北京市順義區(qū)2022-2023七年級(jí)初一上學(xué)期期末歷史試卷

順義區(qū)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

歷史試卷

考1本試卷共8頁(yè)，共兩部分,29道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間70分鐘。

2在答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

生

3試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。

須

4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

知

5考試結(jié)束，將答題卡交回。

第一部分（選擇題共50分）

本部分共25道小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合

題目要求的一項(xiàng)，答案填涂在答題卡上。

1.中國(guó)是遠(yuǎn)古人類(lèi)的重要起源地.某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)后，制作了下列知識(shí)

卡片，符合下圖知識(shí)卡片中描述的古人類(lèi)是

生活在距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年

已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火并會(huì)保存火種

是世界上最重要的原始人類(lèi)之一

A.元謀人B.藍(lán)印人C.北京人D.山頂洞人

2.考古學(xué)發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要依據(jù)。以下考古發(fā)現(xiàn)，能夠幫助我們了解遠(yuǎn)古先民能夠

石磨盤(pán)

D.制造瓷器

3.“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同,漸化合以成一

族之形，后世所謂諸夏是也?！庇纱丝梢?jiàn)，華夏民族的形成是

A.由多部族交融而成B.由單一的華夏族演變而來(lái)

C.靠部落戰(zhàn)爭(zhēng)完成交融D.完全保留了各部族的差異性

4.“國(guó)家”這個(gè)詞是表示地緣關(guān)系的“國(guó)”與表示血緣關(guān)系的“家”的合成。夏朝體現(xiàn)“國(guó)”與

“家”融合的制度是

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.刺史制

5.文物濃縮歷史，青銅器反映了我國(guó)古代高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明。迄今世界上出土的最重的

青銅器是

A.二里頭銅鼎

七年級(jí)歷史試卷第I頁(yè)（共8頁(yè)）

6.右圖中的文字（括號(hào)內(nèi)文字除外）屬于我國(guó)已發(fā)現(xiàn)

田

的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，反（田）

件）（酒）

映了商朝的社會(huì)生產(chǎn)和生活。這些文字被稱為

X年f

A.甲骨文B.小篆（禾）傣）（雞）

C.楷書(shū)D.草書(shū)

7.下圖所示內(nèi)容為夏商周時(shí)期的大事件，其中填入①處的事件應(yīng)為

大禹建夏|—成湯建商|①|(zhì)—平王東遷

A.盤(pán)古開(kāi)天B.炎黃聯(lián)盟C.涿鹿之戰(zhàn)D.武王伐紂

8.對(duì)下列材料理解正確的是

①周王將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力。

②分封制穩(wěn)定了周初的政治形勢(shì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍，,

A.①屬于歷史結(jié)論B.①說(shuō)明了分封制的歷史背景

C.②屬于歷史史實(shí)D.②闡釋了分封制的歷史意義

9.呂思勉在《先秦史》中說(shuō):“蓋齊工商之業(yè)既盛，海利富饒，富強(qiáng)之基久立，故得管仲以用

之，而桓公遂為五霸之首也?！边@表明齊桓公能夠成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的原因有

①齊國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)②任用管仲為相

③齊國(guó)擁有漁、鹽業(yè)優(yōu)勢(shì)④大夫田氏主理國(guó)政

A.①②③B.①②④C.①③④D.②?④

10.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都

平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。該水利工程是

A.都江堰

B.靈渠

C.秦長(zhǎng)城

D.秦始皇陵

11.為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。其中為改變以

往幣制混亂的狀況,有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理而實(shí)行的措施是

A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.統(tǒng)一貨幣D.統(tǒng)一嶺南

12.某歷史興趣小組在一次探究活動(dòng)中收集到“大澤鄉(xiāng)”、“揭竿為旗”、“王侯將相寧有種

乎”等關(guān)鍵詞，據(jù)此判斷此歷史小組研究的歷史事件為

A.楚漢之爭(zhēng)B.陳勝、吳廣起義C.王莽奪取政權(quán)D.黃巾起義

七年級(jí)歷史試卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）

13.據(jù)史書(shū)記載,西漢建立之初，“皇帝的馬車(chē)配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能

乘牛車(chē)?！睘楦淖冞@種局面，漢高祖劉邦采取的政策是

A.增加賦稅B.休養(yǎng)生息C.嚴(yán)刑峻法D.加重徭役

14.以下是某同學(xué)整理的有關(guān)漢武帝的大事年表（部分），據(jù)此可知漢武帝

時(shí)間大事件

前136年為儒家經(jīng)典《詩(shī)》《書(shū)》《易》《禮》《春秋》各置博士

前134年興辦大學(xué)，禮聘名師教育天下學(xué)子

前124年為博士置弟子五十人，弟子按成績(jī)授予相應(yīng)官職

A.推崇諸子百家學(xué)說(shuō)B.奉行無(wú)為而治政策

C.加強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)控制D.重視儒學(xué)人才培養(yǎng)

15.為加強(qiáng)對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)，某王朝專門(mén)設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長(zhǎng)官，管轄西域

36國(guó)，這也標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。此王朝是

A.秦朝B.西漢C.東漢D.北魏

16.《史記》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史,為我們了解從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史

提供了重要資料。下列史實(shí)能在這本書(shū)中查閱到的是

A.北京人知道使用火B(yǎng).衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴

C.曹操統(tǒng)一北方D.司馬炎建立西晉

17.下圖所示為東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期的施政措施,其帶來(lái)的社會(huì)影響是

?釋放奴婢,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

?裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督

?允許少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和矛盾

A.恢復(fù)經(jīng)濟(jì)并鞏固統(tǒng)治B.激化了民族矛盾

C.造成了貪官污吏現(xiàn)象D.導(dǎo)致了朝政腐敗

18.下表顯示了東漢中后期10個(gè)皇帝的即位年齡和壽命，與此密切相關(guān)的史實(shí)是

皇帝和帝蕩帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝

即位年齡1011311281512149

壽命（歲）27231303936341454

A.“七國(guó)之亂”的爆發(fā)B.外戚與宦官交替專權(quán)

C.州牧割據(jù)局面的形成D.“八王之亂”的興起

19.某同學(xué)在撰寫(xiě)的歷史人物小論文中提到了“五禽戲”“麻沸散”等詞，由此可知，此歷史人

物是

A.扁鵲B.華佗C,胡昭D.酈道元

七年級(jí)歷史試卷第3頁(yè)（共8頁(yè)）

20.下列兩幅圖片共同反映的主題是

A.寺院建筑的中國(guó)化B.佛教文化的傳播與發(fā)展

C.道教文化的興起D.雕塑藝術(shù)的宏偉與精湛

A.中國(guó)境內(nèi)早期人類(lèi)與文明起源B.早期國(guó)家與社會(huì)變革

C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固D.政權(quán)分立與民族交融

23.某位學(xué)者對(duì)北魏時(shí)期部分女性服飾做的研究統(tǒng)計(jì)如下表。北魏都城遷到洛陽(yáng)后，女性

服飾出現(xiàn)變化的直接原因是

服飾組合都城在平城時(shí)穿著人數(shù)遷都洛陽(yáng)后穿著人數(shù)

風(fēng)帽、鮮卑長(zhǎng)袍1140

襦裙（漢服的一種）72188

A.統(tǒng)一北方政權(quán)B.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.推行漢化措施D.重視吏治改革

24.國(guó)際天文學(xué)界為紀(jì)念祖沖之的特殊貢獻(xiàn)，在月球上以他的名字命名了一座環(huán)形山。以

下屬于祖沖之的特殊貢獻(xiàn)是

A.發(fā)明了割圓術(shù)B.將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位

C.編寫(xiě)《九章算術(shù)》D.繪制《洛神賦圖》

25.右圖為某位同學(xué)所作專題梳理的部分內(nèi)容，其中①處----------------------------

錘繇：創(chuàng)楷書(shū)，剛?cè)峒鎮(zhèn)?/p>

應(yīng)該填寫(xiě)的人物是

魏碑：蒼勁厚重，粗獷雄渾

A.拓跋宏B.顧愷之

①：“飄若浮云，矯若驚龍”

C.王羲之D.范縝

七年級(jí)歷史試卷第4頁(yè)（共8頁(yè)）

第二部分（非選擇題共50分）

本部分共4道大題，共50分。

26.（14分）動(dòng)蕩與變革的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

材料一

歷史地圖文字材料

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，京津冀地區(qū)北有燕國(guó)、南有邢國(guó)、

趙國(guó)，中部有中山國(guó)；在燕國(guó)的東邊有商初建國(guó)的孤竹

（在今河北盧龍、遷安一帶），戰(zhàn)國(guó)時(shí)被滅，燕國(guó)北邊有

東胡。在不斷的爭(zhēng)霸中，京津冀地域形成燕趙對(duì)峙的

格局。燕國(guó)占領(lǐng)河北北部，包括今天的天津、北京；河

北中南部為趙國(guó)的疆域；齊國(guó)占領(lǐng)河北東南部一小塊。

——首都博物館《京津冀歷史文化展》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，在地圖上①②處填入相對(duì)應(yīng)的諸侯國(guó)名稱。（2分）概括春

秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)局勢(shì)。（2分）

材料二

春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有了牛

耕，利用畜力進(jìn)行耕作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。春秋末至

戰(zhàn)國(guó)早期普遍使用石、木等制成的農(nóng)具，鐵農(nóng)具不占主要地位，

戰(zhàn)國(guó)中后期鐵農(nóng)具的數(shù)量超過(guò)了其他工具的總和。

——摘編自張豈之《中國(guó)歷史（先秦卷）》

（2）依據(jù)材料二，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期耕作技術(shù)的進(jìn)步。（2分）

概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵制工具使用的特點(diǎn)。（2分）

材料三

圣人知治國(guó)之要，故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng)，則民樸而可正（管理）也，紛紛則易

;使（驅(qū)使）也，信（誠(chéng)信）可以守戰(zhàn)（守城作戰(zhàn)）也。

i------《商君書(shū)?農(nóng)戰(zhàn)》

商鞅變法對(duì)秦國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了極大的影響。它成功地把秦民全部變成了國(guó)家工具：

：一種是“生產(chǎn)工具”，為國(guó)家增加財(cái)富；一種是“戰(zhàn)爭(zhēng)工具”，為國(guó)家拓展疆土。

——摘編自白效詠、黃樸民《天地大變局與帝國(guó)秩序重構(gòu)》

百）筱福林首三靠房A所學(xué):箱山南套行花宸位前面最…田分）面函后山寫(xiě)屁花三『：尾

產(chǎn)工具”和“戰(zhàn)爭(zhēng)工具”相對(duì)應(yīng)的商鞅變法的措施。（2分）

材料四

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的稷下學(xué)宮是由官方舉辦的高等學(xué)府，它的建立與齊國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)圖

霸爭(zhēng)雄的政治目的密切相聯(lián)。不同學(xué)派聚集在此講學(xué)，眾多著名學(xué)者思想交流、碰撞，促

進(jìn)了各家學(xué)說(shuō)相互吸收與融合。

----摘編自樊克政《學(xué)校史話》

（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，指出稷下學(xué)宮創(chuàng)辦的作用。（2分）

七年級(jí)歷史試卷第5頁(yè)（共8頁(yè)）

27.（12分）大一統(tǒng)的秦漢時(shí)期

地方以郡統(tǒng)縣……由朝廷下至郡、

縣、鄉(xiāng)（亭）、里，層層控制，國(guó)家權(quán)力自

上而下延伸到社會(huì)最底層，又自下而上

逐級(jí)集中到最高統(tǒng)治者皇帝手中。這

也是秦以下中國(guó)歷代王朝的基本統(tǒng)治

模式。

——摘編自張帆《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》

（1）結(jié)合所學(xué)，將材料一示意圖中的①②處補(bǔ)充完整。（2分）依據(jù)材料一中的文字材料,

談?wù)勄爻@種制度產(chǎn)生的影響。（2分）

材料二

偃說(shuō)上日：“……愿陛下令諸侯推

恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所

愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍（漸

漸地）弱矣”O(jiān)---《漢書(shū)》

及仲舒對(duì)策，推明孔氏，抑黜百家。

——《漢書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

元鼎四年（公元前113年），武帝下詔禁止郡國(guó)鑄錢(qián)……統(tǒng)一由三署鑄造成五

銖……實(shí)現(xiàn)了銅料國(guó)有和鑄權(quán)國(guó)有……使五銖錢(qián)成為最穩(wěn)定的方孔錢(qián)幣，行用七百余

年，至唐才廢?！幾匀坞p偉《貨幣里的中國(guó)史》

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出圖示反映的歷史問(wèn)題并說(shuō)出漢武帝為解決這一問(wèn)題采

取的措施。（3分）從以上措施中任選一條,說(shuō)出其產(chǎn)生的作用。（2分）

材料三

秦漢時(shí)期是一個(gè)具有里程碑意義的時(shí)代。秦漢時(shí)期以農(nóng)為本、重農(nóng)抑商、鹽鐵官營(yíng)

等經(jīng)濟(jì)措施，成為后世統(tǒng)治階級(jí)奉行的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治準(zhǔn)則；其推行的移民遷徙、和親、在民族

地區(qū)設(shè)道等民族地區(qū)統(tǒng)治政策等，促進(jìn)了民族間的交流與交融，成為后世統(tǒng)治者治理民

族地區(qū)的典范；秦漢時(shí)期的“大一統(tǒng)”思想一經(jīng)形成便源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，根深蒂固，成為中國(guó)幾千

年社會(huì)意識(shí)形態(tài)和歷史發(fā)展的主流。在“大一統(tǒng)”思想的影響下，每次分裂之后，隨之而

來(lái)都是更高度的統(tǒng)一與中央集權(quán)，最終形成了中華民族多元一體的發(fā)展格局。

——摘編自段紅云《秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立對(duì)中國(guó)各民族形成與發(fā)展的意義》

（3）依據(jù)材料三，概括秦漢時(shí)期在統(tǒng)一多民族國(guó)家形成中的歷史地位。（3分）

七年級(jí)歷史試卷第6頁(yè)（共8頁(yè)）

28.（12分）交往?交流?發(fā)展

材料一

自古以來(lái)，西北地區(qū)是許多不同民族進(jìn)進(jìn)出出的地方，千里駝鈴，渡過(guò)沙磺，翻過(guò)山

隘。自從漢代開(kāi)通西域的絲道，中國(guó)經(jīng)由這個(gè)西北的出入口，與中亞、中東及歐洲接觸，

兩千年來(lái)從未停止。中國(guó)的絲帛西運(yùn)，西方的宗教?hào)|來(lái)，佛教、襖教……都從這一條通道

傳入中國(guó)地區(qū)，也再轉(zhuǎn)輸東亞其他地區(qū)。中國(guó)獲得了貿(mào)易的利潤(rùn)，然后西方思想的刺激，

更為深切地改變了中國(guó)文化的思維方式。

----許伴云《萬(wàn)古江河》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出與“漢代開(kāi)通西域”相關(guān)的歷史事件。（2分）談?wù)劇敖z

道”的歷史作用。（2分）

材料二

河西畫(huà)像磚上的古人生活

圖一少數(shù)民族男子耕田圖二漢族人吃羊肉串圖三穿褲褶服的漢族女子

（2）依據(jù)材料二，指出魏晉時(shí)期河西走廊地區(qū)出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。（2分）仿照示例,洋學(xué)用

一或圖二加以說(shuō)明。（2分）

示例:圖三，漢族女子穿少數(shù)民族的褲褶服，說(shuō)明在服飾和生活習(xí)俗方面吸收了少數(shù)

民族的習(xí)慣，活動(dòng)更方便°

材料三

楚越之地（江南）地廣人稀，飯稻羹

魚(yú)，或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧。

——《史記》

江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲

或稔，則數(shù)都忘饑……絲綿布帛之饒，覆

衣天下。

——《宋書(shū)》

（3）依據(jù)材料三，說(shuō)出在不同時(shí)期江南地區(qū)發(fā)生的變化。（2分）結(jié)合所學(xué),分析其變化的

原因。（2分）

七年級(jí)歷史試卷第7頁(yè)（共8頁(yè)）

29.（12分）奠定中國(guó)文化自信的文明成果

材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要學(xué)派的代表人物

思想主張ABCD

①天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂。

②人法地，地法天，天法道，道法自然。

③故以法治國(guó)，舉措而已矣.……刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫。

④為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)將思想家及其主張對(duì)號(hào)入座。（填寫(xiě)序號(hào)）（4分）

材料二

在造紙術(shù)發(fā)明以前，我國(guó)通常用竹木簡(jiǎn)或

帛作為書(shū)寫(xiě)材料，但竹木簡(jiǎn)笨重，帛的價(jià)格昂

到東晉末，紙的使用已完全普

貴?！虃惪偨Y(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，用樹(shù)皮、麻頭、