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文檔簡介

學(xué)習(xí)全國教育大會講話心得體會?

全國教育大會是對國民教育重要性的確定和明確,是指導(dǎo)新時(shí)期教育事業(yè)的啟航者,下面是第一我細(xì)心整理的學(xué)習(xí)全國教育大會講話心得體會,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

學(xué)習(xí)全國教育大會講話心得體會

幻想雄鷹的翅膀,幻想超越的輝煌,通過學(xué)習(xí)《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視,結(jié)合工作實(shí)際我來談一談自己的感受。

一、激情滿懷,無私奉獻(xiàn)

有這樣一個(gè)故事有一個(gè)老木匠即將退休了,老板舍不得他離開,讓他建一座房再走。

老木匠雖然答應(yīng)了,但是心不在工作上,心里很不舒適。

心想我都要退休了,還要我干。

于是用的是差料,出的是粗活。

當(dāng)房子建好了,老板說是房子是送給他的禮物老木匠傻眼了,哎早知道這樣他是既慚愧又懊悔啊

看了這個(gè)故事我深有感受其實(shí),人生每一件事都是為自己而做,要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我喜愛自我的工作,猶如喜愛自我的生命。

早在孩提時(shí)代,老師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。

那時(shí),就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民老師的愿望。

師范畢業(yè)后,幻想成真,我成為一名光榮的人民老師。

站在神圣的講臺上,我不曾遺忘自我的誓言,不曾動搖過這顆育人的拳拳之心,雖然獲得了許多的榮譽(yù),我要說同學(xué)才是我最好的榮譽(yù)證書,再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長的認(rèn)可。

所以,我應(yīng)對雛鷹般躍躍欲飛的同學(xué),依舊風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)決、豪情滿懷!

二、領(lǐng)先垂范,身教感染

在教育同學(xué)時(shí),我想喊破噪子,不如做出樣貌,要想正人,必先正己。

所以,當(dāng)我要求同學(xué)努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先要端正工作態(tài)度當(dāng)我教育同學(xué)喜愛勞動時(shí),我和同學(xué)一齊參加勞動的全過程當(dāng)我囑咐同學(xué)遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)最終,有人主動彎腰揀廢紙了有人早晚主動開關(guān)電燈了有人主動下課為學(xué)困生講題了當(dāng)我表揚(yáng)同學(xué)時(shí),同學(xué)們的回答都是一樣的我是跟你學(xué)的。

這句話震撼著我的心靈,我感覺到無比的欣慰與驕傲。

由于我從同學(xué)的身上看到了自我的影子,同時(shí)也驗(yàn)證了言傳身教、身行一例、勝似千言的至理名言。

三、嚴(yán)愛相濟(jì),教書育人

班主任工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟(jì),才可贏得同學(xué)的信任,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在教書的同時(shí)育人。

管理班級瑣碎繁冗的工作中,使我深深體會到只有給同學(xué)的愛是發(fā)自內(nèi)心的,才會讓同學(xué)感受到愛,體會到被愛之樂,他們才會學(xué)著去愛別人。

金鳳凰要愛,丑小鴨更要愛。

四、創(chuàng)新方法,培育習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣是同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的保障,為使同學(xué)構(gòu)成良好的習(xí)慣,我嚴(yán)格地對同學(xué)訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),并設(shè)立評比星等方式激勵(lì)同學(xué),使每個(gè)同學(xué)既具有聽從群眾、聽從命令的思想,呈現(xiàn)活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,又具有共性張揚(yáng)、百花競放的共性特長,同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日,開展了好習(xí)慣伴我行、知榮明恥我能行、讀書溝通匯報(bào)會等主題班會,并透過小品、兒歌等形式,使同學(xué)思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,不但再次矯正了他們的不良行為,而且使班級活動開展有序,同學(xué)個(gè)體特征得到了充分展現(xiàn),構(gòu)成了收放自如,張馳有度的治班方略,把素養(yǎng)教育要求下的同學(xué)管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來,為造就適應(yīng)將來社會的新型人才打下了基礎(chǔ),做出了貢獻(xiàn)。

五、追求卓越,奮力飛翔

常言道要給同學(xué)一杯水,自我要有一桶水。

我深深體會到,在當(dāng)今科研興教,召喚反思型老師、討論型老師的新形勢下,作為一名中年老師,務(wù)必是不竭之泉,時(shí)時(shí)奔涌出清爽的、閃耀著斑斕顏色的溪流。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索因此,我要潛心鉆研教材,反復(fù)研討新課標(biāo),堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),仔細(xì)做好筆記,廣泛吸取養(yǎng)分,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕獲新的教學(xué)信息,勇于探究教育規(guī)律,大膽采納新的教學(xué)手段。

向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自我的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。

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