部編版語文二年級下冊期末復(fù)習(xí)課外閱讀拓展

部編版二年級語文下冊期末課外閱讀拓展專項復(fù)習(xí)

閱讀短文，回答問題。

恐龍

大約兩億年以前，地球上到處是大片大片的沼澤，深谷里、山坡上都覆蓋著茂

密的森林。那時恐龍到處漫游，足跡遍及整個世界。

恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大

象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長，從頭

到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角

形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在

鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉型，讓任何動

物都望而生畏。

魚龍和翼龍是恐龍的親戚。魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物；翼

龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翎翔的輕型飛機(jī)。

恐龍大多以吃植物為主，也有專門食肉的。霸王龍就是非常兇猛的肉食恐龍。

它大腦袋，短身子，牙齒就像鋒利無比的匕首。

恐龍是卵生的。恐龍蛋的外殼十分堅硬。小恐龍破殼而出以后，會得到大恐龍

的細(xì)心照看，直到它們自己能夠找食吃為止。

恐龍在地球上生活了一億多年。大約在6500萬年以前，這些恐龍突然神秘地

消失了，人類至今尚未解開這個謎團(tuán)。

1.這篇短文為我們介紹了許多恐龍，以下沒有出現(xiàn)在短文中的恐龍是（）

A.雷龍B.鉤龍

C.霸王龍D.劍龍

2.短文主要介紹的是（）

A.恐龍是卵生的B.恐龍以吃植物為主

C.恐龍的種類很多D.恐龍在地球上生活了很久

3.專門食肉的恐龍是（）

A.雷龍B.翼龍

C.魚龍D.霸王龍

4.以下名稱和特點(diǎn)相對應(yīng)的一項是（)

A.翼龍一潛入水中尋找食物

B.霸王龍一龐然大物

C.魚龍一展翅高飛

D.劍龍一尾巴上有尾刺

5.短文介紹的恐龍中，你覺得最有趣的是哪一種？為什么？

【答案】1.B2.C3.D4.D

5.我覺得翼龍最有趣。因?yàn)橐睚埳眢w兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空

中翱翔的輕型飛機(jī)。

【解析】

【1題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合“雷龍是個龐然大物”“梁龍的身體很長”“劍龍的背上插著兩排三角形的劍

板”“三角龍的臉上有三只大角”“魚龍和翼龍是恐龍的親戚”“霸王龍就是非常

兇猛的肉食恐龍”可知，沒有出現(xiàn)過的恐龍是：鉤龍，故選：B?

【2題詳解】

本題考查概括短文的主要內(nèi)容。

結(jié)合“恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪?！笨芍?，文章主要寫了恐龍的各類很

多。

【3題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合“霸王龍就是非常兇猛的肉食恐龍”可知，答案應(yīng)為：D?

【4題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合“翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的輕型飛

機(jī)”“霸王龍就是非常兇猛的肉食恐龍。它大腦袋，短身子，牙齒就像鋒利無比的

匕首?！薄棒~龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物”“劍龍的背上插著兩排

三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺”可知，ABC三項不對應(yīng)，D選項

對應(yīng)。

【5題詳解】

本題考查語言表達(dá)能力。

結(jié)合短文內(nèi)容來談自己覺得最有趣的一種恐龍，理由言之有理即可。

如：我覺得劍龍最有趣，因?yàn)閯埖谋成喜逯鴥膳湃切蔚膭Π?，尾巴上還有四支

利劍一樣的尾刺。

我能閱讀短文，回答問題。

小露珠

夜幕降臨時，草葉上、花朵上和禾苗上都出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，

滾哪，越來越大，越來越亮。等到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒兒那么大了。

“早哇，像鉆石一樣閃光的小露珠！”蹦到荷葉上的小青蛙對小露珠說。

“早哇，像水晶一樣透明的小露珠！”爬到草坪上的小蟋蟀對小露珠說。

“早哇，像珍珠一樣美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。

小動物們都特別喜歡小露珠。

▲一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠

反射著霞光，所有的植物都變得格外精神，連那些衰老的花草樹木也都顯現(xiàn)出生

機(jī)。金黃的向日葵，油綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像

俊俏的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。

小露珠爬著，滾著，笑著。突然，她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公

散發(fā)的熱量越來越多，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點(diǎn)頭，白楊樹向她

招手，喇叭花也為她吹奏起樂曲……大家多么想把小露珠留住??！最終，她還是走

了，沒留下一點(diǎn)兒痕跡。

小露珠，你去哪兒了呢？

6.短文共有個自然段。

7.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

夜幕降臨時，草葉上、上和上都出現(xiàn)了小露珠。黎明時，小

露珠已經(jīng)有那么大了。隨著太陽散發(fā)的熱量越來越多，小

露珠的身子也越來越了。

8.根據(jù)文中小動物們夸贊小露珠的話語，給正確搭配連線。

小青蛙夸小露珠像珍珠一樣美麗

小蟋蟀夸小露珠像鉆石一樣閃光

小蝴蝶夸小露珠像水晶一樣透明

9.在標(biāo)有的自然段中，用“O”圈出描寫顏色的詞語。

10.想一想，小露珠去哪兒了？

11.大家為什么都想留住小露珠?

【答案】6.87.□.花朵□.禾苗□.黃豆粒兒□.輕

小青蛙夸小露珠、y像珍珠一樣美麗

8.小蟋蟀夸小露珠）］像鉆石一樣閃光

9.

小蝴蝶夸小露珠7^7象水晶一樣透明

金黃）（油綠）（紫紅）10.小露珠變成水蒸氣飛到天上了。

11.因?yàn)樾÷吨殚W亮、透明、美麗。

【解析】

【6題詳解】

本題考查數(shù)自然段。

每個自然段開頭都會空兩格，故本短文共有8個自然段。

【7題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合“夜幕降臨時，草葉上、花朵上和禾苗上都出現(xiàn)了一顆顆小露珠?！薄暗鹊嚼?/p>

明的時候，已經(jīng)有黃豆粒兒那么大了”“太陽公公散發(fā)的熱量越來越多，小露珠的

身子也越來越輕了?！眮砘卮?。

【8題詳解】

本題考查短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合“‘早哇，像鉆石一樣閃光的小露珠！’蹦到荷葉上的小青蛙對小露珠

說?！啊缤?，像水晶一樣透明的小露珠！’爬到草坪上的小蟋蟀對小露珠

說?！薄啊缤?，像珍珠一樣美麗的小露珠！'落在花朵上的小蝴蝶對小露珠

說。”來連線。

【9題詳解】

本題考查提取關(guān)鍵信息。

結(jié)合“金黃的向日葵，油綠的白楊樹，紫紅的喇叭花”可知，表示顏色的詞語有：

金黃、油綠、紫紅。

【10題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

通過讀短文，可知太陽越來越大，露珠的身子就越來越輕，知道最后露珠被太陽照

射后變成水蒸氣扣飛到天上去了。

【11題詳解】

本題考查對短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合“像鉆石一樣閃光的小露珠！”“像水晶一樣透明的小露珠！”“像珍珠一樣

美麗的小露珠！”可知，大家喜歡小露珠是因?yàn)槁吨殚W光、透明和美麗，所以大家

想要留住它。

閱讀短文，再答題。

小螞蟻

一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸，但沒

一會兒就游不動了，在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時，一只大鳥看見

了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙

扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。

當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時，她看到一個獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小

螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動扳機(jī)的瞬間，小螞蟻

咬了他一口，獵人一分神，子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起，大鳥振翅飛遠(yuǎn)了。盡

管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之

禍。

12.從短文中找出與下列詞語意思相近或相反的詞語填在相應(yīng)的括號里。

（1）意思尊近的詞語：快速（）幫忙（）

（2）意思相反的詞語：希望（）強(qiáng)大（）

13.讀了短文我知道：（）掉進(jìn)了河里，是（）救了她。（填字母）

A.小螞蟻B.獵人C.大鳥

14.小螞蟻咬了獵人一口，是因?yàn)樾∥浵仯ǎㄌ钭帜福?/p>

A.不喜歡獵人

B.害怕會被獵人踩死

C.想要幫助大鳥，救大鳥的命

15.下面對小螞蟻的評價中，短文最想突出的是（）（填字母）

A.弱小B.可憐C.知恩圖報

16.當(dāng)大鳥知道是小螞蟻救了他的命時，大鳥的心里可能會想些什么？

【答案】12.□.飛快□.幫助□.絕望□.弱小

13.□.AD.C14.C15.C

16.大鳥會想：螞蟻雖小，但卻有一顆熱情的心，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。

【解析】

【12題詳解】

本題考查近反義詞。

解題時候看清楚題干要求。

（1）從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管?！笨梢哉业?/p>

與“快速”意思相近的詞是“飛快”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥

弱小許多的動物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c

“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。

（2）從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著。”可以找到與“希望”意思相反的

詞是“絕望”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動物，但她

用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“強(qiáng)大”意思相反的詞

是“弱小”。

【13題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容理解。

從第一段中第一句“一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去?！笨梢灾朗切∥?/p>

蟻掉進(jìn)河里，從第一段中的最后一句“這時，一只大鳥看見了，他同情地看著這只

可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又

銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上?！翱梢缘弥?，是大鳥救了小螞蟻。

【14題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容理解。

從第二段中“當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時，她看到一個獵人準(zhǔn)備射殺那只

大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。”可以看出小螞蟻是想救

大鳥，而不是怕被踩死也不是不喜歡獵人。故選C。

【15題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容理解。

文章第一段主要講了小螞蟻落水被大鳥救了，第二段主要講了獵人要射殺大鳥，小

螞蟻救了大鳥，從兩段內(nèi)容來看，都沒有刻意強(qiáng)調(diào)小螞蟻很弱小很可憐，反而這樣

弱小的小螞蟻用自己的力量幫助了大鳥躲過了一次殺身之禍。因此文章主要想突出

的是知恩圖報。故選C。

【16題詳解】

本題屬于開放性習(xí)題。

本題屬于開放性習(xí)題，答案不唯一，句子通順，能抓住大鳥對小螞蟻的感激來猜想

大鳥的內(nèi)心的想法，寫出理由合理就行。

閱讀短文，回答問題。

小青蛙背著相機(jī)去給變色龍照相。

小青蛙來到大樹下，看了又看，怎么也找不到變色龍。

“小青蛙，我在這里呢！“小青蛙順著聲音找去，原來變色龍正趴在一根樹枝

上。樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的。

小青蛙說：“你的身體和樹枝一個顏色，拍出來的相片效(xiao)果不好，你

得換個地方?！?/p>

于是變色龍又爬到樹葉上。小青蛙舉起相機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)變色龍又不見了。他著急

地說：“變色龍，你怎么又藏起來了？”

變色龍說：“我沒藏起來。我不是在樹葉上嗎？”小青蛙仔細(xì)一看，變色龍又

變成和樹葉一樣的綠色了。小青蛙嘆了口氣說：“你身體的顏色為什么總是變來變

去呢！”

變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵

人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了。

17.給短文選一個題目，最合適的一項是（）

A.奇怪的變色龍B.變色龍照相

18.變色龍趴在樹枝上，樹枝的顏色是_______色，他的身體也變成了

色；變色龍爬到樹葉上，樹葉的顏色是_____色，他的身體也變成了______色。

19.變色龍身體的顏色會隨著不斷變化，這樣就可以o

20.小青蛙應(yīng)該怎么給變色龍照相呢？請你給他想個辦法。

【答案】17.B18.□.青灰□.青灰口綠口.綠

19.□.周圍物體的顏色□.保護(hù)自己

20.讓變色龍在一塊空地上照相。

【解析】

【17題詳解】

考查擬題。

可以根據(jù)主要內(nèi)容來擬題，文中主要講了小青蛙給變色龍照相的事情?？梢詳M題為

變色龍照相。

【18題詳解】

考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。

由第③段“樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的。”可知樹枝的顏色是青

灰色，變色龍的身體也變成了青灰色。

由第⑥段“小青蛙仔細(xì)一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了?！笨芍獦淙~的顏

色是綠色，他的身體就變成了綠色。

【19題詳解】

考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。

由第⑦段“變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，

這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了?！笨芍兩埳眢w的顏色會隨著周圍物體的顏色不

斷變化，這樣就可以避免敵人發(fā)現(xiàn)，保護(hù)自己的安全。

【20題詳解】

考查思維拓展。

聯(lián)系文章內(nèi)容可知變色龍的身體會隨著環(huán)境的變化變色，那么，找一個穩(wěn)定的環(huán)

境，例如在水里。

閱讀短文，回答問題。

小螞蟻和七星瓢蟲

在一座美麗的大森林里，住著一對十分要好的小伙伴----卜螞蟻和七星瓢蟲。

他們總是互相幫助，有福同享（xi3ng）,有難同當(dāng)。

有一天，天氣晴朗，兩個好朋友約（yu?）定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西

準(zhǔn)備出發(fā)時，忽然感應(yīng)到快要下雨了。他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，

他會被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話，可是怎么也打不通。

小螞蟻急壞了，他拿起傘，沖出了家門，很快就到了七星瓢蟲的家，可他卻發(fā)

現(xiàn)七星瓢蟲早就出門了。開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打

開傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。他的衣服被雨水淋濕了，可是他不在乎。小螞蟻

終于到了約定的地點(diǎn)，七星瓢蟲看見他來了，高興地迎上去，接過傘，說：“謝謝

你！我也給你帶了一把傘。”太陽公公被他倆的友誼（yi）感動了，又悄悄地從云

層中出來了。

七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。

21.選字組詞。

青晴清睛

（）水（）朗眼（）踏（）

22.小螞蟻感應(yīng)到快要下雨了，他首先想的是（）

①我不能出去，不然會被淋濕的。

②不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。

23.開始下雨了，小螞蟻是怎么做的呢？用“—”在文中畫出相關(guān)的語句。

24.根據(jù)短文內(nèi)容填一填：有福同享，o

25.讀了這個童話故事，你認(rèn)為怎樣才算是真正的好朋友呢？

【答案】21.□.清□.晴□.睛□.青

22.②23.開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著

風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。

24.有難同當(dāng)25.我認(rèn)為有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜?，才算是真正的好朋友?/p>

【解析】

（21題詳解】

本題考查選字組詞。

平時學(xué)習(xí)中藥多積累詞語，注意仔細(xì)區(qū)分形近字，不能寫錯字。

清：三點(diǎn)水旁，故跟水組詞：清水。

晴：日字旁，跟太陽有關(guān)的天氣是晴朗的，故跟朗組詞：晴朗。

睛：目字旁，故字詞眼睛。

青：指草的顏色，春天踩在草地上，故踏青。

【22題詳解】

本題考查文章內(nèi)容理解。

根據(jù)“他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的?！笨芍鸢高x

①。

[23題詳解】

本題考查提取相關(guān)信息。

文中第③段：“開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂

著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。”這兩句話就是小螞蟻的舉動。

【24題詳解】

本題考查提取關(guān)鍵信息。

文章第二段最后一句話寫到“他們總是互相幫助，有福同享（xiWng）,有難同

當(dāng)。。提取“有難同當(dāng)”填在橫線處即可。

[25題詳解】

本題考查文章內(nèi)容理解。

文中第1段中提到：十分要好的小伙伴，他們總是互相幫助，有福同享，有難同

當(dāng)。

可根據(jù)這句話來寫。意思符合題意即可。

閱讀短文，回答問題。

一個有魔力的字眼

①窗外，飄著一根青藤。

②青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的

小嘴巴。

③青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。

小男孩仰著臉，對老奶奶說：“奶奶，請給我喝點(diǎn)水好嗎？”老奶奶微笑著倒了一

杯涼開水，還加上了橘（ju）子汁。小男孩開心地笑了，笑得像橘子一樣甜……

④像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請來一下，幫我吹

掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來了，呼呼地吹著，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。

⑤像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴

了。"雨妹妹,青藤O

⑥“請”是個多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……

26.青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只,有的像一張

27.“”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。

28.小男孩說了“請”，老奶奶微笑著給他-像小耳朵一

樣的青藤葉子說了“請”，風(fēng)姐姐幫他們吹掉了