張宇14年答疑解惑

考研福利！2014考研數(shù)學必看張宇各種答疑解惑！已有4人參與交流]說明：文章很是不錯，解決了數(shù)學復習的很多疑惑，參考書、復習時間安排、真題與模擬、復習方法等等問題，尤其適合剛剛準備考研的學生，張宇也是一位很受歡迎的考研名師，他的建議很具有參考價值，耐心的看完吧！文章系轉載~張宇老師的微博：/zhangyumaths今天我們終于迎來了關于數(shù)學備考的訪談，并且是知名的張宇老師做客答疑活動。非常感謝張老師的光臨，感謝同學們的積極參與。下面我們進入今天的答疑，我們會將張老師的回答更新在下方。一、關于數(shù)學教材的選擇：1.關于高數(shù)的教材是選同濟六版么？看同濟五版可以嗎？2.基礎還行，我們學的時候不是用的同濟六版的書，現(xiàn)在看高數(shù)里邊的一些證明題有點吃力，這有影響么？3.線代和概論復習用哪個版本的教科書好？線性代數(shù)是不是用同濟四版的課本？概率論用浙大的教材行嗎？4.數(shù)學的教材是否一定要嚴格？概率和線代兩門課課本的選擇影響大不大？一、數(shù)二及數(shù)三有區(qū)別嗎？一下關于教材選用的問題。同濟六版高數(shù)，同濟五版線代，浙大四版概統(tǒng)。一本教材買下來沒有多少錢的，或者跟學長學姐們借一借，同濟五版的高數(shù)和同濟四版線代也不是不行，不過好多但是對某些問題的講解上會有細微的差別的。5.關于教材的選擇數(shù)請老師結合以上問題回答答：最佳的數(shù)學教材選擇是：其他版本的教材也可以，不過是這三本教材是多年沉淀下來的，口碑最好的，其他的教材可能對于某些知識點的講解來說就不是特別細致了！數(shù)學一和數(shù)學三的考生用這三本教材就行，數(shù)學二不考矢量代數(shù)和空間解析幾何，也不考多重積分曲線與曲面積分，也不考概率，所以看教材要結合考試大綱來看教材，不能盲目的去看教材！對于基礎知識的講解教材中是沒有什么分別得，只是對于不同的考生的試卷來說考試的側重點不同。二、關于教材的使用：1.課本辦呢？上的那些定義是一定要背下來的嗎？好難記的。課本上實在有難以解決的問題該怎么答：課本上的定義概念一定要牢記的，當然不是死記硬背，要理解記憶，理解透了，自然而然的就記住了。關于課本上難以解決的問題，當然是問老師了，你自己想好幾天都想不明白的問題一問老師現(xiàn)實的！可能幾分鐘就解決了，所以說數(shù)學這門學科光靠自學是不2.能否建議下教材花多久看完比較合適？應該看幾遍比較好？掌握到什么程度呢？教材答：教材的概念、定理和公式是解握課本的概必要規(guī)定看多程中隨時翻閱教材。題的根基，如果根基打不好，那建筑就無從談起，熟練掌念之后做題的過念與定義，沒有久的教材，要在熟練教材的定義概3.我看完高數(shù)上下兩冊之后感覺并沒有收獲，我就是過了下課本，選做了一部分習題。請問高數(shù)的復習是否要重視課本，看課本又該如何去學習？數(shù)學現(xiàn)階段復習課本，需要每個定理都會證明嗎？比如高數(shù)的哪些定理最重要？答：高數(shù)的復習一定要重視課本，重視課本的習題，前面已經(jīng)說過，要課本，輔導書，課本習題，輔導書習題集結合來復習。初級階段的復習對每個定理的證明是需要基本掌握的，這樣對定理的理解會更深一些，高數(shù)中好多定理都是比較重要的，比如中值定理等，可以去參考考試大綱，考試大綱中提到的定理最好都能熟記于胸。4.準備二戰(zhàn)的學生，今年數(shù)學考得分數(shù)很低，數(shù)學課本現(xiàn)在我是否還應該再看下，就例如課本上的一些積分和導數(shù)的題目要不要做一遍，課本的定理證明要不要看下，因為我覺得這次沒考好，和基礎沒有打牢有關。答：當然，數(shù)學考得分數(shù)低肯定是基礎沒有打好，還是要從基礎上抓起的，課本上的例題、習題都是要做的，當然這是不遠夠的，輔導書上的例題、習題等，有時間的話，最好再做一本習題集。5.感覺以前大一大二學的都忘了，現(xiàn)在看課本速度很慢，有什么好辦法嗎？答：沒有什么好的方法，只能一章。要理解性的去看課本上的概念和定復習的知識。步一個腳印的，從頭一步一步的復習，復習一章就要弄懂一義，不能死記硬背，而且要在不斷的做習題來鞏固所6.教材后面的課后習題需要做嗎？做到什么程度？需要每一個都認真的做一遍嗎？還是跳著做就可以？答：需要做，而且每一道題都要做透，做懂，弄明白這道題為什么要用這樣的方法，想一想還有沒有其他更好一些的方法呢？7.在網(wǎng)上好多數(shù)學的經(jīng)驗貼，有的說一定要扎實做課后習題，有的卻說課后習題太簡單，做了沒用，和考研難度沒法比，不知道哪種說法是正確的？如果做太精的話又會耽誤精力和時間，影響復習進度，對此您怎么看？答：課后習題一定要做，課后習題的確比較簡單，考研試卷時選擇性拔高的考試，難度是在課本習題之上，但是你基礎的東西都不會，怎么去拔高??？所以還是那句話，課本、輔導書、課本習題、輔導書的例題和習題，輔導書的習題集，要一步一步去做的，不做精了，怎么得高分呢，不能還不會走著就想著怎么去跑吧？所以打算考研要提早準備，基礎復習階段怎么也要半年的時間復習透徹。8.看高數(shù)書時一定要做課后練習嗎？上下冊課后題都需要做嗎？有人說課后練習一定要做，有人說可以不做，因為跟考研題辦呢？跟上一個問題相同，練習要做，題型不一例題和習題做起來會有比較大的難度。型不同，到底該怎么答：樣要從輔導書中去看，但是課本習題都不會的話，輔導書上的9.對于復習數(shù)學一，有必要把那幾本高數(shù)概率和線代教材上的題認真的做一遍嗎？考數(shù)一，現(xiàn)在準備高數(shù)，在看同濟版的教材，把課后習題都做了，覺得效果不是很好，不知道應該怎么辦，都說應該做教材的習題，可以我覺得效果不好，該怎么辦呢？答：教材的習題一定要做的，但是還要搭配輔導書的這是一個循序漸進的過程，不能一口吃一個胖子的，你怎么檢驗出來的效果不好呢？還沒有全部復習遍的話不要去做真題，那樣會比較打擊大家的積極性的，要復習完兩遍之后到7例題和習題，還有習題集，完復習透一月份的時候再做真題，慢慢的去找感覺！10.在網(wǎng)上很多經(jīng)驗都是考數(shù)一的說教材習題都要做，考數(shù)三也要做嗎？答：考數(shù)學幾的考生，對于課本的習題都要做的，因為那是基礎！11.剛開始是不是先把書上的題全做一邊？發(fā)現(xiàn)書上有很多題做起來比較有難度，咋辦？答：課本上的概念定義弄清楚了嗎就做題，復習要一步一步來的，不能什么都沒有弄明白呢，就還是做題，那肯定會受打擊的！而且課本上習題的難度還是比較小的，要逐步復習直到覺得課本難度很簡單之后再去拔高，考研是需要拔高的！12.做課后題有大部分不能直接不看答案做出來，我是否要再從新將書看一遍或有什么好的方法傳一授下。答：第一次復習的時候可以去看答案，第二次再復習的時候就不能再看答案了，復習一遍要有一遍的效果。13.考數(shù)三，還有不考的章節(jié)可不可以不看，定理的證明過程需要掌握嗎？高數(shù)微分中值定理那部分證明題怎么處理？導數(shù)在經(jīng)濟學上的應用題需要專項訓練嗎？看了眼13年數(shù)學三考的應用題都不會，下冊無窮級數(shù)那部分怎么學習？答：無論考數(shù)學幾，不考的章節(jié)都可以不看，要參照考試大綱的要求去復習。定理的證明過程需要掌握，有一年的考題就直接考得定理的證明。高數(shù)微分中值定理那部分證明題是高數(shù)部分的重中之重，要熟練掌握，導數(shù)在經(jīng)濟學上的應用對于數(shù)學三的考生來說是需要做專項訓練的，高數(shù)微分中值定理、導數(shù)在經(jīng)濟學上的應用和無窮級數(shù)在都是高數(shù)部分的重點章節(jié)，重點題型，如果感覺復習比較吃力的話，還是建議去上輔導班由老師進行指導，可以少走很多彎路的。三、數(shù)學資料的選擇與使用：1.數(shù)學復習有必要完全看課本嗎？數(shù)從教材，到參考書再到真題，模擬題的各個時間段的安排怎樣最好？學復習以書本為主，還是以輔導資料如復習全書為主？答：課本肯定要看啊，但是不是主要看的，只是工具，以復習資料為主，兼顧做課本習題，前面說過，復習初期要全面復習，輔導書和課本同時看，復習完一章就做這一章的課本習題，和輔導書的習題，比方說的我1000題，把這一章弄明白了，再進行下一章的復習，千萬不要，一遍一遍來回走馬觀花的復習；復習中期要著重復習，適當?shù)淖鲆恍┱骖}，暑假的階段就要開始做真題了，最后再做模擬題以檢驗自己復習的效果。2.我想的高數(shù)復習方法是先看課本做課后習題，然后再做復習全書，最后做真題模擬題，這樣行嗎，還有什么需要補充的嗎？答：課后習題和看課本同時做，數(shù)學嘛就是要多練習，但是也不能搞題海戰(zhàn)術，輔導書和課本同時看，復習完一章就做這一章的課本習題，把這一章弄明白了，再進行下一章的復習，千萬不要，一遍一遍來回走馬觀花的復習，看完第一遍之后，再看第二遍的時候又是新的，之前看的什么印象都沒有了！復習一次就要有復習一次的效率。中間做真題，最后以模擬題檢驗復習的效果。3.復我習的比較早，數(shù)學四本都看完了，但是感覺好像還有不會的，現(xiàn)在在做全書，對于教材有必要再看幾遍嗎？答：這就是我上面回答的問題，不能只是單純的看課本，要一邊復習知識一邊做題，復習一次是一次的效果。對于教材呢，哪里做題用到的知識，忘記了，實在想不起來了，就回過頭去在教材上去找相關的知識，但是也不能總這樣，這樣做的前提是你已經(jīng)對教材有一定的熟悉度了，沒有必要反反復復的去看課本。4.數(shù)學復習是先看課本呢，還是先看輔導書？或者是邊看課本邊看輔導書？答：一定要把課本和輔導書結合起來看，課本是基本題，輔導書是提高題。5.現(xiàn)階段就復習課本可以么，可以跳過課本直接用考研復習全書等資料進行復習么？答：不可以。6.數(shù)學的教材課本與講義其他相比，更應該注重哪些呢？畢竟講義也是教材的濃縮版，該有的內(nèi)也容有?；蛘哒f如何搭配使用。答：兩個都要抓，兩手都要硬。呵呵，正如這位同學所說的，講義是教材的濃縮版，輔導書針對考研學生來說針對性更強一些請老師結合以上問題基礎階段4-6月，看課本，強化階段7-8月，看后，做真題和模擬題。如果不報輔導班的建議把我的暑假班筆記筆記搞到手，背下來。談一下數(shù)學復習資料的使用問題，使用順序和時間等。答：輔導書，做題；可選擇1000題。9月7.請問老師市面上的考研資料要如何區(qū)分？選擇資料的時候要關注些什么？答：數(shù)學三的試卷對線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計要求高，你應該把離散型二維隨機變量及其分布作為復習重點。但是高數(shù)部分畢竟還是占試卷一般的分數(shù)的。所以我推薦用好我的高數(shù)18講、線代10講和概統(tǒng)8講，并講1000題中的習題掌握好就可以了8.能推薦本高數(shù)通俗易懂的書嗎？定理證明講的答：數(shù)學畢竟是一門比較難的學科，完全靠你自學的話可能會走一些彎路的，所以還是建議你報個輔導班，或者看看視頻的講義。9.有學題目左右，請問在強化階段還需要購買您的最新版的1000題來補充嗎？2014版的18講，10講和8講相對于2013版的來說有很大的變動，所以還是建議你買新版的比較好，對于1000題，題目沒有大的變動，不過，2014版的1000題的客觀題都加上了詳細答案，對于基礎較差的同學來說還是看新版的1000題比較好.長贈送給我您去年的三本高數(shù)18講線代10講和概率8講，發(fā)現(xiàn)題量加起來在1000答：10.你的18講對同學來說是不是比較難上手？我都快30了，畢業(yè)兩年多于我們考數(shù)學三的了，數(shù)學忘記的差不多了，考數(shù)學三書怎么看好？答：18講對于考數(shù)學三的，復習可以直接課本加真題嗎？數(shù)三同學向您請教這本同學來說的確是比較難的，其實數(shù)學對于所有的考研學生來說都是比較難的，但是只是看課本和真題是考不出來好的成績的，所以有條件的話，還是報個輔導班經(jīng)過老師的面授來解決這個問題。11.什么時候用復習全書合適？是先自學完《高等數(shù)學18講》還是看完全書后再看18講好一點？《2014考研數(shù)學題源探析經(jīng)典1000題》應該如何使用？現(xiàn)階段可以做了嗎？答：1000題現(xiàn)在當然可以做了，《高等數(shù)學18講》已經(jīng)講解的很詳細了，就沒有必要再看其他書了，前面已經(jīng)說過，可以拿著課本和18講同步復習，復習完一章再把課本上的習題和1000題中相應章節(jié)的習題。第一輪的復習要持續(xù)到6月底，6月底之前一定要把數(shù)學復習一遍，從7月開始進入強化復習階段。12.我聽過你給我們講過的課，也按照你指導的方法在復習。高數(shù)上冊基本復習完成了，僅僅把課后習題做了一遍，但是感覺效果不太好?，F(xiàn)在開始看你的高數(shù)講義，我想問現(xiàn)在需要開始做題源1000的題嗎？還是等全部復習之后在考試做題呢？答：邊復習邊做，是只看講義復習完，不做習題鞏固的話，是復習不好的。數(shù)學是做出來的。四、關于真題與模擬題1.一般什么時候開始做歷年真題效果比較好呢？現(xiàn)在可以做真題嗎？還是到系統(tǒng)復習以后在考慮真題？答：系統(tǒng)復習以后，現(xiàn)在做真題打擊會特別大的，好多題都不會，那是必然的，因為你還沒有復習呢，還沒有基礎呢，怎么可能會做題呢？考試大綱中定位考研是對有一定學習能力的學生進行拔高的考試，所以要源于課本并高于課本。2.真題到最后要做幾遍？怎么能更好的將歷年真題利用起來？答：真題至少要做兩遍，第一遍肯定會分數(shù)比較低的，通過找到自己的不足，過一段時間再重新拿出來重新檢驗一遍。3.什么時候做模擬題較合適呢，推薦一本好的模擬題吧？10月底11月初，把真題做完了之后再開始做模擬題，模擬題大約在11月份上市，我今年會出一本《考研數(shù)學決勝考場5套卷》，試卷的試題都是我精心挑選的，現(xiàn)在正在準備答：階段，你可以關注一下。4.準備二戰(zhàn)的學生，今年數(shù)學考得分數(shù)很低，真題和模擬題的關系，去年一直以真題為主，模擬題做的比較少，想問老師，在掌握了真題的基礎上，做多少模擬題比較合適？大量做題有用么？概3到5套就可以了，答：真題和模擬題都要做的，大也沒有必要做太多的題，只要把知識復習全面就行了。5.作為一源1000》外，還應該做最近多少年的真題？市面上一般的書籍是15套，是該幾月著手？10年的真題源1000題》中所選的試題因為《題各大院校的模擬題，做題貴在精而不是多，做的特別多，哪道題都是做那是沒有意義的，道題，把這道題延伸出來的知識點都要弄懂弄透。真題前面說過遍或者兩遍之后從6月底7月初。個二戰(zhàn)生，除了做完《題不是越多越好？真題答：就可以了，均是10年以前的真題，和今年的過了就過去了，要做完一復習完一就可以開始做真題了6.問下關于數(shù)學真題的問題，對于13年考研數(shù)學真題掐著時間做的時候，分數(shù)著實低，但是當做完后，從頭再做于什么情況，希望老師指點迷津。答：你已經(jīng)做過一遍了，有印象呢，而且知道答案了，（之前不看答案，時間3個半小時）卻感覺其實也不難，不知道這屬還都當然感覺不難了，現(xiàn)在還不是做真題的時候，還是以復習基礎為主吧，全部復習一遍或者兩遍之后再開始做真題比較好，那時候也放了一段時間了，具體的答案已經(jīng)忘記的差不多了，如果那時候做完自評的成績不錯的話，說明你復習到位了，14年的考研基本上有譜了。7.大量的練題應該安排在什么時候？現(xiàn)階段只做書后的習題可以么？答：前面已經(jīng)說過，現(xiàn)階段，除了復習課本做課本習題之外，要買本輔導書，做輔導書上的例題和習題，最好買本習題集進行練習。大量開始做套題的時間要安排在全面復習之后，多所有的知識點就掌握的差不多了，再開始做真題和模擬題，否則會打擊你的積極性的。五、數(shù)學整體復習1.數(shù)學的復習時間怎樣規(guī)劃呢？請問數(shù)學復習主要分幾個階段？每天都應該能給我們列一個復習計劃么？先干什么，后做什么，按重點順序，亦或者說110+怎么做，120+怎么做？2.數(shù)學應該從現(xiàn)在開始有怎樣的規(guī)劃,是課本規(guī)：劃怎么規(guī)時劃間去復習？,課后習題全過一遍還是看輔導視頻,看大綱,直接用雙李好呢？直接看以前的筆記可以么？4.高數(shù)、線代、概率論這三科在整個考研復習中時間分配應該是怎樣的？在第一遍復習的時候是按照順序一科一科看比較好還是一代、概論一起看呢？5.線代要花多久時間呢？這學期只看高數(shù)，暑假時再開始起進行比較好？現(xiàn)在在復習高數(shù)，是否需要聯(lián)同線線代來得及嗎？在后面的強化階段是高數(shù)跟線代交叉著復習比較好，還是獨立復習比較好？請老師結合以上問題回答一下如何規(guī)數(shù)劃學復習？數(shù)學三個科目該怎樣結合復習。數(shù)學的的復習一般分為四個階段：分別是基礎復習階段，強化復習階段，套題檢驗階段答：和最后沖刺階段。第一，基礎復習階段要把課本上的重要公式、定理、定義概念等數(shù)練掌握，講課本例題和課本習題研究透徹。這個階段一般就是從上年考研結束到今年現(xiàn)在的時候，應該把所有的課本概念熟悉一遍，課本習題做完一第二，把輔導書上的遍了。強化復習階段概念總結進行分類記憶，輔導書上的例題和習題要著重掌握，最好配有習題集進行檢驗同時還要翻回頭對課本上的公式、概念、例題、習題重新審視、鞏固和提高。這個階段應該是從現(xiàn)在開始一直持續(xù)到6月底6月底之前沒有把所有的知識點復習完，或者好多地方都弄不明白，需要老師知道的話，我們在7月初有暑假班的強化課我們進行輔導。第三，套題檢驗階段如果6月底之前已經(jīng)將課本的內(nèi)容進行了強化復習，習效果了。同學可能就問，怎么上你們的輔導課7月份才開始強化復習份就要開始做真題了呢？上課的話什么時候開始做真題呢？其實無論是上課還是上不課都是7月份開始做真題了，因為上輔導班的話，師帶領著做強化復習，課下做真題，進行檢驗，如果上不課的話需要在做真題的過程中遇到當然如果沒有安排好時間的話，程，同學們可以選擇輔導班讓現(xiàn)階段就要開始做真題來檢驗自己的復有的呢，如果上不課怎么7月是上課期間由老沒有復習到的題型或者知識點要翻回去重新復習這個知識點的。做真題的過程中有幾點需要注意：（1）基礎階段要不做真題，會浪費時間，并且可能嚴重損失積極性；（2）強化階段之后再開始做真題，一定要做至少十年的真題，并且嚴格按照考試時間考試流程來做，不要一邊做一邊看答案；（3）做第一份試卷時可能一定會遇到困難，因為以前只是復習沒有做過套卷，但是一定要堅持下去，不要看解答，這樣慢慢做兩套、三套之后找到感覺了，就會做的順手了。7月初到中要有針對的再次復習，直到把知識鞏固牢固之后再11月初的時第四，從12月開始，一點就不看了，這樣考你試的時這個時間段就不要再大量做題應以看為本，那些題做了兩遍還是錯，現(xiàn)在看看如果考試出現(xiàn)類似的題，些題多熟悉了？如果有些生疏的題找老師和同學互相討論找到解題方法，不能留著疑問進考場，萬一考試卷中就有一道類似的題呢，對不對？10月底做真題，做真題的過程候開始做模擬題進行檢驗。最后沖刺階段最后一個月主要精力和時間要放在其他科目，尤其是政治，但是數(shù)學也不能候就會把數(shù)學知識都忘光了，數(shù)學每天最少要2個小時去看，主，看做你題時或者上輔導課時的筆記本、錯題現(xiàn)在會不會做了，了，看之前做過的真題和模擬題，是不是這目，要6.高數(shù)2本教材最遲什么時間搞定？打算最遲5月中旬結束，再用一個月搞線代和概率，不知道晚不晚？現(xiàn)在主要是協(xié)調(diào)英語和數(shù)學的復習時間/專業(yè)課一點也不看嗎？英語和數(shù)學的復習時間怎樣分配才算合理？答：高數(shù)2本教材最遲4月底就要點晚了，線代和概率每本至少要看一專業(yè)課現(xiàn)在也是要看的啊，如果專業(yè)課比較難的話，要時間去看，基礎復習階段，數(shù)學每天4個小時，專業(yè)課4個小時，英語3個小時，政治1個小時，因為每年政治的大綱都會變很多，政治其實可以能10月份大綱出來之后再著重復搞定，不僅僅是教材，一定要做教材的習題。跟數(shù)學一樣每天至少安排4個小時的啊，5月中旬就有個月的時間習也行，前期基礎階段還是著重看大綱變化不大，而且比較難進行的科目比較好。7.在復習規(guī)劃上數(shù)一三有區(qū)別嗎？主要區(qū)別應該是什么？、數(shù)二、數(shù)答：這個問題，直接看考試大綱就行了，考試大綱上說的比較詳細，我這里說就會比較籠統(tǒng)，所以就不再贅述了，每個考生只要考試一張試卷就行了，從考試大綱中找到每張試卷的細微區(qū)別，再根據(jù)自己的情況，有針對的去復習，每年的數(shù)學大綱都不會有太大的區(qū)別，所以現(xiàn)在可以先拿著去年的大綱進行比較復習。六、基礎階段復習方法及問題：1.在數(shù)學的基礎復習階段，有沒有什么可供推薦的方法和資料，能夠使對數(shù)學的基礎堅實建立產(chǎn)生良好的效果？2.數(shù)學基礎階段復習大約需要個幾月時間？基礎階段主要看課本，詳細程度應該怎樣把握，課后習題要全部做一遍嗎？大綱感覺不怎么詳細，而且課后習題很多感覺不會考到呢，要不要全做呢？過得太慢復習了后面就忘了前面了，復習過程與再復習的結合，有什么需要注意的嗎？3.現(xiàn)階段基礎復習該達到什么樣的效果呢，感覺不是很好判斷自己的掌握程度呢？怎么檢驗？因為看到很多經(jīng)驗貼，說是要把知識的脈絡都弄清楚，怎么才能把這些知識都聯(lián)系起來呢？是不是前前后后反反復復的多看多想就可以了？4.數(shù)學復習第一遍時候遇到很多不會做的題目，需要花很多時間跟同學探討清楚，還是等到第二遍，自然就會知道了？4.就目前的第一輪復習來說，需要所有內(nèi)容都看嗎？我是考數(shù)二的，數(shù)一的有些內(nèi)容我需要看或者了解一下么？5.我現(xiàn)在從3月開始復習數(shù)學第一輪，可是老感覺進度特別慢，用了一個月時間只復習完了高數(shù)的上冊，我周圍的同學有的都開始復習第二遍了，而且我感覺我復習的效果也不好，前面復習了后面忘，不知道該怎樣調(diào)整？6.現(xiàn)階段我在看高數(shù)課本，差不多能看懂，但是做題不會，尤其是稍難一點的就沒有思路了，有什么好辦法嗎？7.數(shù)學基礎弱，復習挺慢的?，F(xiàn)在看教材和輔導書的話把握不住重點、考點，但現(xiàn)在做真題也都不會?；A復習怎么樣才能把握重點呢？8.現(xiàn)在復習的以計算為主還是方法為主？請老師就以上問題談一下現(xiàn)階段復習的重點，怎樣復習才能更有效？答：其實這里的好多問題，在前面的問題有中的都已經(jīng)涵蓋了，現(xiàn)階段主要就是基礎復習階脈絡弄清楚，《高數(shù)18講》《線代10講》《概統(tǒng)8講》都是我很多好的方法，大家選輔導書的時候可以選擇這3本書。應該從年前就開始復習的，高數(shù)上2個月，高數(shù)下2個月，線代和概統(tǒng)分別一個月，不要管其他的同學復習了幾遍幾遍了，要踏踏實實的，復習一遍要有一遍的效果才行，走馬觀花的看多少遍都沒有意義的，現(xiàn)階段的復習就是要把基礎知識，課本的脈絡弄清楚，要根據(jù)考試大綱，根據(jù)自己所考試卷的特點，有針對性的去復習。對于數(shù)學基礎較差的學生，連課本習題都感覺很難的學生，還是建議你去報個輔導師帶領著去復習，這樣會事半功倍一些。力和做題等重要的，一道題根本就沒法往下進行，所以無論是哪個復習階段，都是兩手都要抓，兩手都要硬。段，要把課本精心編輯出版的，里面有基礎階段的復習班，由老數(shù)學的復習，計算能方法是同試題計算錯誤不會得分，不會方法試七、數(shù)學復習考點與重點：1.數(shù)學二備考的重點是什么？計算能力是不是比數(shù)一強度要大？2.數(shù)三哪些部分是偏難，需要花大力氣的？數(shù)學三是重計算還是重技巧相對數(shù)一和數(shù)二來說。計算不過關該怎么辦？答：數(shù)學三對計算能力要求相比數(shù)學一和數(shù)學二來說是比較大的。計算不過關就只能是多做練習，逐步提高計算能力，踏踏實實的一步一步的去做題，不要煩躁。3.對于高數(shù)的無窮級數(shù)，泰勒公式，微分方程，差分方程實在是有點搞不定，不定積分中的有理函數(shù)的積分技巧性較強，做書后習題有點困難，請問能否將以上知識點中最關鍵最重要的地方提點一下？數(shù)三對此部分考得深不深？答：對于數(shù)學三的考生來說這些知識點都是重點，不是說一句話兩句話就能提點清楚的，還是那句話，課本和課本習題是針對本科生的課本和練習，如果課本習題都搞不定的話，考研是比較困難的，最好還是去上輔導班由老師進行輔導。4.考數(shù)學三，想問一下高數(shù)中涉及的拉格朗日乘數(shù)法所列的方程怎么解？有的解半天都解不出來。答：拉格朗日乘數(shù)法所列的方程就是幾個未知數(shù)幾個方程，直接解方程組就行了，怎么會解不出來呢？5.考數(shù)三，沒有學習高數(shù)下冊的幾何部分，請問是否會對后面的二重積分的計算產(chǎn)生不利的章？下，個別的二重影響，是否有必要重新學習幾何這一答：有時間的話，最好自學一積分的試題，利用幾何來做的話，會比較簡單。6.由于概率論部分比較抽象，難以理解，我們應該怎么復習這部分呢？有什么好的復習技巧嗎？概率這門課多維隨機變量如何復習？答：概念抽象，但是也要理解之后才能運用，實在理解不了，就爭取背誦概念，將概念熟記之后再做題運用。7.感覺用定義來做的題好麻煩，能看懂，自己寫基本上就寫不出了，思路很模糊，關于這方面的題怎么練習比較好？答：多做幾道題，總結歸納，看應該以什么樣的方法去做，歸納總結，形成自己的思維定勢，這樣再遇到這樣的問題就迎刃而解了。8.對課本中的定理和公式及其推理的研讀是“十行”還是精讀課本呢？適用的。答：當然是精讀課本，一目十行在數(shù)學這門課上是不9.中值定理的復習有什么訣竅嗎，每次到這總會有些卡殼。里做題答：沒有什么好的訣竅，多做題多練習，再做題的過程中逐步去掌握規(guī)律。10.微分中值定理應該如何把握，總是感覺這個定理可用那個定理可用但最后用的時候卻不知道怎么不答：講自己做過的題型進行總結，根結底還是概念不清楚，基礎復習沒有復習到位。行了？對哪類題用哪個定理進行歸類，這樣不容易混淆了。歸11.對于高數(shù)，線性和概率上面的定理的證明，我們應該掌握到什么程度，是不是高數(shù)部分重點掌握，線代和概率的證明不要求掌握會用定理就可以？是否需要掌握它們的證明過程？基礎階段我們有必要關注證明題么？答：對于高數(shù)，線性和概率上面的定理的證明，我們應該熟練掌握，轉化成自己的語言進行記憶，對于這三本書上的定理的證明都需要掌握，掌握它們的證明過程，因為有一年的考研試題就直接是定理的證明，基礎階段是全面復習階段，這些東西在基礎階段都是要復習到的。12.請問怎么處理好書本公式定理推到證明與做題之間的關系？是先做題還是先看課本？更加側重于哪方面啊？答：先看課本，將課本中定理的推理證明弄明白之后再做題，課本上的定理是你做題的依據(jù)，如果公式定理沒有真正掌握住，那做題本根就無從下手。13.怎么看待一些和高中知識聯(lián)系比較緊密的比如三角函數(shù)轉換，高中知識用進行整理復習嗎？答：高中的知識不用整體復習掌握，因為用到的知識不是特別多，復習的過程知識就去全面復習哪一部分的知識就行了。中遇到哪些14.如何把一道題轉換成數(shù)學模型，這了。請老師指點少，復習的東西沒有進行歸納總結，所以沒有思路，我的但是不是盲目的去做練習，要進行歸納總結，一個題型的例題，你做3個總結也是學數(shù)學比較重要的，我拿到一道數(shù)學題有時候真的一點想法都沒有，還是見得少，練習的是多做練習，更別提去想用什么定理答：方法就出來一個做這種題型的規(guī)律，比你做10個相同類型的題，而不去總結效果要好的多。15.定積分的部分復習好??？物理幾何應用那一塊，感覺學的很不扎實，應該如何讓把那一答：定積分的物理幾何應用主要就是數(shù)學建模，這幾年的試題中沒有出現(xiàn)過，但是大綱要求是有的，不排除今年就出現(xiàn)類似的題。所以還是好好復習的比較好。16.那幾個公式如何記憶呢？大數(shù)定律答：比較記憶，將幾個公式放在一起，找出他們相同的地方和相異的地方，進行比較，理解為自己的語言，從而將這些公式記住。17.數(shù)一對于無窮級數(shù)的要求是什么樣的，需要達到什么水平呢，做了一些全書上的題，很多沒有思路呢？答：對同濟6版的課本中的一第五節(jié)中，近似計算考得比較少，微分方程以前就考過證明題的，歐拉公式考過小題（用算子法比較容易處理）第六節(jié)中，不太會單獨考，但是用來判斷一些選擇題很有用的，不到四節(jié)，七八節(jié)要著重看的，并且要熟練掌握。能不看。18.想問一個關于定積分上限函數(shù)的問題。就是當被積表達式中同時有x和t（積分變量)時，把x化掉，請問老師這該怎么去理解。吧？注意被積函數(shù)中那些不是積分變量的變量可以提出到積分號外面，因為積分是對積分變量而言的，這里就是對t而言的，當然x是可以移出在積分的過程中不能直接帶入積分上限，要答：不是把x化掉，而是把他提出來去的。積分上下限是積分變量t的取值區(qū)間，里面所含的x要等到求出被積表達式的原函數(shù)時再代入即可！19.想問老師一道題，A(m*n)X=b當R（A）<n時為什么有無限多個n維列向量。答：看課本定義，這個問題問出來，說明你課本還沒有復習明白呢。課本上面說的清清楚楚呢，唉，跟你們說過多少遍了，要仔細研讀課本之后再做題，否則就是事倍功半。八、復習方法及其他：1.396的數(shù)學可不可以稍微講一下？跟數(shù)三復習有哪些不一樣的地方？答：396經(jīng)濟類聯(lián)考是邏輯，論證文寫作，高等數(shù)學，但比例沒有高數(shù)那樣全篇覆蓋。覺得難度較小，數(shù)學三是具體內(nèi)容包括概率論與數(shù)理統(tǒng)計，高等數(shù)學，線性代數(shù)。你是考學碩還是兩個不同概念數(shù)學的考試。數(shù)學三，是專一的數(shù)而396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力的考試內(nèi)容包括數(shù)學、邏輯、寫作三個而言難度要不數(shù)學三的難度降低不少。你如果把數(shù)學三都復習好了，去考試396經(jīng)濟類聯(lián)考的高等數(shù)學，考的經(jīng)濟類聯(lián)考的專碩??？這是學題，部分。光單單