小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞教案_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞教案_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞教案_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞教案_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新版本PPT模板小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞教案最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)匯報(bào)內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)匯報(bào)時(shí)長(zhǎng)本次匯報(bào)內(nèi)容概要20分鐘小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文出塞教案1129字符21個(gè)5個(gè)16個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)01一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課三、想象畫面，理解詩(shī)意六、教學(xué)小結(jié)，結(jié)束授課二、創(chuàng)設(shè)情景，初步感知詩(shī)意四、誦讀涵詠，感情升華。目錄03050204一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1、教師激情：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)詩(shī)的...3、板書課題，學(xué)生齊讀之后，談?wù)剬?duì)題目的...2、課件播放：古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課二、創(chuàng)設(shè)情景，初步感知詩(shī)意2、檢查讀書情況。1、下面請(qǐng)大家自由讀詩(shī)，把古詩(shī)讀正確、讀...二、創(chuàng)設(shè)情景，初步感知詩(shī)意三、想象畫面，理解詩(shī)意1、學(xué)生自由讀詩(shī)，邊讀邊想象詩(shī)句描寫的畫...2、教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)：大家借助工具書、課...3、匯報(bào)交流：4、指導(dǎo)感情朗讀三、想象畫面，理解詩(shī)意四、誦讀涵詠，感情升華。1、師：一首《出塞》把我們帶到了古代凄涼...2、學(xué)生自學(xué)古詩(shī)，教師巡視指導(dǎo)。3、小組交流自學(xué)成果。4、全班交流匯報(bào)，注意引導(dǎo)學(xué)生采用不同的...5、小結(jié)：讀了這么多首邊塞詩(shī)歌，大家有什...12345四、誦讀涵詠，感情升華。六、教學(xué)小結(jié)，結(jié)束授課2、演示課件，結(jié)束授課。1、師：網(wǎng)上有一位朋友讀了現(xiàn)代詩(shī)人席慕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論