校園活動總結(jié)15篇

第頁共頁校園活動總結(jié)15篇校園活動總結(jié)15篇校園活動總結(jié)1感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)。在施行感恩教育的過程中，我們朝陽小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開場，學(xué)會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感謝老師，感謝老師為我們導(dǎo)航，感謝老師培育我們。從感謝父母老師開場，由近及遠，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感謝別人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。我們在感恩教育月活動中，通過作文比賽、紅領(lǐng)巾專題播送、主題班會、社會理論活動日記等多種形式，使學(xué)生更深化地理解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發(fā)廣闊學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。生活在世上，我們應(yīng)該感謝的東西確實很多，我們應(yīng)該感謝生我養(yǎng)我的父母、感謝我們的國家、感謝社會、感謝學(xué)校、感謝家人，我們更應(yīng)該感謝老師，教給我們知識，進步了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感謝苦難逆境，是它們我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯承受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。感恩教育月活動后，同學(xué)們更深化地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。校園活動總結(jié)2這次的清潔校園活動是由學(xué)校發(fā)起的，并且通知了全校的師生，所以這次的活動根底是很穩(wěn)固的，畢竟全校師生人數(shù)可不是小數(shù)目。但是在清潔活動中，實際上是不需要這么人的，所以我們制定了一個方案，那就是每個班級選擇一局部學(xué)生來參加活動，自愿想?yún)⒓拥囊残?，老師們作為帶頭人也必須得參加，給學(xué)生們一個表率。在確定好人選后，本次活動就正式開場了，在x月x日——x月x日這幾天里，我們隨處可見學(xué)生們?yōu)榱诵@的環(huán)境在清掃著，雖然他們的額頭上出來汗，但是也沒人說苦說累，在他們的臉上充滿了笑容和滿足。是啊，能為自己的校園出一份力，這確實令人感到快樂和驕傲。學(xué)生和老師們主要清潔的地方有人行道、花壇、窗戶等等，越是那些不容易看見的地方就越要清掃，因為那些地方往往就藏著一些垃圾。學(xué)生們?yōu)榱俗屵@次清潔校園活動圓滿完成，可謂是下足了勁啊，把路都掃的格外地干凈而且還把那些角落都清掃的干干凈凈了，甚至快把花壇犯了個底朝天，看著學(xué)生們的這股干勁，老師們也都閑不住了，紛紛參加了本次的清潔校園活動。除了清掃垃圾外，還有一項比較重要的任務(wù)就是清潔教室的窗戶和門，這就得需要耐心和仔細了。在經(jīng)過同學(xué)們的努力后，學(xué)校里面的窗戶和門都煥然一新了，就仿佛經(jīng)歷了新生一樣，讓人都有點認不出來了。本次的清潔校園活動雖然只開展了幾天，但是效果是非常好的，不僅考驗了學(xué)生們的合作才能，也增加了學(xué)生們的保護環(huán)境意識，更讓學(xué)校變得干凈了，所以說這次的活動可謂是一舉多得啊。所以，以后也得多多舉辦這種活動，雖然會花費一些老師和學(xué)生的時間，但是結(jié)果總歸是美妙的，相信全校師生也很樂意參加這樣的活動。校園活動總結(jié)3我們這一次活動的發(fā)起，是因為xx班的黃同學(xué)看到學(xué)院里總是有人隨意扔垃圾，不只是學(xué)院的馬路上，還有學(xué)校的后山坡，人工湖里等地方，都充滿著塑料袋或是飲料瓶，奶茶的杯子，看上去非常的惡心，也是污染我們xx大學(xué)的整體形象。大學(xué)作為一個半開放的地方，時常都會有外人前來參觀以及玩耍，本身大學(xué)就是一個地方的地標(biāo)，而我們xx大學(xué)又是在著名的旅游城市xx市里，所以除了本地人員，還有不少外地的游客來我們學(xué)校里參觀。假如讓他們看到我學(xué)校一棟棟新穎的教學(xué)樓外；全是垃圾，行走的路上，全是垃圾；休息的草地上，全是垃圾，那會怎樣對待我們學(xué)校？因此，黃同學(xué)作為xx班的班長，發(fā)動了班上的幾十名同學(xué)，創(chuàng)立了這一次清掃校園的活動。并且也邀請了他的好朋友，也就是我，進展宣傳，希望可以有更多的同學(xué)參加進來。我也開場在班上進展宣傳，沒想到班上的同學(xué)對此也是頗為的支持，我們兩個班級一拍即合。作為一個全校性的活動，是需要向?qū)W校進展報備的，在征得學(xué)校的同意后，我們兩個班級利用空余時間，拿著寢室里的掃把，帶著抹布水桶就開場了清掃活動。一局部學(xué)生去清掃馬路，一局部去清理后山以及草地，并留下了5名同學(xué)進展清掃活動的宣傳。這一次清掃校園的活動可以進展的如此順利，得到這么多人的相應(yīng)，讓我感到很意外，但也可以從中看出很多同學(xué)們都是很保護衛(wèi)生環(huán)境的，不過我覺得相比于在有了垃圾后進展清理，不如在頭上根治更好，加強學(xué)生們的衛(wèi)生意識，讓同學(xué)們少亂扔一些垃圾，這才是最重要的。校園活動總結(jié)4以xx校區(qū)圖書館20xx年x月xx日正式啟用為標(biāo)志，xxx大學(xué)圖書館進入了“一館兩舍”的運行形式，圖書館的閱讀空間、效勞設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在第xx個“世界讀書日”到來之際，為提升效勞質(zhì)量、濃重校園閱讀氣氛、打造校園文化建立品牌，喜迎建黨xx周年和學(xué)校xx周年慶典，我館舉辦了20xx年xx大學(xué)讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質(zhì)資與效勞，帶動莘莘學(xué)子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。一、精心謀劃、群策群力科學(xué)的方案是一個活動順利施行的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并獲得圓滿成功，圖書館舉行了屢次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門親密配合、群策群力，制定了以“xx”開局、建黨xx周年為契機，以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題，以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求，以提升效勞質(zhì)量、創(chuàng)新效勞形式為目的的活動方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。二、廣泛宣傳、主動推介氣氛的營造是一個活動得以順利進展的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開拓了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣闊讀者的讀書、求知熱情，加深了廣闊讀者對圖書館資與效勞內(nèi)容的理解。三、開門辦館、師生共建開門辦館是xx大學(xué)圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學(xué)設(shè)計問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查；組織了20xx年“讀書之星”評選；舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模擬大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進展巡展。此外，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開拓專門園地開展圖書漂流活動、在x樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進展自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續(xù)開展。通過讀書月系列活動，廣闊讀者的信息素質(zhì)和綜合才能得到進步，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第x課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。校園活動總結(jié)5最近的校園里面出現(xiàn)了不少的垃圾，就連花叢草坪里也沒有幸免，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在看到這種情況后，自然也是想了諸多的解決方法，除了開大會給我們作思想工作外，還安排了一系列的活動。于是，這一次的清掃校園活動就此展開了，我也榮耀的參加到了這一活動之中。這次的活動目的就是要喚起大家保護校園環(huán)境的意識，讓大家理解保護環(huán)境的重要性，要是我們在學(xué)校里面都是這樣的邋遢隨意，那么到了社會中肯定也會惹出不小的費事，所以我覺得這一次的活動很有必要。對于學(xué)校里的大局部同學(xué)來言，開展衛(wèi)生活動可能已經(jīng)見怪不怪了，但是大家對于這一次活動的積極性還是蠻高的，或許是因為從小到大就養(yǎng)成的一種條件反射吧，畢竟在搞衛(wèi)生的時候是不需要坐在教室里面聽課的，這一次的活動旨在把校園內(nèi)外都清掃干凈，這可不是一個小工程，所以學(xué)校要求除了每一個班要負責(zé)好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生任務(wù)之外，還得安排人來負責(zé)好公共區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生。為了圓滿的完本錢次的清掃互動，學(xué)校特意安排在星期五的時候弄了這一次大掃除，時間從中午吃完飯之后就開場，這也意味著大家有充足的時間來完成自己的任務(wù)。清掃校園對于我們學(xué)生來言，或許還是比較新穎的事情，但對于老師們來言，那都是小意思了，所以同學(xué)們也都接到了各自的任務(wù)，有的掃地，有的拖地板，還有的擦窗戶，總之，到處是一副繁忙的景象，大家都為了表現(xiàn)的更好點而努力的干著活，我自然也不例外，積極地干著自己掃地的任務(wù)。時間過得很快，大家的任務(wù)也都完成了一大半，這個時候就一名明顯的能感覺到教室里面仿佛被粉刷了一遍，看上去都變得亮堂了不少，校園里也一樣，路上再也沒有起眼的垃圾了，就連花壇里都是干干凈凈的，唯一變差的就是咱們學(xué)校的垃圾堆了，因為那里已經(jīng)堆滿了各種垃圾，同時這也說明了我們干活是格外認真的。這一次的清掃活動算是圓滿的完畢了，校園內(nèi)外看上去干凈了不少，相信在這種情況下，也沒有幾個同學(xué)好意思再亂丟垃圾了，不然要是被別人看見了，一定會被好好地批判一番，真希望這樣的情景能一直保持下去！校園活動總結(jié)6平安高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學(xué)校獲得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是學(xué)校可持續(xù)開展的根底。一年來，我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)立“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，獲得了顯著成績。創(chuàng)立“平安校園”一年來，我校1400多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的平安教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，進步教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的根底。在開展創(chuàng)立“平安校園”中，我校積極行動，認真總結(jié)、抓住重點、打破薄弱，獲得了新的進步，使創(chuàng)立工作真正落到實處，發(fā)揮作用。一、加強宣傳，認真發(fā)動，進步認識，增強責(zé)任感創(chuàng)立“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成局部，是關(guān)心青少年成長，關(guān)心教育事業(yè)安康開展的又一舉措。學(xué)校帶著廣闊師生員工認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，理解創(chuàng)立目的意義，知曉創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)過程，理解創(chuàng)立工作和學(xué)校常規(guī)管理的關(guān)系。認真分析^p我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。學(xué)校平安教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把平安列入學(xué)校工作方案，而且作為重要的議事內(nèi)容。無論是學(xué)校行政會議，老師會議，還是學(xué)生會議等，無時無刻不提“平安”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“平安”開展活動。我們以“人人講平安，事事講平安，時時講平安，一生才平安”和“居安思危、防微杜漸，實在加強平安工作”等名言警句來教育學(xué)生。黑板報定期刊出平安、法制?？?，升旗儀式上進展平安教育，學(xué)校播送定期播放《校園平安教育小品》，每周至少有一個專門法制教育欄目或平安教育欄目，班級板報中每學(xué)期還刊出平安和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。學(xué)校利用年段集會、班級活動，加強平安、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強平安教育，使師生們認識到平安工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強了遵紀守法的意識，進步了自我防范和自我保護的才能。二、加強組領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，落實責(zé)任為了確保創(chuàng)立目的的順利實現(xiàn)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任、團總支書記總務(wù)主任、工會____、教務(wù)主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工，齊抓共管。我們嚴格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責(zé)”，“誰主管、誰負責(zé)”的原那么。做到校長對全校的平安工作負責(zé)，班主任對班級平安工作負責(zé)，教職工均有維護學(xué)校平安和保護學(xué)生平安的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)清楚。我們一直把平安列入對年段、對班級、對班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個班級、年段、處室、學(xué)生家長等一一簽訂了平安教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的平安。三、加強管理，強化落實，積極防控一年來，學(xué)校建立健全并嚴格執(zhí)行各種平安管理制度，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室平安管理制度、食品衛(wèi)生平安管理制度、寄宿生管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò)平安管理制度、消防平安管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責(zé)人均定期進展培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，對其存在的問題進展糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問題和平安隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類根底設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、等平安設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生平安及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進展整治。加強學(xué)生集體活動和外出活動的管理，做到活動有方案、外出有審批，并在活動前做好全面平安教育工作，堅決貫徹就近、徒步、平安原那么。與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)嚴密聯(lián)絡(luò)，在學(xué)校建立了校園報警點，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的平安和法制意識的教育，一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性平安責(zé)任事故。四、強化教育功能，進步師生的創(chuàng)立意識我校歷來非常重視平安、法律教育工作，將平安、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，聘請我校治安副校長余承營同志、學(xué)校法律參謀楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作平安教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護才能，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、播送等各種途徑對學(xué)生進展節(jié)前平安教育，印發(fā)致家長一封信，讓家長配合學(xué)校，形成家校聯(lián)絡(luò)，共同催促學(xué)生的平安問題。學(xué)校還積極開展反____、禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學(xué)、反對____”、“珍愛生命、遠離____”的專題講座，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報、播送等形式教育學(xué)生遠離____和反對____，目前，學(xué)生沒有吸毒和參加____組織活動。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《老師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強心理安康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立心理教育咨詢室，制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經(jīng)常違紀、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進展教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其擺脫低級興趣，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，開展個性特長，到目前，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環(huán)境一年來，學(xué)校認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理睬議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作方案。積極配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的平安隱患及問題進展全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點、攤點；是否存在沒有到達衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲店，檢查學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過調(diào)查表的形式，通過治理，我們學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設(shè)置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。六、維護學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)保障工作。一年來，學(xué)校創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析^p、排查、掌握影響學(xué)校平安穩(wěn)定的因素，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時整改。對校內(nèi)發(fā)生違紀事件和不標(biāo)準(zhǔn)行為進展重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個實在可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強食品衛(wèi)生平安工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織老師進展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校長信箱，對師生反應(yīng)上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理，從未發(fā)生過師生赴省、____集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監(jiān)控，認真執(zhí)行各種平安管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學(xué)校有關(guān)平安穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動態(tài)。認真貫徹上級計算機網(wǎng)絡(luò)管理的要求，落實網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)保護措施和備案登記制度，及時發(fā)現(xiàn)封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò)的平安穩(wěn)定。總之，在開展創(chuàng)立“平安校園”的工作中，我校積極行動、認真總結(jié)、結(jié)合實際、抓住重點、打破薄弱，獲得了新的進步，使創(chuàng)立工作的詳細任務(wù)、措施真正落到實處、發(fā)揮作用。今后，我們將進一步改良工作，不斷探究綜合治理、創(chuàng)立“平安校園”的新路子新經(jīng)歷，為建立“平安尤溪”作出應(yīng)有的奉獻校園活動總結(jié)7xx月xx日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，信息管理大學(xué)會計班第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿完畢。會計班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。1、充分準(zhǔn)備本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)歷和產(chǎn)生的問題，在原有的根底上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽?；顒痈玖鞒藤惽皽?zhǔn)備，正式開賽，公布結(jié)果。方案趕不上變化，過程遠比較定的流程要復(fù)雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都根本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)憂日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動。2、繁忙賽場比賽當(dāng)天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開場準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進展。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評出一、二、三等獎假設(shè)干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們在品味區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回繁忙著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽完畢的時候，所有的工作人員也終于可以像其別人一樣跑到了品味區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學(xué)生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進展離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的，當(dāng)每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時，自己也是最為欣慰的。校園活動總結(jié)8書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氣氛，豐富廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進一步施行“閱讀成為習(xí)慣，讓每一個中華人都成為愛書人”的工程，促進學(xué)生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校自開展“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”的讀書活動以來，每學(xué)期都開展了豐富的活動。一、搭建讀書平臺，多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書。1、圖書館的建立我校在去年創(chuàng)省合格學(xué)校時每生的圖書已到達29冊，并每年新購書籍1000多套。圖書館管理員將學(xué)校圖書進展分類，結(jié)合學(xué)生實際情況制定借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。2、班級圖書角的建立由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氣氛，我們學(xué)校利用小班化的建立在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。建議同學(xué)們“為班級獻上一本，看百本”的活動。為了獲得家長的理解與支持，我們常常用不同的方式進展家訪，讓家長捐贈書籍，豐富每個班級的讀書角，讓他們支持子女購置書報，為孩子們定期買書，催促孩子們看書。在保證一定圖書量的根底上，我們提倡生生互動，學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動，同年級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資共享。3.積極宣傳營造良好的家庭讀書氣氛閱讀才能是一個人終生學(xué)習(xí)的根底和最大的本錢。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長學(xué)校，開展親子共讀等活動，建議每個家庭親子共讀做到以下幾點：〔1〕、家長要以身作那么，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣?！?〕、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習(xí)慣，如：有自己的書房、書桌、書架等?！?〕、家長要為孩子買一些書，也可與朋友交換書看?！?〕、家長要和孩子一起讀書。通過班會、黑板報、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長建議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氣氛，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。二、落實措施，保駕護航我校要求我們的老師堅持閱讀教育書籍，每學(xué)期最少要精讀一本好書。為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)，我校要求老師作好一份讀書筆記；撰寫好一篇讀書體會；學(xué)期完畢對老師閱讀情況進展檢測。每學(xué)期學(xué)校都要讓老師自己挑選一份教育雜志。三、舉辦豐富多彩的讀書節(jié)我校堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學(xué)生讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗讀比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”嚴密結(jié)合起來，活動的興趣性越強，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過理論活動學(xué)到知識，得到鍛煉。1、升旗儀式每學(xué)期開學(xué)都進展讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話，墻壁、播送站定期的進展活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個學(xué)生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾播送站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”、低年級“好書推薦”、高年級“”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。2、閱讀指導(dǎo)課要求每位語文老師每周上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，由教誨處和語文教研組詳細施行，讓每一位孩子找到讀書的樂趣，愛讀書、想讀書、時時在讀書，并且進展定期的檢查。并且把課外閱讀指導(dǎo)課和語文教研相結(jié)合，開展課外閱讀課的研討交流，提升老師的意識，促進老師的積極性，以點帶面。3、多彩的活動我校開展了精彩豐富的活動。20xx“六一”匯演我們舉行了以“童話、課本劇”表演的活動，舉行了師生同臺講故事比賽的匯演，20xx年我們舉辦了全校的朗讀比賽和小手抄報的比賽。極大的激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，同時也促進了學(xué)生的成長?！白岄喿x成為習(xí)慣！”這句話已經(jīng)成了全校師生的座右銘。通過讀書活動，使同學(xué)們真正地把書籍視為良師益友，體味到了“開卷有益”的真諦。4、評比每月我校都會對讀書積極的學(xué)生進展表彰，學(xué)期末進展一次“書香班級評比”。對班級讀書氣氛建立好、讀書活動開展得好的班級、優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。因為有了書，風(fēng)景變得更為美麗；因為有了書，人生變得更為厚重……校園活動總結(jié)9活動背景：近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，獲得了顯著的成績，進一步穩(wěn)固和深化了校園文明創(chuàng)立成果，為響應(yīng)團委號召，同時也為了通過此活動不斷進步廣闊師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，進步廣闊學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)立文明校園做出了積極奉獻。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和缺乏的同時開場了這學(xué)年的共建文明校園活動?；顒又黝}：文明從小事做起文明從你我做起活動目的和意義：1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環(huán)境，進步學(xué)生根底文明素質(zhì)和校園文明程度。2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創(chuàng)立濃重的學(xué)習(xí)氣氛。3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理方法》的總體要求，創(chuàng)立衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團結(jié)友愛，互幫互助。4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，進步大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。活動地點：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂黃山路與金寨路十字路口負責(zé)人：黃紅琴活動時間：XX年10月13日至XX年10月17日參加人員：合肥學(xué)院生物系廣闊青年志愿者活動目的：1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的理解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。資需要：校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等?；顒娱_展：1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進展招募，以自愿原那么為主。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的挑選，可按以下要求進展挑選，要求心細，應(yīng)變才能較強，擅長溝通，脾氣相對溫和。3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī)，根本的交通規(guī)那么，熟知城市地圖。4、活動詳細方式：此活動共分為四個環(huán)節(jié)：〔1〕、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名?！?〕、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進展勸阻?！?〕、平安校園志愿者，與樓管阿姨互相配合，在各個樓層合作，維護寢室的平安，制止用大功率電器、易燃易爆的物品?！?〕、交通協(xié)管：我們的主要效勞地點是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進展及時勸阻，外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。5、對活動進展及時總結(jié)。活動中應(yīng)注意的細節(jié)：1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，可以最大程度的調(diào)動廣闊同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。2、關(guān)于志愿者的挑選問題，同時注重志愿者的挑選問題，志愿者的耐心和平安意識一定要強，注意保護個人的平安。3、活動進程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負責(zé)進程的控制與監(jiān)視工作。保證整個活動的進展以一個高效率的狀態(tài)運轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責(zé)工作的開展情況，及時記下出勤狀況。4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進展一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情?；顒涌赡艹霈F(xiàn)的問題：一、志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不明晰，志愿者難以理解等？二、人員突然未到問題〔提早5分鐘〕獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦三、在活動期間志愿者可能會因為不理解我們此次活動的目地，表如今活動中很茫然，不知所措。解決預(yù)案：1.在招收志愿者時，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未防止志愿者在共建文明校園時期作出一些違背志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進展培訓(xùn)，如在效勞區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守〔例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題〕2.〔1〕可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命〔首選〕讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天，找好接替人員〔其次〕可由負責(zé)人臨時頂替〔最后〕〔2〕在排值日表按照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提早2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確保活動順利進展。3、這個問題要放在活動開場前來解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)歷，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。〔此籌劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊所有〕生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊XX-10-8生物系“共建文明校園”志愿者發(fā)動培訓(xùn)大會總結(jié)第一項培訓(xùn)材料〔節(jié)選〕志愿者培訓(xùn)何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿奉獻個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會效勞，促進社會進步而提供的效勞。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進社會進步的才能，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。應(yīng)該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義〔包括我自己在內(nèi)〕，有的人只是把它當(dāng)作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新穎，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認為我們做的志愿活動沒有多少意義，認為做大事才有意義的，比方像電視上看的的奧運志愿者，世博志愿者，亞運會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。那么又該如何做好一名校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明，我想補充一些，這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿效勞及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動。在這些活動中我們應(yīng)該首先理解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應(yīng)團委招募，且自愿報名，愿意承受團委及學(xué)生會先鋒隊的安排，為學(xué)校內(nèi)外需要效勞的地方或者人員效勞；自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》。而他行動的宗旨是：通過開展校園志愿者效勞，推動校園精神文明建立，進步學(xué)生整體素質(zhì)，為合肥學(xué)院的全面進步作出奉獻。然后在活動中我們應(yīng)該注意以下幾點：1、上崗時著裝標(biāo)準(zhǔn)，佩戴志愿者標(biāo)志，儀表整潔，精神飽滿。2、參加志愿者效勞應(yīng)準(zhǔn)時到崗，如需早退或請假，應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長進展申請，并及時安排好善后工作。3、無條件承受上級所安排的崗位和工作，并按時按量的完成，如有特殊情況可向志愿者管理部門提出。4、舉止大方，言辭得體，不說粗話臟話，盡量防止與學(xué)生或老師的爭執(zhí)。5、在工作中，不逞強，遇到才能范圍之外的事，及時、主動聯(lián)絡(luò)老師和志愿者先鋒隊，求得更好處理。6、應(yīng)積極主動地去幫助別人，不是事事等待，而是在別人來求助之前先去找到他。7、志愿者要富有創(chuàng)造力，并能有創(chuàng)造性的勞動。8、必須隨時聽從學(xué)校的召喚，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。9、應(yīng)準(zhǔn)時出席所召開的會議。10、無私奉獻，不計回報。11、假設(shè)作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作那么，及時總結(jié)工作，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊作工作匯報。在這些活動中，大家多多少少會遇到一些困難，我就講一點我的切身經(jīng)歷吧，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時，我?guī)У氖且粋€初一的小孩，根底很薄弱，而且特別淘氣，給他講課也不聽，當(dāng)時看到他那樣好生氣，我當(dāng)時就在想“我給你做免費的家教，你還不珍惜，給你上課還不聽，太不懂事了”，當(dāng)時差點沒忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個形象，你要是真的發(fā)火了，外界人又該如何對待我們的學(xué)校，又會怎么評價我們合肥學(xué)院，所以當(dāng)時漸漸調(diào)整呼吸，心平氣和的上完了那節(jié)課，后來那個小孩估計也認識到了自己的錯誤，也漸漸的開場聽課了，最后成績也得到了進步，在以后的活動中你們肯定也會遇到類似的情況比方食堂小紅帽時，人家不端盤子，你上去進展文明勸導(dǎo)，但人家聽都不聽，直接走掉了，這時你該怎么辦？又比方交通協(xié)管時，人家問路，而你也不知道該怎么走時，該怎么辦，又如做義務(wù)家教時碰到有些家長成心刁難，當(dāng)然這種情況很少見但并不排除，你又該怎么辦？鑒于以上情況，大家千萬不要逞強，量力而行。你進展勸導(dǎo)了，你的責(zé)任已經(jīng)盡到了，他不聽，那就是他個人的素質(zhì)問題，再如別人問你，你不知道，你就跟他禮貌的說清楚你不知道，千萬不要在不清楚的時候亂指路，這樣只會適得其反，又如別人成心刁難你時，假如你是對的，那么就不要委曲求全，我們是做志愿者的，不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力，該回絕時就回絕。我要說的就這么多，希望大家以后可以積極地參加志愿活動，奉獻出自己的一份力量，同時也希望大家可以提出自己的珍貴意見，一起參與到這個大活動中，并在這些活動中找到自己的快樂。第二項會議總結(jié)XX年10月12日中午，我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會議，本次會議從志愿者精神，“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動的重要性和必要性。會議根本到達了預(yù)期效果，是在場志愿者對本次活動有了一個大致理解，但是由于時間倉促，所有問題不是面面俱到，在后來活動的實際開展過程中，盡管我們有很多種活動預(yù)案，但仍然暴露出了很多問題，比方人員分配不均，少數(shù)志愿者積極性缺乏等……生物系交通協(xié)管志愿者發(fā)動培訓(xùn)大會總結(jié)第一項。校園活動總結(jié)10書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的'讀書氣氛，豐富廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進一步施行“閱讀成為習(xí)慣，讓每一個中華人都成為愛書人”的工程，促進學(xué)生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校自20xx年開展“書卷翻飛”的讀書節(jié)活動以來，每學(xué)期都開展了豐富的活動。一、搭建讀書平臺，多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書。1、圖書館的建立我校20xx年重新建造環(huán)境幽雅、寧靜的圖書館，新購書籍一萬多套，圖書館館長，將學(xué)校圖書館、閱覽室的圖書、報刊進展科學(xué)分類，結(jié)合學(xué)生實際情況制定借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。每天中午我們都會對學(xué)校進展全面的開放，甚至有許多老師自覺地領(lǐng)著孩子在圖書館進展半天的閱讀，充分的利用了圖書館的便利條件，讓學(xué)生充分讀書。2、班級圖書角的建立由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氣氛，我們學(xué)校利用小班化的建立在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。建議同學(xué)們“為班級獻上一、二本書”的活動。為了獲得家長的理解與支持，我們常常用不同的方式進展家訪，并且每學(xué)期都召開一次家長會，讓家長捐贈書籍或錢由班主任統(tǒng)一購置，豐富每個班級的讀書角，讓他們支持子女購置書報，為孩子們定期買書，催促孩子們看書。在保證一定圖書量的根底上，我們提倡生生互動，學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動，同年級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資共享。3.積極宣傳營造良好的家庭讀書氣氛閱讀才能是一個人終生學(xué)習(xí)的根底和最大的本錢。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，開展親自共讀等活動，建議每個家庭親子共讀做到以下幾點：1、家長要以身作那么，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣。2、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習(xí)慣，如：有自己的書房、書桌、書架等。3、家長要為孩子買一些書，也可與朋友交換書看。4、家長要和孩子一起讀書。通過班會、黑板報、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長建議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氣氛，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。二、落實措施，保駕護航20xx年我校成立了行知讀書會，由楊瑞清任會長，要求我們的老師堅持閱讀時間，每學(xué)期都要精讀幾本好書;精心讀好一本書;作好一份讀書筆記;撰寫好一篇讀書體會;舉行一次讀書體會展示交流。并且積極邀請____的女作家林美琴等到我校進展活動指導(dǎo)，與國內(nèi)外的著名老師聯(lián)絡(luò)，提升了老師的意識，增強了老師的課外閱讀指導(dǎo)的才能。為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)，我們要求每個辦公室室長布置好辦公室的讀書文化角，定期推薦老師參加學(xué)校舉辦的讀書交流大會。為保證每次讀書活動的有效開展，學(xué)校專門成立了讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，朱雅婷任組長，制定了一系列的詳細措施：要求行政人員帶頭“拿起書本”，堅持寫讀書筆記，在事務(wù)繁忙之余，不忘讀書，并積極參加學(xué)校組織的讀書交流活動。在學(xué)校的濃重的讀書氣氛中，學(xué)校以語文教研組組長牽頭負責(zé)，語文老師詳細工作，帶動每個班級每個學(xué)生靜心讀書，三、舉辦豐富多彩的讀書節(jié)自20xx年，我校就開場堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵青少年讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗讀比賽、辯論賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”嚴密結(jié)合起來，活動的興趣性越強，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過理論活動學(xué)到知識，得到鍛煉。1、升旗儀式每學(xué)期開學(xué)都利用進展本學(xué)期的讀書節(jié)的開幕儀式和讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話，櫥窗、播送站定期的進展活動的表彰和宣傳，讓“書”成為行知小學(xué)的每個學(xué)生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾播送站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”、低年級“好書推薦”、高年級“”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。配合學(xué)校的春、秋游進展征文活動，陶文化節(jié)、荷文化節(jié)等活動組織學(xué)生進展誦讀等。2、午休課每天我們利用中午的30分鐘時間進展閱讀，讓每個孩子都積極參與到讀書的活動當(dāng)中，實在落實孩子人手一本書，養(yǎng)成一進教室就讀書的習(xí)慣。3.課外閱讀指導(dǎo)課要求每位語文老師每兩周至少上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教研組組長負責(zé)管理，由班主任及語文任課老師詳細施行，讓每一位孩子找到讀書的樂趣，愛讀書、想讀書、時時在讀書，并且進展定期的檢查。并且把課外閱讀指導(dǎo)課和語文教研相結(jié)合，開展課外閱讀課的研討交流，提升老師的意識，促進老師的積極性，以點帶面。4.主題的班會每個月我校都要開展一次有關(guān)讀書的中隊主題會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等。營造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。5.利用社團我校的社團是我們開展讀書活動的一大特色，很多班級都利用社團開展了讀書分享會、課本劇、詩歌朗讀等多樣形式的活動，行知的孩子們喜歡讀書、愛讀書。6、多彩的活動自20xx年我校舉行了“書卷翻飛”的讀書活動，就開展了精彩豐富的活動，20xx六一匯演我們舉行了以“童話、課本劇”表演的活動，舉行了師生同臺講故事比賽的匯演，師生同臺下水文比賽的活動，20xx年我們舉行了讀寫大賽現(xiàn)場答題會，課外閱讀課大賽、七彩杯美詩文誦讀等大量的全校性的讀書活動，積極組織學(xué)生參與到南京市的讀書節(jié)征文活動。我校學(xué)生參與的人熱情高、也獲得了優(yōu)秀的成績，學(xué)生參與的積極性很高，同時也促進了老師的成長?！白屪x書成為習(xí)慣!”這句話已經(jīng)成了全校師生的座右銘。通過讀書活動，使同學(xué)們真正地把書籍視為良師益友，體味到了“開卷有益”的真諦。7、評比學(xué)期末進展一次“班級閱讀之星評比”。評選書香班級，對班級讀書氣氛建立好、讀書活動開展得好的班級，記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。四、蒲公英活動自20xx年x月x日，“大家語文”樂語老師發(fā)了《“蒲公英”書香田園行召募志愿者》的帖子，我校作為鄉(xiāng)村聯(lián)盟閱讀的盟主，積極參與、配合活動，特級老師郭學(xué)萍引領(lǐng)了一群翻飛的蒲公英種子在行知小學(xué)的的師生心里留下了“書”的烙印，20xx年底我校的朱雅婷、郭麗、周勝琴老師榮獲南京市鄉(xiāng)村聯(lián)盟閱讀課外閱讀推薦課教案一等獎，周勝琴老師并于學(xué)期期末在我校開展了市級的課外閱讀推薦課的展示活動，受到了好評。因為有了書，風(fēng)景變得更為美麗;因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的朋友，讓我們一起讀書吧，書中有森林絢麗的夢想，有大海碧波的光輝;書中跳躍著美妙的音符，充滿了生命的憧憬。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂讀書人。校園活動總結(jié)11書，是人類進步的階梯。作為培養(yǎng)人的場所學(xué)校，自然應(yīng)該使其間的每一個人都懂得如何利用這張階梯實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局“書香濱湖”的建議，提出了“以好書為伴，與經(jīng)典同行”的口號，努力構(gòu)建“書香校園”。構(gòu)建“書香校園”得到了上至校長室，下至普通同學(xué)的一致支持。無論是組織保障，還是環(huán)境布置，都值得我們好好總結(jié)。但今天我想就古詩積累、課外閱讀、師生共讀三方面作一簡單總結(jié)。“沒想到，這么多古詩我都能背下來?！碑?dāng)學(xué)期行將完畢，老師讓學(xué)生看看自己一學(xué)期在古詩積累方面的成績時，學(xué)生欣喜萬分。古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)生時代積累一局部優(yōu)秀古詩詞，無論是對學(xué)生當(dāng)前的人格養(yǎng)成，還是將來的開展，都有著深遠的意義?？墒牵?dāng)學(xué)生在學(xué)期初看到要背誦的古詩篇目時，無不產(chǎn)生畏難情緒。于是老師告訴他們，古詩背誦可以用積少成多、聚沙成塔的方法，假如用一周時間背一首古詩，就不會覺得難了。學(xué)生們在老師帶著下開場一周一古詩的背誦。每天，師生抽出幾分鐘時間背古詩。周一周二還背不熟，周三周四擺有不少同學(xué)熟讀成誦，到周五放學(xué)時半上便無人不會了。因為難度降低，許多學(xué)生背得興致勃勃。在施行“一周一古詩”誦讀方案時，我們發(fā)現(xiàn)難點在于老師而不在于學(xué)生。假設(shè)老師三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那么古詩誦讀不免流產(chǎn)；假設(shè)老師嫌費事，在驗收前才想到背誦古詩，那么難免加重學(xué)生負擔(dān)。所以，對于古詩驗收，我們采取平時抽查與期末驗收相結(jié)合的方式，催促老師落實背誦方案。本學(xué)期，教學(xué)處屢次組織針對各年級的古詩抽背，除開場階段有個別班級背誦情況不理想外，隨后的抽查結(jié)果卻令人滿意。當(dāng)學(xué)期末進展古詩驗收時，各班在也不見“臨時抱佛腳”的情形，這說明本學(xué)期的古詩誦讀真正做到了功在平時，潛移默化?！袄蠋煟@節(jié)是閱讀課?！睘橥七M學(xué)生的課外閱讀，我校對課程設(shè)置作了調(diào)整，將各年級的第1節(jié)語文課改為閱讀課，語文課程設(shè)置形成6+1形式。這是一堂由語文課變化而來的閱讀課，難免有老師想“收復(fù)失地”。因此，我們在公開場合屢次向?qū)W生聲明：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師將閱讀課上成語文課時，你可以告訴他老師，這節(jié)是閱讀課。”當(dāng)然，相對于老師而言，學(xué)生是弱勢群體，發(fā)現(xiàn)老師挪用，他們未必敢說，而即使說了也未必管用。有鑒于此，教學(xué)處進展了屢次課程執(zhí)行情況的檢查，發(fā)現(xiàn)挪用現(xiàn)象，立即制止。終于我們看到在閱讀課上學(xué)生或安靜地翻看課外讀物，或與老師交流閱讀心得。如何上好閱讀課是擺在我們面前的一個全新課題。當(dāng)王一嫻老師告知我們作為“書香濱湖”試點學(xué)校，我校要推出兩堂閱讀課時，我們的心里均是七上八下的，但躲是躲不掉的，我們組織老師進展研究，一輪輪的試上，一次次的推翻重來，當(dāng)兩堂閱讀課終于象模象樣地出如今我們面前時，我們的內(nèi)心是喜悅的。這兩堂課雖然不意味著我們已經(jīng)探究出閱讀教學(xué)形式，但畢竟是我們邁出的第一步。為了使閱讀教學(xué)的成效更為顯著，我們除了實行6+1形式，還試行了30+10形式和1+1形式。所謂30+10是指一堂語文課上師生交流的分鐘，這樣學(xué)生在課堂上將作業(yè)處理掉，便有時間去讀課外書。所謂1+1是指摒棄其他五花八門的作業(yè)，以每天一練筆或摘錄和每周一周記作為作業(yè)的主要形式。但實行過程中，我們遇到不少阻力，學(xué)生的10分鐘作業(yè)時間得不到保證，而許多學(xué)生也視每日的練筆或摘錄為負擔(dān)。外表看是老師未能轉(zhuǎn)變觀念將學(xué)生的其他負擔(dān)降下來，其實更深層的原因是老師不敢轉(zhuǎn)變觀念?！斑@確實是本有趣的書?！睂W(xué)期初，我校啟動了“師生共讀”方案，全體語文老師面向自己任教的班級推薦一本兒童讀物，要求人手一本，進展“師生共讀”。經(jīng)過廣泛宣傳發(fā)動，我們根本上到達了人手一本兒童讀物。當(dāng)學(xué)生翻開推薦給他們的書時，很快便被精彩的故事情節(jié)吸引。許多同學(xué)書剛到手便一口氣看完。書香校園活動總結(jié)(2)當(dāng)我們剛提出“師生共讀”方案時，有些老師很不理解：為什么不讓學(xué)生選擇自己喜歡的讀物呢？這樣學(xué)生之間互相交換，便會有更多的讀物閱讀。這種說法固然有其道理，但卻未能理解“師生共讀”的真正意義。因為有了“師生共讀”，大家對同一本讀物有了初步感知，這就使得在班級層面進展的閱讀交流成為可能，二者在以往是不敢奢望的。通過老師引領(lǐng)下的閱讀交流，學(xué)生對作品的理解由“有趣”和“精彩”上升為“有意義”或“又感受”，學(xué)生真正受到文學(xué)作品的熏陶?！皫熒沧x”能做得非常有限，一學(xué)期能讀完兩本名著已是殊為不易。但通過“師生共讀”，學(xué)生領(lǐng)略到了文學(xué)名著的真正魅力，從而激發(fā)起無窮的閱讀興趣?！皫熒沧x”的真正意義就在于此。隨著“書香校園”活動的深化，學(xué)生的閱讀興趣更為濃重，如何為學(xué)生提供合適他們閱讀的書籍成了關(guān)鍵。每個班的共讀書目各不一樣，互相交換便有多了幾本名著；與此同時，學(xué)校圖書館內(nèi)有3萬多冊圖書可供各班借閱。此外，學(xué)校還開展多種活動激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。5月18日，著名作家董宏猷來我校簽名售書，場面非?；鸨?，共售出圖書七百多冊，有70%的學(xué)生購置了圖書，我校學(xué)生對書的喜歡由此可見一斑。因為有了書，風(fēng)景變得更為美麗；因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的朋友，讓我們一起讀書吧，書中有森林絢麗的夢想，有大海碧波的光輝；書中跳躍著美妙的音符，充滿了生命的憧憬。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂讀書人。校園活動總結(jié)12半年以來，我校的平安創(chuàng)立工作在主管部門的正確指導(dǎo)下，在各級相關(guān)單位的大力協(xié)助下，在全體教干與廣闊師生的通力合作下，建立建全了平安管理機制，認真貫徹“十抓十確保“的平安工作指針，把各項工作落到實處，平安管理成效卓著，平安工作穩(wěn)步進步，詳細表如今以下幾個方面。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進一步做好學(xué)校平安創(chuàng)立工作，實在加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長陳懷勝直接抓，分管副校長莊亦國詳細抓，政教處、保衛(wèi)科詳細分工負責(zé)組織施行。二、制度保證，措施到位1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核制定內(nèi)容，制定了目的考核細那么，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班，巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險工作，嚴禁老師個人利用假期〔日〕私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會理論活動要堅持就近、徒步的原那么，不留盲點，不出破綻。4、建立學(xué)校平安意外事故外理預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管，群防群治學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工作，需要社會、學(xué)校、家庭的親密配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德法制教育活動，獲得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點，經(jīng)常對學(xué)生開展教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、認真做好平安教育周、平安教育月工作。以“校園平安”為主題，學(xué)校制定了平安教育施行方案，組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對性開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、平安教育課，學(xué)校播送站、黑板報、宣傳欄做好宣傳發(fā)開工作，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具舉行題班會、講座、演講、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周平安工作，強調(diào)平安事項。學(xué)校各項平安活動的開展扎實有序。學(xué)校通過多種舉措，強化平安措施，積極配合上級單位開展多項平安活動，進步師生的平安意識，凈化了學(xué)校氣氛。我校與交警三中隊通力合作，該中隊派警員配合學(xué)校，定期開展交通平安知識講座，舉辦交通平安圖片展，在“交通平安月”活動中，我校還邀請縣交警三中隊來校做交通平安教育報告會，教育師生注意交通平安，學(xué)校還響應(yīng)號召組織了以“平安教育”為主題的“創(chuàng)立平安校園”活動，整肅學(xué)校違規(guī)違紀現(xiàn)象，在此次活動中，學(xué)校特地邀請鎮(zhèn)派出所劉指導(dǎo)員來校做法制教育報告會，進步師生學(xué)法守法的法律意識，在此次活動中，學(xué)校還先后開展了“反對____、崇尚文明“、牽手文明，回絕網(wǎng)吧”等多項活動，學(xué)校還舉行了“為了明天”和“反對____、崇尚文明”圖片展，讓師生在文明、平安、安康的氣氛中生活學(xué)習(xí)。3、學(xué)校實在抓好了學(xué)生的交通平安管理，有效地預(yù)防和減少了學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。為加強交通平安管理工作，我校制定了交通平安工作手冊，分發(fā)給每位學(xué)生，并與他們簽訂了交通平安責(zé)任書，進步了學(xué)生的平安意識；其次，我校還實行教干老師護送學(xué)生，在學(xué)校附近路段巡查，護送學(xué)生進出校園，保證了學(xué)生的交通平安；其三，我校還集中開展了交通平安專項整治，先是針對學(xué)生的自行車進展統(tǒng)一治理，統(tǒng)一編號在冊登記，對接送學(xué)生的車輛也逐一排查，然后，加大路面查控力度，對學(xué)生的交通違章行為及時制止糾正，確保學(xué)生的平安。五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進展全面的平安檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局、防疫站對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進展檢查。冬季學(xué)校對電線和家屬區(qū)進展防火平安檢查。學(xué)校積極落實危改工作，確保師生平安。為保障師生們的平安，杜絕各類事故的發(fā)生，學(xué)校組織人員定期進展平安綜合檢查，做到逐間逐處不留一處死角。學(xué)校對已發(fā)現(xiàn)隱患的教室房屋及時進展了改造，對未能及時改造的危房也做了停用途理。六、全校教干老師及學(xué)生認真對待、嚴格執(zhí)行，帶來了校園平安工作的良好收益。通過多措并舉，多方努力，我們學(xué)校的校園周邊環(huán)境得到治理，校園內(nèi)部環(huán)境得到凈化，師生的平安意識得到進步，學(xué)校的平安管理體制機制得到完善，各項平安工作開展的順利有序，扎實有效。校園活動總結(jié)13春風(fēng)，送來了活力勃勃的萬象，然而在我們美麗的航院里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的些果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師消費生了極大的厭反感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，為廣闊師生提供一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重的是為紀念建團九十周年，理論團的效勞宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生奉獻一份力量。11級國貿(mào)一班受助經(jīng)濟與貿(mào)易系青年志愿者分會共同開展去除“‘牛皮癬’現(xiàn)靚麗桂航”的校園清理活動。此次活動以“清路、清林”為主，旨在用我們的實際行動去抵抗這種不文明的行為，號召全校師生共同參與到校園環(huán)境的保護中，從而為廣闊師生創(chuàng)造一個更好的教學(xué)，學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。更為學(xué)校升本做奉獻，為明天我校的揭牌慶典創(chuàng)立一個干凈舒適的環(huán)境，幫助慶典更順利進展。11級國貿(mào)一班參加活動的成員于5月x日下午四點半在圖書館門口積極快速集合。班長首先對參加活動人員進展勞動分配，參加活動人數(shù)共42人〔全班總?cè)藬?shù)〕按四個小組分配：學(xué)號為1-10的同學(xué)第一組，負責(zé)去除校園門口機草坪的樹葉和垃圾；學(xué)號為11-20的同學(xué)第二組，負責(zé)清掃教學(xué)樓前的清潔；學(xué)號21-30的同學(xué)第三組，負責(zé)清掃男生宿舍前后的工作；學(xué)號31-42的同學(xué)第四組，負責(zé)清掃宿舍前。另外，隊伍中有的同學(xué)承受國家和社會的資助，為了回報領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，主動承當(dāng)了這次清掃任務(wù)，并在本次志愿活動中表現(xiàn)的非常的積極；還有一些志愿者，滿懷著作為一名積極的“法人”的迫切愿望與為廣闊同學(xué)效勞的熱情參加我們國貿(mào)專業(yè)的行列，共同為創(chuàng)立和諧校園環(huán)境獻出一份力量。在任務(wù)分配好之后，由青協(xié)干事帶著著分配好的各小組組員到各自負責(zé)的清掃區(qū)域去進展清掃。同學(xué)們都非常積極，都掃得非常賣力，悶熱的天氣卻悶不住“小紅帽”們對清掃校園活動的熱情，校園里都是“小紅帽”們熱火朝天清掃的背影。同學(xué)們很認真，也很開心參加這次的活動，心里裝滿了學(xué)校升本的喜悅，想到能為升本慶典做出小小的奉獻，大家干得更賣力了。讓志愿者精神隨著春風(fēng)飄揚，沐浴著更多的同學(xué)們，可以加強廣闊師生對志愿者團體的認識，以壯大志愿者隊伍，掀起一股志愿風(fēng)，溫暖我們周邊的人。他們的熱情蕩漾在整棟數(shù)學(xué)樓，汗水揮灑的是他們與心中的志愿者高度的社會責(zé)任感和效勞意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了明天我校的揭牌慶典，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得志愿活動獲得事半功倍的效果。一副熱火朝天的場景突然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友誼味兒”感動了這里所有的小紅帽，這才是志愿者的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進展了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片干凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為明天明天我校的揭牌慶典帶來好的心情，帶來好的成績，更加讓我們國貿(mào)一班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是效勞社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。清掃活動完畢后，每組負責(zé)人對校園各個角落進展了認真細致地檢查，并作清掃總結(jié)，號召大家在今后的活動中能繼續(xù)發(fā)揚肯吃苦、肯實干的精神，為構(gòu)建和諧校園獻力量。在清掃過程中，班級的入黨積極分子們和團員們積極發(fā)揮帶頭作用，大家互相合作、共同營造出干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然任務(wù)繁重，但同學(xué)們沒有絲毫抱怨，充分顯示了發(fā)揚我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻精神。在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們獲得了到達了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神，增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的理論才能和創(chuàng)造才能，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起保護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保奉獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人參加我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為會聚成浪，為文明校園的建立奉獻力量。最后，結(jié)合參與活動的全體人員的反應(yīng)意見，現(xiàn)將本次活動的亮點及缺乏之處總結(jié)如下：亮點：⑴緊抓精華、目的淳樸志愿者精神是一種默默奉獻，不思回報的精神。大家都以飽滿的熱情投入到了此次活動中去，做到了“聽從指揮，統(tǒng)一行動”、“盡忠職守，準(zhǔn)備充分”，任勞任怨，無私奉獻。⑵準(zhǔn)備充分，安排合理，參與積極活動事先做好了需要清理的地方的統(tǒng)計工作，減少了活動過程中盲目亂竄的現(xiàn)象。缺乏：〔1〕效率善待進步，大家勞動過程進展的非常順利，但是之前的分配工作做得比較混亂，需要加以改良，要事先把人數(shù)統(tǒng)計好，任務(wù)分配好，以便進步效率。〔2〕范圍局限，未能深化此次活動主要在志愿者里開展，沒能深化到整個學(xué)校里，活動人群有些局限。在這春暖花開的季節(jié)里，桂航校園里因為有了小紅帽得意的身影而顯得格外溫暖。“奉獻、友愛、互助、進步”，這是志愿者精神，這更是11級國貿(mào)一班同學(xué)們追求不變的精神，愿這股熱心助人、效勞群眾的暖流流入每一個航院人的心中。在今后的工作中，我們一定會創(chuàng)新工作理念，完善缺乏之處，更加清醒的認識并本著為人民效勞，為社會效勞的宗旨，增強責(zé)任感和使命感，更加樂意不斷總結(jié)經(jīng)歷，爭取做的更好。校園活動總結(jié)1420xx年xx中醫(yī)藥大學(xué)迎來了第一次獻血車活動，由x省血液中心與大學(xué)生青年志愿者愛心社合作，自開展以來，x省血液中心和學(xué)校團委給予了我們很多支持與幫助，我們社團對無償獻血志愿效勞事業(yè)也非常重視，為此專門成立了無償獻血志愿效勞隊負責(zé)此活動。獻血車進校園活動一學(xué)期一次，時間一般是新學(xué)期開學(xué)后第一個月末，寒暑假我們就會寫好籌劃，一開學(xué)就與血液中心聯(lián)絡(luò)，商量詳細如何開展活動。血液中心幫我們準(zhǔn)備宣傳單頁和其他物資，我們會在活動正式開場前一天或者兩天進展擺攤宣傳，人流量多的時間地點安排專門的人派發(fā)宣傳單頁，攤位前會有專門的人解答同學(xué)們的＇疑問。自20xx年起，為了吸引學(xué)生的興趣，到達更好的宣傳效果，我們首次開展“獻血知識我知道”答題抽獎活動，一經(jīng)舉辦效果顯著。今年更是舉辦了第一節(jié)獻血知識講座，學(xué)生的熱