！”

小鳥說：“不嘛不嘛！媽媽本領強，每天都能給我找到好吃的！”

鳥伯伯說：“孩子，你已經長大了，跟著伯伯學習躲避敵人吧！”

小鳥說：“不嘛不嘛！伯伯最厲害了，有伯伯在我啥也不怕！”

一天，小鳥悄悄溜出來玩兒，看見一只狐貍，它想飛，可是飛不高，想跑，也跑不掉，最后，被狐貍吃掉了。小鳥的故事議一議小鳥沒有本領會被狐貍吃掉，那如果我們沒有學到本領，會是什么樣子呢？（教材第4頁）我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？小調查調查對象調查內容1.學什么2.為什么學我的發(fā)現原因：畫畫是奶奶一直以來的夢想。原因：用知識武裝自己，教給學生更多。原因：豐富自己，讓自己的孩子更優(yōu)秀。原因：爺爺希望自己是一個出色的農民，他喜歡豐收的每一年。奶奶在學國畫老師們在學專業(yè)知識爸爸媽媽在學教育學爺爺在學科學種田大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習？用一句話來回答：活到老，學到老我的發(fā)現：人的一生應不斷的學習，才會進步。學而時習之，不亦說乎？——《論語》學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問?！愐惆?/p>

我們要象海綿一樣吸收有用的知識?！永飳?/p>

在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基

關于學習的名言再見第二課時學習伴我成長復習導入子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。處處可學習

學習內容

你知道學習的途徑有哪些嗎？

找一找下面這些同學是通過哪些途徑學習的？新知學習報紙兒童雜志電視電腦網絡可以學到好多知識呢！參觀科技館，使我們增長了不少科學知識。在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待。跟叔叔學吹笛子，使我更喜歡音樂了。在野外玩耍時，我認識了許多植物和昆蟲。小時候經常和哥哥還有爸爸媽媽一起玩24點的游戲，從撲克牌游戲中，我學會了靈活運用加減乘除的方法。野外玩耍、參觀科技館、玩撲克等等，這不是在玩耍嗎？玩耍也可以學習嗎？交流園

玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。說說你在玩耍中學到了什么。我們要選擇有益身心健康的游戲玩耍哦！拓展提高討論：小組同學說一說在下列這些場所中可以學到哪些知識或技能或者應該注意一些什么？拓展提高微機室可以了解外面的世界！拓展提高體育館課余時間，可以去體育館打打羽毛球。豐富興趣愛好，強身健體！拓展提高風景區(qū)暑假里，我們一家人去旅游，不僅使我看到了更美的風景，還增進了一家人的感情。做事也能長本領，我們有許多本領都是在“做”中學來的。說說你的哪些本領是從“做”中學來的。小經驗同學們回家試著做一做吧！