月考學(xué)習(xí)總結(jié)

第頁共頁月考學(xué)____結(jié)月考學(xué)____結(jié)1進(jìn)入高三以后，經(jīng)過了兩次月考和本次期中考試，這些足以成為我們總結(jié)反思的有力根據(jù)。所以，借此關(guān)鍵時(shí)刻，來一個(gè)“瞻前顧后”，總結(jié)假設(shè)干經(jīng)歷教訓(xùn)，有效地為下階段順利開展工作打下堅(jiān)實(shí)而明確的根底。下面從學(xué)生已有的語文狀態(tài)和本次成績(jī)分析^p、上階段措施反思、確立下階段的期望目的和詳細(xì)努力方向三個(gè)方面而展開。一、備課組完成的一些工作1、達(dá)成統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方案我們備課組全體參與討論，制訂了比擬詳細(xì)的高三復(fù)習(xí)方案,備課組把語文復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段。第一輪復(fù)習(xí)以課本為中心，夯實(shí)根底，全面掃描知識(shí)點(diǎn)，這項(xiàng)工作主要是在第一學(xué)期進(jìn)展。首先我們解決課本內(nèi)重點(diǎn)內(nèi)容，尤其突出文言文。這工程標(biāo)在十二月中旬根本完成。而后，結(jié)合《優(yōu)化探究》內(nèi)容，從現(xiàn)代文、古詩文和作文三大塊，盡可能仔細(xì)復(fù)習(xí)、不遺漏根本知識(shí)點(diǎn)。從十二月下旬是第二輪的專題復(fù)習(xí)。根據(jù)手頭現(xiàn)有的歷年語文高考試卷，對(duì)此進(jìn)展專題分類，從而檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)第一論復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。第三輪那么以同期各地的摸底試卷保溫為主，將語文知識(shí)點(diǎn)和才能點(diǎn)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備最后的沖刺。2、集體商討、群策群力有一句話，那就是“真正的好，是一起好!”在這樣的前提條件下，我們對(duì)于一些問題的處理都是經(jīng)過商量而成的。比方每周的語文課有20節(jié)，而每周上些什么內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)，該使用什么資料，用哪一套試卷，寫什么樣的作文，備課組都有明確而一致的要求。有時(shí)對(duì)于試卷上或資料上的問題，我們都在先討論，形成定論后再給學(xué)生講解，最大限度的減少了誤差，使學(xué)生更加明確語文考點(diǎn)的要義。3、將方案落實(shí)到底今年我們備課組在時(shí)間利用方面而言是做得相當(dāng)?shù)轿坏摹３齾s課堂時(shí)間外，我們還有每天早自修半個(gè)小時(shí)，在這時(shí)間段內(nèi)，我們主要從背誦默寫檢驗(yàn)、作業(yè)檢測(cè)等這些方面落實(shí)的。并且在前一階段我們用好課本，夯實(shí)了根底。高考命題雖不取材于課本，但考察的知識(shí)大多是課本直接或間接涉及的內(nèi)容，這一點(diǎn)在文言文考察和名句默寫中表現(xiàn)得尤為突出。默寫題，只要掌握課本要求背誦的篇目，就有可能拿絕大局部分?jǐn)?shù)。因此，在高三我們狠抓了課本的文言文篇目，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，積累文言實(shí)詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過練習(xí)檢查催促。我們?cè)噲D利用教材幫助學(xué)生積累詞語和各種必要的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的文言語感，開展學(xué)生的文言知識(shí)遷移才能。根據(jù)原定方案，我們都在有條不紊地施行。但由于內(nèi)容較多，又加上講課也相對(duì)詳盡，所以我們不約而同感覺進(jìn)度上應(yīng)該有所調(diào)整。在這樣的情況中，進(jìn)步效率是唯一的出路。對(duì)于試卷選擇、批卷算分、答題分析^p、問題確定、試卷講評(píng)、解決方法，都認(rèn)真執(zhí)行。惟有這樣，在有限的課堂時(shí)間中，才能發(fā)揮出最正確的效果。月考學(xué)____結(jié)2時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)完畢了。然而，留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和絆腳石似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)當(dāng)我靜下來時(shí)，再仔細(xì)地閱讀多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，假如一遇到不懂得題目是便開場(chǎng)慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我如今沉痛萬分。還有，雖然口中老說：這些題目老師根本就沒有講到其實(shí)，到如今一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!沒講到原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，如今一想，不如該自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么宏大關(guān)系呢?如今的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。月考學(xué)____結(jié)3月考是對(duì)一個(gè)月以來學(xué)習(xí)的情況及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)，目地并不在于比擬、排名，更重要在于總結(jié)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)情況。這一個(gè)多月的整體學(xué)習(xí)情況都比擬繁忙，每天7個(gè)多小時(shí)的在校學(xué)習(xí)，進(jìn)程與速度都比八年級(jí)時(shí)快了一倍，作業(yè)與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都加重了許多。回家的時(shí)候，把作業(yè)寫一寫，簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)功課，一天的旅程就這樣完畢了?？墒怯心康木鸵懈淖儯@樣的學(xué)習(xí)生活明顯是不夠的。這次的月考雖然名次并不差，但是成績(jī)也并不理想。均分連85分都沒有上，既沒有比擬明顯突出的科目，又有一些拖后腿的科目。分析^p了一遍試卷下來，發(fā)現(xiàn)各科目扣分的區(qū)域集中在：根底知識(shí)不扎實(shí)、題目分析^p有錯(cuò)誤、讀題粗心、七八年級(jí)的個(gè)別舊知識(shí)點(diǎn)遺忘、偏怪及難理解的題上面。最重要的原因是平時(shí)老師講的內(nèi)容當(dāng)天不能完全消化，而要放到考試最后幾天“抱佛腳”。而且每天光寫作業(yè)就要寫到很晚，很多想要做的額外內(nèi)容都不能完成。經(jīng)過總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，要做到以下的學(xué)習(xí)方法：1、穩(wěn)固根底：上課的筆記要認(rèn)真，下課后才能便于復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天消化，每天安排一些預(yù)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)書上的.每一個(gè)概念細(xì)細(xì)理解分析^p。2、抓緊時(shí)間：抓緊細(xì)小的時(shí)間寫作業(yè)，進(jìn)步效率，夯實(shí)根底，才有時(shí)間來做有難度的訓(xùn)練。3、調(diào)整狀態(tài)，戒驕戒躁：在平常的學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持著放松的警覺狀態(tài)。讀題時(shí)在關(guān)鍵句下方勾畫，對(duì)每一道題都要認(rèn)真審題、細(xì)致分析^p，盡量防止粗心。4、多做一些課外提升題，每天有方案有目的。月考學(xué)____結(jié)4已經(jīng)過的這次月考，讓我感覺又重新認(rèn)識(shí)了自己。這個(gè)星期四是月考的日子，考語文時(shí)，我的心跳的忐忑不安。結(jié)果，試卷發(fā)下來一看，呦！這么簡(jiǎn)單。我用最快地速度做完卷子，又不認(rèn)真的檢查一遍。下課了，我拿出帶來的書津津有味的看起來。很快到了數(shù)學(xué)考試。我迅速地做完試卷，又認(rèn)真的檢查一遍，還受到了監(jiān)考老師的表揚(yáng)。下課了，我又拿起書來看，不料，同學(xué)他們又來找我，我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過會(huì)兒就迎來了英語考試，我暗暗告訴自己要認(rèn)真考，于是，我認(rèn)真地做完題目，又仔細(xì)檢查一遍。我想著這次考的好的。下午，老師把卷子發(fā)下來，我一看，啊!考的這么差！語文27分，數(shù)學(xué)44分，英語27分。我慚愧難當(dāng)，都怪我平時(shí)不聽老師和爸媽的話，早知道要好好聽課，好好復(fù)習(xí)了。月考學(xué)____結(jié)5上星期三我們學(xué)校組織月考了。我語文考了95.5分。第十題照樣子寫句子，用到處寫兩個(gè)句子，我怎么也想不起來，扣了4分；第八題的水果，我把〔香甜〕的甜字多寫了一橫，扣0.5分。數(shù)學(xué)考了98.5分，還沒看卷子，不知道哪錯(cuò)了?？赡苁邱R虎了。我們班語文數(shù)學(xué)都有一個(gè)100分呢！我比期中考試退步了。今天我和媽媽改錯(cuò)題，媽媽說要多閱讀，多積累詞匯句子，做這樣的題就簡(jiǎn)單了。我以后組詞的時(shí)候，心里就想一個(gè)句子，多鍛煉。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。月考學(xué)____結(jié)6我從未考得這樣糟糕過，我仔細(xì)分析^p了一下考試考不好的原因：1．失去信心“不明白怎樣回事，一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁，但又覺得自我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了。”“屢次以來，數(shù)學(xué)考試成績(jī)都很不如意，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開場(chǎng)害怕數(shù)學(xué)，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕?！弊魑?．不努力，不認(rèn)真“上課沒有好好抓進(jìn)課堂四非常鐘的時(shí)間，課后沒有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過，純屬應(yīng)付。”作文3．知識(shí)點(diǎn)梳理不夠“我固然做到了學(xué)，但沒有做到想，甚至從來不考慮。”“我此刻最終發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要?！?．時(shí)間不夠“當(dāng)我決定中午問老師問題時(shí)，可不巧，英語老師來了！并且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢？”5．不能、不會(huì)問問題“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因?yàn)槲遗挛覇柕膯栴}太簡(jiǎn)單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽。”6．“失誤”不斷“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算兩遍，就怕算錯(cuò)?！笔虑檫^了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶！我要做到勝不驕，敗不餒！?。〖佑?！月考學(xué)____結(jié)7三年級(jí)的第一次月考終于來到了，我的心情是又緊張又害怕，因?yàn)槲覔?dān)憂考不好被爸爸和媽媽罵，所以我要發(fā)奮圖強(qiáng)，而且我每天晚上都非常用用功的挑燈夜讀，還有去輔導(dǎo)班加課，希望可以考到好成績(jī)。我考試當(dāng)天媽媽叫我起床，我醒來之后，趕快換好衣服吃完早餐，從家里跑到學(xué)校，我一到學(xué)校就趕快拿出語文本出來看。終于要考試了，我一看到語文考卷，就在心理小小聲的說：太棒了！輔導(dǎo)班都教過了。我一下子就寫完了，交給老師之前我一直檢查，檢查完了，我就交給老師改，老師改完了，我看到的語文成績(jī)是95分，數(shù)學(xué)成績(jī)是100分，社會(huì)成績(jī)是100分，自然成績(jī)是92分，我希望可以考上前三名。我覺得我的準(zhǔn)備很充分，所以我不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，老師到最后才公布前十名其中我是第二名，我聽到我考第二名，我就好似快樂的飛上天了，我的輔導(dǎo)班老師說：要繼續(xù)保持喔！這句話我會(huì)一直一直記在我的心里面。月考學(xué)____結(jié)8一，英語自我介紹一定要背。英語的自我介紹，考生最好提早準(zhǔn)備好，并熟背于心。假如在自我介紹時(shí)，顯得很不流利，就說明他的口語肯定很差。另外，提醒在自我介紹時(shí)要很自然，參加考研復(fù)試的考官，一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人，作為考生，最好把握他們的心態(tài)，他們應(yīng)該都是吃過苦的一些人，所以考生在做自我介紹的時(shí)候，表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體，這個(gè)有很大的好處，但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來答復(fù)。二，英語提問靈敏應(yīng)對(duì)。導(dǎo)師提問這塊沒有一個(gè)詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問很多問題，下面筆者為考生介紹兩類：一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面，比方說你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個(gè)很重要。再比方你的個(gè)人夢(mèng)想，打算，讀研的方案，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，大學(xué)生活，本科學(xué)校的情況，還比方你是換專業(yè)考試的，為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的，你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí)，他會(huì)問到很多類似這樣的問題，關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語言，除非你的口語特別厲害，沒有一個(gè)人能做到這一點(diǎn)，臨時(shí)想得很完美。另一類導(dǎo)師可能會(huì)問一些專業(yè)類的問題。用英語問專業(yè)的問題，這種問題怎么答復(fù)?這種問題確實(shí)難度比擬高，比方你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的，或者理科物理的，他問專業(yè)的，你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)，這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語問專業(yè)問題，沒有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的答復(fù)，因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒有方法用英語來表述專業(yè)問題的。根本上大家都跟你一樣的，不會(huì)答復(fù)的很好。不過，同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋，用智慧，在參加復(fù)試之前的時(shí)候，一定要自己用英語準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問題以及它的答復(fù)就沒有太大的問題了。套用一位過來人的話：“英語口試先是自我介紹，老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來挖掘問題，或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來和你進(jìn)展簡(jiǎn)短的對(duì)話，看看你有沒有應(yīng)用外語和別人溝通的才能?！庇⒄Z復(fù)試中的口語局部注重的是同學(xué)們說英語的才能，只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備，并掌握一些技巧，相信這一關(guān)并不是問題。光陰飛逝，光陰荏苒，高三的腳步格外匆忙，正式開學(xué)已有一月。再有261天，你們就要直面高考。不管意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不管在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。...能有幸成為遠(yuǎn)程骨干老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一員。深感榮耀的同時(shí)也覺得自己所肩負(fù)的責(zé)任重大，為了在本次培訓(xùn)中有所收獲，我認(rèn)真按要求參加培訓(xùn)，堅(jiān)持做好每期筆記。XX年9月，根據(jù)縣教育局支教的有關(guān)精神和統(tǒng)一部署，我校從本校實(shí)際出發(fā)，對(duì)照上級(jí)要求，積極有效地推動(dòng)支教工作。作為分管校長(zhǎng)，總結(jié)一年工作一、對(duì)口支援幫扶中1、統(tǒng)一思想，積極響應(yīng)支教精神，工作早部署早安排。在今年的四月份，我有幸參加了我校關(guān)于入黨積極分子的黨課培訓(xùn)。為期半個(gè)月的黨課培訓(xùn)雖然已經(jīng)暫時(shí)完畢了，但我的心卻久久不能平靜，那雄壯的國(guó)際歌旋律仍然在耳邊回響，久久不能忘懷黨課培訓(xùn)中，許多優(yōu)秀的老師了我很多道理，我懂得...大學(xué)畢業(yè)以后，金光便成為我踏入職場(chǎng)生涯的第一個(gè)征程。到了今天，兩個(gè)月的培訓(xùn)期即將完畢。我們也即將踏上正式的職場(chǎng)生涯，這兩個(gè)月的生活很苦，來的時(shí)候的六十八個(gè)人如今只剩下四十五個(gè)。為進(jìn)步自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí)，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開場(chǎng)參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國(guó)際工商管理班的學(xué)習(xí)。在入黨積極分子的黨課培訓(xùn)中，我從端正自己的態(tài)度做起，并在各位老師的輔導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《入黨培訓(xùn)教材》。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但使我對(duì)黨組織有了更加深化的認(rèn)識(shí)，使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)____，堅(jiān)決了我為共產(chǎn)奮斗終生的信念，也...月考學(xué)____結(jié)9時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)完畢了。然而留給我的是無法挽回的時(shí)間，應(yīng)對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無限的自責(zé)。雖然有的同學(xué)說：“有的題目沒有講到。”此刻回想起來，才覺得自我是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只可是是推脫自我職責(zé)的理由，掩蓋自我平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。假如說，自我按老師教誨的那樣，從開場(chǎng)就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢所以職責(zé)只能在自我身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，假如我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么必須會(huì)使自我的學(xué)習(xí)大打折扣的。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把很多的學(xué)習(xí)資料灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的資料必須背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到交融貫穿，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈敏的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。假如每一天應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難獲得好成績(jī)。所以必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈敏運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情景下都能做到得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自我，時(shí)機(jī)僅有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自我前進(jìn)的動(dòng)力把！月考學(xué)____結(jié)10月考已經(jīng)過了，我的成績(jī)一向往后退，我拿著考卷絕望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自我。語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對(duì)我絕望，我不敢應(yīng)對(duì)老師。主要是根底和課外的扣得太多了，作文還可以。數(shù)學(xué)也并不夢(mèng)想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。作文英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì)讓人家追上的。作文生物就差僅僅的一分就A了，都怪自我不背，別人都是100、99的。地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自我沒背誦。歷史這次是閉卷考，連及格線都沒到達(dá)，真是不應(yīng)當(dāng)看副班長(zhǎng)他們玩啊！應(yīng)當(dāng)好好背自我的書。雖然這次考不好，可是不要?dú)怵H、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報(bào)佛腳，那么必須會(huì)考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識(shí)自我。相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹(jǐn)記著。老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯(cuò)，爭(zhēng)氣考好一點(diǎn)，好讓自我有個(gè)滿意的交代。月考學(xué)____結(jié)11先不管對(duì)這次考得好不好總之我挺謝謝這次月考的在考場(chǎng)上看著那張近乎空白的數(shù)學(xué)試卷我發(fā)現(xiàn)了自己太多的問題我沒有深化去學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)解題步驟和解題技巧很陌生對(duì)那些簡(jiǎn)單得題目也不夠純熟有一位老師跟我說過學(xué)數(shù)學(xué)要深化去學(xué)才有效果要鉆研、要細(xì)心可我一直沒有做到因?yàn)槲覒兴晕一钤搹倪@些試卷中可以看出其實(shí)不單是數(shù)學(xué)我每一科的學(xué)習(xí)方法都需要改良學(xué)語文不能只背誦和積累還要理解和反復(fù)閱讀在反復(fù)這一過程中只要用心考慮肯定會(huì)有新的想法不斷進(jìn)步閱讀速度到達(dá)“一目十行”的速度清華學(xué)子曾說過在的宇宙空間中只有人的腦容量可以和宇宙較衡所以千萬不要忽略自己的腦容量逼自己就一定可以學(xué)數(shù)學(xué)不僅要細(xì)心和認(rèn)真還要保證思路明晰在解題過程中才可以保證效率有人曾跟我說過要想學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)自己的態(tài)度最關(guān)鍵一個(gè)字就是“狠”對(duì)于怎么學(xué)好理科我是最沒有發(fā)言權(quán)的所以……英語關(guān)鍵還是詞匯量和語法或者培養(yǎng)強(qiáng)烈的英語語感這些我都沒有這次月考不斷地告訴我我之前的學(xué)習(xí)方法是多么的失敗我的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的不可理喻希望自己可以改良吧月考學(xué)____結(jié)12這次考試考得太差了，沒有到達(dá)目的，也沒有擠進(jìn)年級(jí)前一百，下個(gè)階段一定好好聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真做拓展，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，好好學(xué)習(xí)。這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，根底的課外閱讀扣了一般的分，實(shí)屬不該。下個(gè)階段，我應(yīng)該多讀些課外書，把規(guī)定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好進(jìn)步自己的賞析才能。這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意，一些根底知識(shí)都沒記住，錯(cuò)失了幾分，考試時(shí)太慌，將兩個(gè)答案弄反，大題中的分析^p過程寫得不太完好，完完錯(cuò)失了3分，還有些難題在做題時(shí)太急沒分析^p出來，下次考試要認(rèn)真仔細(xì)，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，展開思維。這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分?jǐn)?shù)，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有到達(dá)總分值，選詞都選錯(cuò)了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個(gè)階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將根底知識(shí)理解透徹，不要每次做，每次都錯(cuò)。這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)到達(dá)了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認(rèn)真聽講，不開小差，不懂的及時(shí)去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識(shí)見識(shí)多種題型。小四門一直都是我的死穴，下階段認(rèn)真聽課，及時(shí)將相應(yīng)的作業(yè)完成，每個(gè)星期將所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，上課沒聽懂得及時(shí)問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn)：1。明確個(gè)人目的，制訂學(xué)習(xí)方案2。心動(dòng)不如行動(dòng)3。我想我能行，決不輕言放棄4。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)期中考試我一定要擠進(jìn)年級(jí)前50。月考學(xué)____結(jié)13考前復(fù)習(xí)，時(shí)間頗長(zhǎng)。八天長(zhǎng)假，史無前例。按部就班，查缺補(bǔ)漏。自以馬到成功，不了百密一疏?？紙?chǎng)之內(nèi)，筆走龍蛇。雖無烽火狼煙，亦有筆光尺影。出題高人，老謀深算。所命之題，看似簡(jiǎn)易，道道致命，步步驚心。選擇題如太極刀難擋，填空題似軒轅劍難防，閱讀題使槍疾如子龍，應(yīng)用題揮戈猛似霸王，完型題幾欲乎戳透九霄云漢，實(shí)驗(yàn)題恨不能傾瀉九曲黃河……嗚呼！此次云考，群雄逐鹿，萬人爭(zhēng)雄。余克己以語文一科失守，至全盤皆輸。龍游淺水，虎落平陽。嘗聞“千里之堤潰于蟻穴”者，今日是也。痛定之痛，始知是皆出于重理輕文之思。夫語數(shù)外理，當(dāng)一視同仁。一著之失，全盤皆輸。重理輕文，未見其明也。再者，溫故之時(shí)，重點(diǎn)不明，遍地撒網(wǎng)，得之幾何？恩師張諱德軍有云：“復(fù)習(xí)者，重效率”。此語不謬。今后之復(fù)習(xí)，當(dāng)以效率為先，重點(diǎn)突出，以一當(dāng)十。君不見淝水之謝玄，官渡之曹公，赤壁之周郎，皆以弱勝?gòu)?qiáng)，成一世英名，其皆出于此也。今后，吾當(dāng)廣開書卷，勤其所學(xué)。厚其積累，補(bǔ)其破綻，戒驕戒躁。待馬到成功，金榜題名之時(shí)，報(bào)師恩之浩蕩，捍母校之榮光，慰父母之辛勞，成國(guó)家之棟梁！月考學(xué)____結(jié)14總結(jié)：這次月考，我的總分較前兩次有了一些進(jìn)步，但有幾科成績(jī)不是很理想。就那物理來說，太難的沒推出來，稍簡(jiǎn)單的又給推錯(cuò)了，就連填空第一題算出正切角等于3/4，竟忘了是53度。化學(xué)上也有許多類似的問題，這些考試最不該犯的錯(cuò)誤又犯了不少。我認(rèn)為這次我就輸在張軒所說的心態(tài)上了，對(duì)于那可壓力越大，成績(jī)就越不理想，而語文英語這兩科，考試時(shí)不太在意，成績(jī)也還可以。所以，我也要從心態(tài)上開場(chǎng)改變，把平時(shí)當(dāng)做考試，把考試當(dāng)做平時(shí)，只有這樣，才能發(fā)揮出應(yīng)有的程度。經(jīng)歷介紹：對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也不說每課應(yīng)該用什么方法，因?yàn)閱慰频谝豢隙ū任业姆椒ㄒ?，我想說的是我們要時(shí)刻知道自己為什么學(xué)習(xí)，階段性總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)。第二，就是怎樣學(xué)習(xí)，上屆高三學(xué)長(zhǎng)們也給我們介紹了經(jīng)歷，我們只要按他們所得去做，一定會(huì)有所成效。還是那句老話，向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更優(yōu)秀。我們平時(shí)也都樹立目的和典范，我個(gè)人認(rèn)為還應(yīng)該樹立“對(duì)手”，因?yàn)榧词苟枷蚰昙o(jì)第一看齊，那么第一只有一個(gè)，我們誰都沒當(dāng)過，所以每次也我所謂。但假如我們平時(shí)樹立一個(gè)“對(duì)手”，在競(jìng)爭(zhēng)過程中，我們會(huì)很快的發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)、趕超，階段性的總結(jié)并換一換對(duì)手，這樣我們一定會(huì)有所進(jìn)步。我堅(jiān)信，時(shí)刻想著為什么學(xué)習(xí)和階段性的總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)、我們班的成績(jī)一定會(huì)更好。月考學(xué)____結(jié)15不知不覺初二已經(jīng)過去了一個(gè)多月，這次