暑假計劃集錦10篇

第頁共頁暑假方案集錦10篇暑假方案集錦10篇暑假方案篇1這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是進步孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學習方案、暑假旅游方案，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。高中暑假學習方案時間安排:一:早上6:30必須起床，晚上11:30必須睡覺，中午休息一個小時。二:起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復習英語單詞。這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護!高中暑假學習方案學習安排:學習講究專業(yè)調和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調開展。盡量做到以半天為一個學習單位制定學習方案，要注意以下幾條:一:英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，假如你英語根底相對不是很好也可以多花一點時間。二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學要多花一點時間處，其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定，"取長補短"。三:語文，這個難得方案，分配一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你假如還有方案的話可以另分時間。高中暑假學習方案學習方法:二:是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓練。三:定期對自己的學習情況做一下總結，跟學校進程做一下比擬，做出適當?shù)恼{整。暑假方案篇2復習內容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新穎感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進展復習；學習新概念2、3冊，進步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力局部。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應該有比擬好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。假如能到達目的，應該可以到達考研作文的要求。朱泰祺復習指導中的詞匯局部，個人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比擬高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻?，所以說的比擬累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。假如第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開場，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，假如其他的都復習順利，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復習的核心內容，1。5小時/天，這局部具有綜合性的作用，如今才開場復習，即使根底不好也應該放在最先。預計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，x月份應該在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。暑假方案篇3初一暑假方案一、初一暑期學習方案表8：00起床8：00-8：30洗漱及早餐8：30-9：30背20個英語單詞和10個短語9：30-9：45聽寫單詞9：45-12：00上課〔每小時休息10分鐘〕12：00-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦，自由活動)14：00-17：00上課〔每小時休息10分鐘〕17：00-17：30和教師戶外活動，打羽毛球或乒乓球〔假設上課不認真聽講，此項活動取消〕17：30-18：30休息，吃晚飯19：00-19：30背一篇古詩及看古文21：30-22：00〔周三、日任務〕寫作文、日記、反思等22：30睡覺二、初一學生暑假方案詳細科目安排：數(shù)學1.看數(shù)學書，盡量把根底的知識懂透。暑假時間比擬多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。3.數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數(shù)和四邊形，可對較根底的東西進展預習。當然，才能不同，要求不同語文語文學起來應該比擬輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號根底英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進展跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要暑假方案篇4一、根據(jù)方案表做好復習和預習。第一周復習：化學符號1、復習常見的元素符號；復習常見元素的化合價。2、根據(jù)化合價能書寫常見物質的化學式。3、會表示課本提及的化學方程式。第二周預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。3、pH與溶液酸堿性強弱的關系，會用pH試紙檢驗溶液的酸堿度。第三周預習：九年級第一單元第二節(jié)中和反響1、中和反響的定義和本質及鹽的定義。2、酸與堿反響過程中溶液pH的變化。3、中和反響的實際應用。第四周預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質1、酸堿的腐蝕性〔濃鹽酸、濃硫酸的性質，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質〕2、常見酸和堿的化學性質。3、復分解反響的定義，復分解反響發(fā)生的條件。第五周預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學1、海水中的化學物質，海水制鎂。2、"可燃冰"和"錳結核"。3、海水淡化技術。第六周預習：九年級第二單元第二節(jié)海水"曬鹽"1、海水"曬鹽"過程--蒸發(fā)結晶。2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉化。3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結晶。4、粗鹽提純的各步操作。第七周預習：九年級第二單元第三節(jié)海水"制堿"1、氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。2、純堿的性質及用處。3、鹽的水溶性規(guī)律。第八周總結假期學習情況整理假期學習內容，落實記憶根底知識，整理好預習筆記。要求：1、按方案完成復習預習任務，并整理好復習、預習筆記〔每周筆記不少于200字〕，開學檢查。2、預習時注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習題，開學檢測重點。二、社會調查及科技論文〔任選一題，500字左右，寫在稿紙上，開學后評選等級，級部獎勵〕1、"節(jié)約能，功在當代、利在千秋。如今，開展節(jié)約型社會成為重要議題，節(jié)能，已經(jīng)成為時尚。我們會愿與大家攜手并肩，萬眾一心，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開場，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn)"。請結合你所學的知識及調查，談談對"節(jié)能減排"的看法。2、"我們只有一個地球"，保護環(huán)境，人人有責，結合"我市創(chuàng)立文明城市"，從環(huán)境保護入手，展開社會調查，并將你的看法，寫成論文。暑假方案篇5我的畢業(yè)復習方案今天已到5月30日，滿打滿算，離我們畢業(yè)考試只剩下二個星期了。要想在畢業(yè)考場上考出好成績，就必須給自己訂一個畢業(yè)復習方案。我的復習方案有三個要點，即：好好復習、不貪玩、一切按教師的話去做。好好復習在這十四天里，我一定要珍惜每分每秒的時間。在學校里要上好每一堂課，抓住每一個時機。遇到難題，要即時向教師請教，并認認真真的聽教師講解。對教師講解的解題過程和步驟，除牢牢記住、反復揣摩外，還要通過再做一遍等方式加深印象。上課的時候，要一心一意聚精會神地聽講，不開小差，不“竊竊私語”，不做小動作。教師布置作業(yè)后，要認認真真地做作業(yè)。但凡語文課本上要求背的東西，要背得滾瓜亂熟；要讀的課文，多讀幾遍。對已學的數(shù)學公式，在力求背熟記全的同時，還要能純熟地運用。遇到一時攻克不下的習題，要“死心踏地”的鉆研和探索，直到做出來為止。不貪玩我喜歡踢足球，在本班可說人人皆知。但這復習階段是決定我們小考成績的關鍵時刻，是我們少年求學生涯的“非常時期”，我要“認清形勢識時務”，暫將足球擱一邊，待等兩周過去后，再踢足球也不晚。在這二個星期之內，我再不能像平時一樣貪玩了！一定要把玩的那個勁頭用到學習上去——好好復習才是。一切按教師的話去做教師是培養(yǎng)我們這些祖國花朵的園丁，是引領我們登書山、游學海的導航者和帶路人。在學習上，特別在小考這一關鍵時刻，我們應該認真遵照執(zhí)行教師的關于如何復習應考的指教和意圖。我的詳細作法是，按照教師的要求，每天做一講《t.s方案》，然后再做爸爸給我布置的復習作業(yè)，多做難題，在理論中鍛煉自己的解題才能。星期六、星期天再不能到處亂跑了，要在家里看看四、五年級的書，再多看看作文書，多看看《成語詞典》，多吸收一些有用的知識。這就是我的畢業(yè)復習方案了，我一定要按這個方案去做。好好復習，爭取在畢業(yè)考場上考出好成績。暑假方案篇620xx年的暑假設期而至，同學們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學們過一個有意義有價值的暑假，生活、學習兩不誤，下面給大家羅列了小學生暑假學習方案，希望同學們認真完成喔!一、時間安排1、每天的'四個1小時保障每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案;每天的方案在得到保障的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當日方案的施行。時間安排細那么每天日程安排：8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:30~9:00做教師布置的作業(yè)9:00~10:00做課外作業(yè)10:00~13:00玩13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩二、學習方案1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。2、語文課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復、錯別字系統(tǒng)復習。3、數(shù)學課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)進步班》的自學，根本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。4、英語課程方案英語學習才能和成績一般，要重點加強學習興趣和才能的培養(yǎng);把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設有興趣、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動安排1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩假設干次，并獨立招待;6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字才能的進步;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;8、其他：根據(jù)詳細情況，靈敏安排。暑假方案篇7XX年x月x日一年一度的暑假就要開場了，在這漫長的近兩個月的暑假中，既可以放松一下半年來緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假時間好好地讀一些自己喜歡的圖書。今年暑假讀什么書？如何去讀書？我想主要閱讀以下書籍：一、教育經(jīng)典類。閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續(xù)豐富個人的教育素養(yǎng)，進步自己的理論知識程度。朱永新的《我的教育理想》二、名師成長類。從名師成長的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā)，學習他們執(zhí)著的進取精神，走好自己的專業(yè)成長之路。竇桂梅的《為生命奠基》。三、人文閱讀類。閱讀人文經(jīng)典，增長人文素養(yǎng)。《傅雷家書》。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范，情深意切的家書范本。我方案采用的閱讀的方法是：一是精讀原著。要對原著進展系統(tǒng)認真的閱讀，標出每章節(jié)的要點與精華，找出文中觀點的前后聯(lián)絡，再作深入細致地考慮。二是作好讀書筆記。對文中的精華與要點記錄在筆記上，并寫下自己的感悟與考慮。三是參讀相關評論文章。參照閱讀有關的評論文章，加深自己對書籍內容的理解。四是寫出讀書感想。通過反復閱讀與考慮，嘗試撰寫出每本書的閱讀體會與感想。暑假方案篇8今年的暑假我想好好安排，望過得意義非凡，永不懊悔！如今，我即將長大成人，不想，不愿，更不敢想象。長大后，人生處處有危險，有曲折。該怎樣去面對，還不是我如今需要考慮的。目前，我即將跨入初中最后的光陰——初三降臨，怎么辦？如何迎接？或許這個暑假是我兒時最后一個暑假了吧！既興奮又害怕。下學期，我也許會特別忙，學習很緊張。因為，教師會讓我們一個學期學兩個學期的內容，那相當于一年的課，大約要學12個科目。呵呵，可能有些夸大吧！如今還未知曉下學期將會是哪位教師傳授我們初三的知識，雖然他們即將給我們很大的壓力，但我知道教師也會很辛苦的，我們要學初三所有課程，他們也同樣要備課，備初三上下冊全部課程，所以我不怪教師們，因為他們也付出了很多?？偠灾?，為了下學期，為了今后的人生，為了父母和教師。這個暑假我不能閑！我想好了，暑假有兩個月之久呢！說長不長，說短不短，足夠我學習了。當然，主攻定是語數(shù)英，除此之外還有書法和寫作。其他的就是配角，但是也要學的哦！這個暑假的目的我大致已經(jīng)擬好，兩個月之內，必須完成以下任務〔全部都是上下冊哦〕：語文：九年級必背古詩古文全背，所有課文理解透徹，文言文會翻譯、會解詞。數(shù)學：九年級數(shù)學公式全背，所有類型的習題都要會解，不會就做標記，開學請教教師。英語：九年級單詞會默，課文會讀、理解，語法會用。注：每天還要練習5張書法，暑假作業(yè)的完成也是必要的。我，沒什么特別，只有一個公認的特點——傻！嘿嘿，只要制定好目的，我就會傻傻的什么也不想，只會盡我所力完成任務！愿這個暑假設我所想，蘊含非凡意義并快樂的過吧！暑假方案篇91.每天的學習從早晨的單詞記憶開場，每天早上記30-40個英語單詞，在后面可以漸漸的增加。單詞的記憶是長久的工程，我也不能急功近利，這要到最后只會丟三落四。2.早上看一些下學期的英語課文和課外的英語故事文章，我喜歡看一些小故事，假如是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了，我可以自己先看一遍英語的，等到故事能流暢翻譯出來的時候，看看譯文。這樣不僅可以增進我的語法，還可以累積一些好句子。3.中午的時候可以看一些古詩文，歷史故事、事實政治。在閑暇的中午，一些看一些過去和如今的事跡是不錯的打發(fā)時間的方法，還能增長我在這三門課的知識。4.下午我可以寫寫數(shù)學試卷，作為弱項的數(shù)學是需要多做才能順手的科目，只是光看公式是不能很好運用到實際的。5.晚上的時候寫一寫日記，一天的心得和感受都可以成為內容，寫作才能提升的同時也是對一天學習的總結。暑假方案篇10目的：1、為了進步競賽的才能，奠定省內、全國的各種比賽的根底，假期必然加強身體訓練，全面開展身體素質，增強體質，進步身體各器官的機能。2、掌握群眾健美操的等級套路、其它風格的健美操以及健美操創(chuàng)編的原那么和方法，進步身體素質，在培養(yǎng)學生團結友愛的根底上，進一步培養(yǎng)學生的合作意識3、豐富學生假期生活。要求：見附件———假期管理條例時間：〔1〕7月5日至8月25日〔2〕周1、2、3、5、6全天，4半天，周日休息〔3〕上午