有關(guān)社會實踐報告集合六篇

第頁共頁有關(guān)社會理論報告集合六篇有關(guān)社會理論報告集合六篇社會理論報告篇1第一次參加社會理論，我明白中學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到許多的感悟!一：掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二：人際關(guān)系在這次理論中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三：管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四：自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨立!五：認(rèn)識來于理論一切認(rèn)識都來于理論。理論是認(rèn)識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對理論具有宏大的反作用。認(rèn)識對理論的反作用主要表如今認(rèn)識和理論對理論具有指導(dǎo)作用。青春的腳步，你我一同前行，共同進(jìn)步!認(rèn)識在理論的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。六：專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負(fù)責(zé)比擬簡單的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)理論應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的消費(fèi)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)那么退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。社會理論報告篇2理論單位：石家莊華興科技工程學(xué)校理論時間：20xx-x-xx——20xx-x-xx一、理論目的：在現(xiàn)實社會中鍛煉自己，理論一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。二、理論要求：理解如何組建、帶著團(tuán)隊。發(fā)現(xiàn)一些團(tuán)隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊內(nèi)部利益，解決團(tuán)隊內(nèi)部和外部矛盾。三、理論單位石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校，其前身是51178技校。是專門給____培養(yǎng)人才的。后來改成了一所中專。專門給中國挪動、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生。四、理論內(nèi)容：我的職務(wù)是招生話務(wù)員。工作很簡單，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)絡(luò)的單子一個個的打。工作時間：上午、7:30——11:30下午、2:30——5：30晚上、7:00——9:30其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為鍛煉身體，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進(jìn)展半個小時的“擊鼓傳花”游戲，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進(jìn)展工作總結(jié)。五、理論感想：隨著國家教育政策的改變，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境，國家在努力普及高等教育，各本科及大專類院校都在擴(kuò)大招生規(guī)模，而開場于八十年代末的方案生育政策導(dǎo)致生減少。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌。如今我國的教育也有了商業(yè)氣息，中專類學(xué)校搶生競爭相當(dāng)劇烈，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。一個團(tuán)隊想有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就必需要團(tuán)結(jié)，優(yōu)略互補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢。一個好的領(lǐng)導(dǎo)也非常重要，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理。團(tuán)隊里每一個成員都在維護(hù)并爭取的個人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風(fēng)氣，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目的的實現(xiàn)。六、理論結(jié)論及建議：管理者需要關(guān)心團(tuán)隊成員，理解他們的心理，定時糾正不良風(fēng)氣。注意成員們的情緒變化。七、理論總結(jié)：雖然這次社會理論只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完本錢分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問題上。理論脫離了實際就失去了意義，經(jīng)歷往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把理論中總結(jié)出來的經(jīng)歷科學(xué)化、理論化將推動社會的進(jìn)步。社會理論報告篇31、理論目的：為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深化民心！我們深化農(nóng)村，理解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會。這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在那里開場了我這個假期的`社會理論。理論，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，理論可為以后找工作打根底。透過這段光陰的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。2、理論資料三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢已經(jīng)一個月，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅僅是感動，還有成長。比擬以前，感覺自我成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，主要資料涉及以下六個方面：2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”我們結(jié)合自我所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳。我們可以透過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。2.2、法律調(diào)研利用我們所學(xué)的專業(yè)知識，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深化實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護(hù)自我合法權(quán)益”的認(rèn)識。調(diào)研主要有三個大的課題：〔一〕留守兒童合法權(quán)益的保護(hù)；〔二〕農(nóng)民工打工難；〔三〕農(nóng)民的____途徑；2.3、模擬審訊在農(nóng)村可能審訊案子可能大多適用“簡易程序”，即我們此刻所說的“炕頭審案”，所準(zhǔn)備的“模擬審訊”工程可以讓村民理解真正的審訊程序，認(rèn)識法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。2.4、支教在支教方面，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進(jìn)展授課，資料有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的理解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自我成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)歷傳授給他們，幫助他們進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2.5、文藝演出將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等，以進(jìn)一步滿足廣闊農(nóng)民群眾對文化的需求。2.6、支農(nóng)在業(yè)余光陰，我們將深化基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，理解他們的心聲，理解他們的生活狀況，同時也是理論與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”。2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能無視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自我微笑的一點點力量，所以我們設(shè)計了這次活動。2.8、電影法律宣傳透過農(nóng)村題材____電影的放映，進(jìn)步農(nóng)民的法律意識，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)開展的精神因素，更是農(nóng)村法制建立的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會新農(nóng)村建立的進(jìn)程。支教、法律宣傳、低碳宣傳、興趣心理游戲、文娛匯演？、模擬審訊……這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上劇烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動中大伙繁忙的身影時，我滿懷感動；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我明白，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！3、理論感想從活動進(jìn)入最后的籌備開場，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們鼓勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊凝聚力、團(tuán)隊合作精神就就應(yīng)是這樣的。十八名隊員在生疏的地方，應(yīng)對生疏的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和困難，但是，當(dāng)十八個人的智慧交融在一齊，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)困難，這是本次活動的主旋律。在理論的這段光陰內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有教師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自我地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的潛力！記得教師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的光陰。在這次理論中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；叵脒@次社會理論活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)歷，自我的潛力也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機(jī)，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就務(wù)必理解這方面的知識，對其各方面都有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深化感觸，這不僅僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會理論，磨練自我的同時讓自我認(rèn)識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不一樣的生活。山村里，應(yīng)對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；應(yīng)對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動。4、完畢語我們是社會將來的建立者，我們就應(yīng)用心走出象牙塔，到社會中去，理解國情，效勞社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論就是讓我們認(rèn)識社會、效勞社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會理論，使我認(rèn)識了自我所處的社會位置，明確了自我肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深化認(rèn)識到，教師是學(xué)生的典范，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時，也要努力進(jìn)步自我的綜合素質(zhì)。同時我也深化認(rèn)識到，教師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會理論不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實際的潛力和團(tuán)隊合作的精神，磨練了我們堅強(qiáng)的意志，也實現(xiàn)了社會理論過程中“效勞社會、鍛煉成才”的目的。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會理論經(jīng)歷。因為光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點社會理論潛力，就無法與快速開展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以此刻為歸宿；無限的將來，都以此刻為起點。此刻，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶，帶著感動與考慮起程，去探究更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建立中去！這次理論活動的光陰雖短，但它留給我們的啟迪卻是深化而長遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我透過用心參加社會理論活動，認(rèn)識了社會，認(rèn)識到自我的社會位置，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自我的知識構(gòu)造，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動完畢后，我們每個人，都洋溢著笑容，可以看出這次的活動是*完畢的！今后假如有時機(jī)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，效勞我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展和社會進(jìn)步。為祖國的富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)。社會理論報告篇4在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得教師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作潛力與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。對于大學(xué)生打工，一向是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡一樣。每個人都有自己的人生形式，我們有理由走自己選取的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還可以有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。雖然在理論中我只是負(fù)責(zé)比擬簡單的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)消費(fèi)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以必需要個性留意慎重，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊@個暑假的社會理論是豐富而又有好處，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅僅用興奮就能描繪的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可防止的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，必需要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應(yīng)做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是假如你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都務(wù)必有主動性和用心性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識，工作經(jīng)歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了暑期打工。暑假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論潛力。此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的理論和動手潛力以及與別人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就就應(yīng)把握所有的時機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出推薦。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)用心。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一向想要的。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開場，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。這次的理論確實給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的理論中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。社會理論報告篇5平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實假如可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都可以接觸新的事物，一點一點的吸收進(jìn)去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)。果然沒錯。一個月的時間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，假如快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深化的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個的時機(jī)，可以在就業(yè)前很好的進(jìn)步自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的才能更加自信，相信自己將來可以成為一