2023年新課標(biāo)II卷高考語文優(yōu)秀范文-《出入自由之門》

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。出入自由之門

英國女作家伍爾夫曾在《一間自己的房間》中表達(dá)，她渴望擁有一間屬于自己的房間，因?yàn)樵谝婚g屬于自己的房間里，她的想象力和創(chuàng)造力能夠得到最大程度的迸發(fā)。誠如伍爾夫所想，每一位正處青春期的青少年也渴望著在學(xué)習(xí)、生活中，有一個自己的空間。

對于青少年而言，一個自己的空間必不可少。在生存還是毀滅的叩問里，哈姆雷特曾在皇宮中度過了一段延宕時光，最終，光芒驅(qū)除了籠罩于他的黑暗，王子變得更加理性堅(jiān)強(qiáng)。擁有一個屬于自己的空間，能夠讓我們更好地思考、沉淀，從而在成長中磨煉、鍛造出獨(dú)屬于自己的力量。在全力投身于中國革命以前，魯迅先生也曾有過一段埋頭考據(jù)石刻，不愿被世事打擾的時光。也正是那段時間的沉默，爆發(fā)出了一個文學(xué)的新時代，吹響了中華民族的覺醒號角。司馬遷在獄中寫出了流傳千年的絕唱；曹操橫槊賦詩，歌詠出前行的戰(zhàn)歌；屠呦呦甘坐冷板凳，研發(fā)出造福人類的青蒿素。一個自己的空間，是青年心靈的棲息地，是獨(dú)立人格的學(xué)園，它不必華貴富麗，不必廣廈萬間，不必人人艷羨，但必不可少。

在自己的空間里，我們既要自見，也應(yīng)慎獨(dú)。四下無人處，我們更能坦然地面對全部的自己，在一次次自我表露中剖露真實(shí)心聲，在跌跌撞撞里看清成長之路。如果沒有對全部自我的赤誠剖露，盧梭的《懺悔錄》便不會成為傳世名作。正是因?yàn)槟苤泵婧徒蛹{自我的所有，一句“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)成就了一位千古難遇的文人蘇軾，為中華留下了儒釋道合一的入世智慧。自我袒露，意味著我們既應(yīng)看到自我的閃光，也應(yīng)敢于直面自我的卑渺。即便是脆弱如天地蜉蝣，人亦擁有著西西弗斯般的神力，在絕境處必能迸發(fā)出至為崇高的美。因此，在自己的空間里，我們更不能放縱自矜，更應(yīng)時時省吾身，在一次次獨(dú)處的時間里積蓄向上的力量。

當(dāng)然，沒有人是一座孤島。擁有一個自己的空間，并不意味著我們要離群索居、與世隔絕。正如孟子所言，一位時代英雄的誕生不是閉門造車而來，而是在命運(yùn)輾轉(zhuǎn)中“動心忍性，曾益其所不能”而來。勇于直面時代的洗煉，在考驗(yàn)下坦然前行，創(chuàng)造精彩，才是擁有一個自己的空間的最終意義。當(dāng)人格日益厚重，當(dāng)羽翼日漸豐滿，馳騁于九天，遨游于寰宇，出入獨(dú)處與入世的自由之門，青春于我，便是最令人激動的饋贈。

在自我與世界的兩級里，我們總有叩問。一方自我的空間給予了我們歇腳、成長的港灣；世界博大無垠的天空讓我們擁有更多暢想、創(chuàng)造的機(jī)會。出入自我與世界的自由之門，青年的心，已然開始展望，自己能夠創(chuàng)造出的無限可能。【點(diǎn)評】

這篇作文主題明確，闡述了擁有一個自己的空間對青少年成長的重要性。文章通過引用文學(xué)及歷史名人的例子，展示了擁有自己的空間有助于思考、沉淀、獨(dú)立和創(chuàng)造。作者使用了大量的比喻、引用和對比等修辭手法，使文章更加生動、深刻，如“青年心靈的棲息地，是獨(dú)立人格的學(xué)園”、“一個自己的空間，是青年心靈的棲息地，是獨(dú)立人格的學(xué)園”、“四下無人處，我們更能坦然地面對全部的自己，在一次次自我表露中剖露真實(shí)心聲”等等。此外，文章采用了贊譽(yù)與警示的手法，如“自我袒露，意味著我們既應(yīng)看到自我的閃光，也應(yīng)敢于直面自我的卑渺”、“在自己的空間里，我們更不能放縱自矜，更應(yīng)時時省吾身，在一次次獨(dú)處的時間里積蓄向上的力量”等，讓讀者明白擁有自己的空間是有意義的，但同時也要注意自我約束和矯正。總之，這篇文章思