部編版三年級語文下冊單元測試題集

部編版三年級語文下冊單元測試題集（全冊）

部編版三年級語文下冊第一單元單元測試

一、拼音寫字我最棒?。?分）

zengtianydnzduyTnfd

IidnpengcdijidnqTngtfng

wOddoyTshangguangjTng

二、給下面的多音字選擇正確的讀音，連一連。（8分）

挨打挨挨擠擠仿佛傀像

aiaifUf6

似的類似的線樂西

shiS1ququ

三、仔細(xì)觀察下面的詞語，并照樣子寫幾個(gè)。（4分）

例：吞吐是非

四、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（6分）

一（）畫面一0珍珠一（）清泉

一（）金光一（）羽毛一（）微風(fēng)

五、先把詞語補(bǔ)充完整，再給圖畫配詞語。（11分）

群芳吐艷)(）峻嶺

層巒（）（）（）（）起舞

萬（）長（)懸（）峭（)

噴（)欲（)冉冉（)()

旭（)東（)娓（）嫣（)

六、在括號里寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。（4分）

1.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（)

2.天只有井口那么大?。ǎ?/p>

七、選詞填空。（6分）

稱贊贊歌贊嘆

1.演員們的精彩表演，令觀眾們（）不已。

2.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的（）。

3.“她歌唱得非常好，是我們班的‘小百靈'同學(xué)們（）道。

八、修改病句，我最拿手。（8分）

1.透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。

2.我們步行走到英雄廣場。

3.你是中隊(duì)長，要嚴(yán)肅要求自己。

4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。

九、先把詩句補(bǔ)充完整，再回答問題。（12分）

1.碧玉當(dāng)成一樹高，。

妝：?

這句詩出自（）代（）寫的《》。這句詩所運(yùn)用的修辭方法是

（）?

2.等閑識得東風(fēng)面，o

等閑：。

這句詩出自（）寫的《》。用自己的話說說這句詩的意思：

O

十、快樂閱讀輕松答。（12分）

五色梅

我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。

五色梅的葉子剛長出來時(shí)是淺綠色的，后來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八

月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、

綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托顯得更好看了，

遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身的花衣裳，微風(fēng)吹來，

搖搖擺擺，美麗極了。

五色梅有頑強(qiáng)的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，就會長出根，再把它拿出來,

埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。

五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺負(fù)它，那無疑是自討

苦吃。記得我上一年級的時(shí)候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好」等一,

玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的?！睈凵疲?/p>

我不在乎，把奶奶的話當(dāng)耳旁風(fēng)，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎個(gè)'”堂；&

在了我的手上。這時(shí)我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實(shí)際上說

它長了許多小刺兒在保護(hù)自己呢！

我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨，我愛它不擇條件、

不屈不撓的旺盛生命力。

1.從短文中找出與下面意思相對應(yīng)的成語，填在括號里。（4分）

⑴身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。（）

⑵在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。（）

2.短文在介紹五色梅時(shí)，先寫了五色梅的和,接著寫五色

梅有,最后寫了五色

梅善于保護(hù)自己。（3分）

3.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。（2分）

4.用“”畫出文中的中心句，并說一說你從中體會到了什么。（3分）

H—、作文天地。（20分）

家鄉(xiāng)是一個(gè)親切而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水，也沒有黃

山那樣雄偉壯麗的景觀，但一定也能找到一處讓你著迷的景象吧！請你選擇家鄉(xiāng)的一處景物

向大家介紹一下，在描寫的過程中展開想象，表達(dá)出你對它的喜愛之情。題目自擬。

附答案

三、黑白進(jìn)退攻守愛憎

四、幅顆眼束根陣

五、1.娃紫嫣紅爭奇斗艷萬紫千紅2.翩翩起舞3.噴薄欲出冉冉升起旭日東升4.萬古長青5.

崇山峻嶺層巒疊翠懸崖峭壁

六、1.擬人2.夸張

七、1.贊嘆2.贊歌3.稱贊

八、1.在“透過”前加上主語“陽光”。2.刪掉“步行”或“走、3.把“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)格”。

4.把“演出”改為“節(jié)目”。

九、1.萬條垂下綠絲絳打扮唐賀知章詠柳比喻2.萬紫千紅總是春隨意朱熹春日人們尋常都

知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后

十、1.（1）弱不禁風(fēng)⑵不屈不撓2.生長過程花的顏色頑強(qiáng)的生命力3.黃、綠、橙、紅、白,

樣子像一把花雨傘。4.短文最后一段。體會到了五色梅不但樣子?jì)擅?，而且有頑強(qiáng)的生命

力。

三年級語文第二單元測試

一、拼一拼，讀一讀。（9分）

T，r*—,?一、1v1\

Jifeixiangsiluoluchenshan

)()()

yuwenggeshigeyangyingyoujinyou

()()()

二、多音字組詞。(6分)

Jin()chao()juan()

盡朝卷

Jin(zhao(juan(

三、在括號里填上合適的詞語。（6分）

（）的襯衫）的客人）的地方

悲傷地（）興奮地（）嚴(yán)厲地（）

四、找出每組中不是同類的一個(gè)詞語，在下面畫上“—（5

分）

1.水稻小麥玉米米飯高粱

2.包子面粉面條米粥餃子

3.烏鴉麻雀燕子白鵝老鷹

4.足球地球籃球排球乒乓球

5.爺爺奶奶外婆外公小孩

五、連一連下列的近反義詞o（8分）

注視號召特殊偉大

呼吁凝視平凡柔軟

銳利裸露堅(jiān)硬早晨

暴露鋒利傍晚普通

六、送詞寶寶回家。（4分）

靈活靈巧乎L靈靈敏

1.盡管小魚很（）,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

2.姐姐心思（）,經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。

3.我家小狗的嗅覺十分（）o

4.翠鳥有一雙透亮（）的眼睛。

七、按要求寫句子。（8分）

1.一棵高大的橡樹挺立在路旁。（改比喻句）

2.北風(fēng)刮著。（擴(kuò)句）

的北風(fēng)地舌”著O

3.咆哮的洪水卷走了小村莊。

改為，，把，，字句:o

改為“被"字句：O

八、課文加油站。（10分）

1.聽到消息后，居民們（）走出家門，（）嚴(yán)寒，（）

滿天飛舞的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，四處（）凍僵

的燕子。

2.萬壑樹,千山―杜鵑。作者是o

3.雨里雞鳴,竹溪村路板橋斜。作者是o

九、閱讀小木屋。（20分）

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，

曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹

木。其中最引人注目的是垂（cuichui）柳，在微風(fēng)的吹動下，

柳條迎（yingyin）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀

美。樹下是一片嫩綠（KiUi）的草地，草地上開著紅的、黃的、

藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

1.給短文加個(gè)題目。（1分）

2.保留括號里正確的讀音，劃去不正確的。（3分）

3.第二自然段先寫了湖水（）、（）,再寫湖的四

周有（），接著寫樹卜有（）和（），最后寫湖

上有（）o（12分）

4.短文的主要意思是（）（2分）

A、講了天鵝湖美麗的景色。

B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

C、講了天鵝湖四周的景色。

十、習(xí)作天地。（25分）

同學(xué)們，展開你想象的翅膀，想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會

有怎樣的變化呢？快動筆寫一寫，繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖

吧！

部編版三年級語文下冊第三單元單元測試

一、用“\”把方框中讀音不同的字畫去。（6分）

申審伸悅閱兌狼郎朗

奈那耐槐鬼懷衛(wèi)委魏

二、拼音寫字我最棒!（9分）

gongJiandayanshangwu

panchanjiefangbeican

shu

3.小燕子偶爾沾一下水面，就看到波紋一罩（）一圈地蕩漾開去。

4.養(yǎng)羊人把羊圈（）修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

四、比一比，我來組詞語。（8分）

,箭（）'隆()

-劍（）、窿（）

r

'叼（）悔（）

Y

、叨（）、誨（）

五、選擇正確的答案,把序號填在括號里。（6分）

1.下列詞語讀音都正確的一組是（）。

A.拉弦(Iaxian)教誨(jid。huT)

B.召集(zhdojf)叼走(diaoz6u)

C.咆哮(paoxiao)瀕臨(binIin)

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。

A.亡羊補(bǔ)牢南轅北撤驚弓之鳥

B.恍然大悟稱贊不已密密麻麻

C.孤單失群連棉起伏若隱若現(xiàn)

3.下列詞語都是同義詞的一組是（）。

A.熱愛熱情熱烈熱鬧

B.悲傷悲慘悲痛悲劇

C.高興愉快快活愉悅

六、在括號中填上合適的詞，使詞語搭配恰當(dāng)。（6分）

（）的山峰(）地飛

（）的神情(）地觀察

（）的叫聲(）地點(diǎn)頭

七、選字填空，組成詞語。（6分）

獵裂

（）槍（）開（）物破（）

愈寓

（）言公（)(）加痊（）

幅福

-()(）利（）度幸（）

八、按要求寫成語。（6分）

寓言故事的：________________________________________

歷史故事的：________________________________________

帶有動物的：________________________________________

九、諺語我知道。（6分）

1.日日行，;常常做，

2.親身下河知深淺，________________________________________

3.繩在細(xì)處斷，____________________________________________

十、按要求寫句子。（4分）

1.少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？（改成陳述句）

2.這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。（修改病句）

3.翠鳥鳴聲清脆，我們喜歡它。（改成反問句）

4.我把楊桃畫成了五角星。（改成"被"字句）

十一、填一填。（8分）

1.《南轅北轍》中的那個(gè)人錯(cuò)在:

2.“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”指；“牢”指。

這則寓言告訴我們的道理是：_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

3.《買梗還珠》中的那個(gè)鄭國人花高價(jià)買了,卻把還給了商人，

后來常用它比喻：__________________________________________________________________

4.當(dāng)我們看見別人把楊桃的時(shí)候，不要,

要看看人家看的。我們應(yīng)該

,看到是什么樣的就。

十二、快樂閱讀輕松答。（11分）

猴子______________

猴子聽說水果含有豐富的維生素C,可以幫助消化、滋潤皮膚，就從果園挖了一棵杏樹，

種在自己家門口，天天澆水、施肥，等待將來吃果子。

正當(dāng)杏樹成活的時(shí)候，門口榆樹上的一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴兄猴兄，你怎

么種杏樹呢？有句農(nóng)諺說‘杏四桃三'，杏樹四年才能結(jié)果，你能等得了嗎？”

猴子一想：“對，四年太長了，我等不及?！庇谑前蔚袅诵訕涓姆N桃樹。

正當(dāng)桃樹成活的時(shí)候，烏鴉又“哇哇”地對猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種桃樹呢？有

句農(nóng)諺說‘桃三櫻二'，種桃樹最短三年才結(jié)果，你有時(shí)間等嗎？”

就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃樹，種了一輩子果樹,

到頭來什么果子也沒吃到。

1.把短文的題目補(bǔ)充完整。（1分）

2.聯(lián)系上下文補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文橫線上。（2分）

3.猴子種果樹的先后順序是：種,種,種,

結(jié)果什么都沒種成。（3分）

4.烏鴉說的兩句農(nóng)諺是（）和（）。（2分）

5.猴子到頭來什么果子也沒吃到的原因是（）（1分）

A.猴子不會種果樹，因此果樹不能成活。

B.烏鴉太壞了，故意讓猴子吃不到果子。

C.猴子做事缺少主見，沒有按一個(gè)目標(biāo)努力做下去。

6.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）

十三'作文天地。（20分）

假如你來到一個(gè)新的集體，大家很想了解你，你會怎樣介紹自己？把你想說的話寫出

來。

附答案

*一千/L心WIA工

一、常嵬雙那里委

三、l.q口2.qu3.quan4.juan

五、LC2,B3.C

六、連綿不斷快速滿意仔細(xì)悲慘

不停

七、獵裂獵裂寓寓愈愈幅

福幅幅

八、守株待兔刻舟求劍紙上談兵聞雞

起舞雞犬不寧馬到成功

九、1.不怕千萬里不怕千萬事2.親口嘗

梨知酸甜3.冰在薄處裂

十、1.少先隊(duì)員不能向困難低頭。2.這次

考試,我取得了優(yōu)異的成績。3.翠鳥鳴

聲清脆.我們怎么會不喜歡它呢？4.楊

桃被我畫成了五角星。

十一、1.行動與目的相反.朋友勸他,他還執(zhí)

迷不悟2.丟失羊圈知道錯(cuò)了,要：

及時(shí)改正3.盒子寶珠沒有眼光.

不識貨,取舍不當(dāng)4.畫成五角星忙

著發(fā)笑是從什么角度相信自己的

眼睛畫成什么樣

十二、1.栽果樹2.猴子一想：“對，三年也太

長了.我還是等不及「于是,他又拔掉

了桃樹改種櫻桃樹。3.杏樹桃樹

櫻桃樹4.杏四桃三桃三櫻二

5.C6.做什么事只有有主見、有恒

心.按一個(gè)目標(biāo)努力做下去才能成功。

十三、提示：大家好.我是……我是一

個(gè)……我的愛好非常廣泛,比如：……

我平時(shí)……是老師的……是同學(xué)

的……我還是……呢！希望我能和你

們成為好朋友！

三年級語文第四單元測驗(yàn)卷

第一部分:基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用（43分）

一、看拼音,寫詞語,你能行?。?0分）

IV??、,■V、

saipdosnujiajiaruoxian

mu

()()()

()

shouylwuqiongyaquewushengq\ngbuzi

jin

()()

()

二'請仿照例子組字'組詞，認(rèn)真思考哦?。?分）

迷（謎）（謎語）

普（）（）采（)(）何（）（)

皮（）（）至（)(）相（）（)

三、請?jiān)冢ǎ├锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語，努力吧?。?分）

洪亮的（）歡樂的（)光彩奪目的（)

高興地（）偷偷地（)彎彎曲曲地（)

跑得（）時(shí)間過得(）凍得（)

四'這半個(gè)學(xué)期我積累了許多四字詞語以及格言，瞧瞧我多能干?。?5

分）

1、堅(jiān)持不（）（）盡全力廢寢（）食

（）而不舍情不自（）（）覽群書

2、表示數(shù)量“多”的成語，除了“碩果累累”，我還知道

3、一日之計(jì)在于,一年之計(jì)在于o

不努力，老大徒傷悲。

我發(fā)現(xiàn)上面兩句都是關(guān)于的格言，我還會寫

第二部分:閱讀積累和運(yùn)用（32分）

一、我要認(rèn)真地閱讀，并按要求答題。（18分）

國慶節(jié)到了。多么（）的節(jié)日！多么（）的檢閱!街道

±（）,樓房上（）,主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外

國貴賓（bTngbin）。

步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊(duì)伍也通過了主席臺。

現(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。

在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來,

他肯定忘記了自己在拄（zhuzhu）拐。他同全隊(duì)保持一致，目視

右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。

檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，集中在

這位小伙身上了。

“這個(gè)小伙子真棒!”一名觀眾說。

“這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾（jiujiCi）正說。

長時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。

1、給文中括號里填上合適的詞。（2分）

2、劃去帶點(diǎn)的字不正確的讀音。（3分）

3、請把“長時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲?！备臑椤鞍炎志洹?。

（2分）

4、這部分內(nèi)容節(jié)選于《》，主要人物是（2分）請

用

u”畫出他的表現(xiàn)的句子。（2分）他當(dāng)時(shí)又會是怎樣想呢?

（2分）

5、在人們的贊揚(yáng)中”這個(gè)小伙子”指的是,”這些小伙

子”

指的

是0

（2分）

6、如果在你的身邊，出現(xiàn)了由于身體缺陷需要幫助的人，你打算如

何做呢？

（3分）

二'課外閱讀。（14分）

厚臉皮

聽至IJ“厚臉皮”這個(gè)名字，你們也許挺奇怪吧!什么是"厚臉皮”

呢？

“厚臉皮”是一種植物，在醫(yī)藥書中又叫“豆瓣三七”，葉子

長得很厚，大約有一厘米。它葉面上有一層薄?。╞dob6）的皮，則

（bdbdo）開這層薄皮，

便可看見嫩（他nI6n）綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會擠出許多綠色

的汁水。

厚臉皮光長葉子，這一片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極

了。

厚臉皮的生命力很強(qiáng)。有一天，奶奶從別人家里要了一片厚臉皮

的葉子，

叫我把它插在花盆里。我好（hao崎。）奇地問“葉子上面沒有根，

插在土

里能活嗎?”奶奶笑著說：“能活，能活。它能自己長根?！卑胄虐胍?。

過了好幾

天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的厚臉皮在陽光的照

耀下閃著綠

光，好象在說：“現(xiàn)在你相信了吧!”有一次，快要考試了。我忙著

復(fù)習(xí)功課，忘了給厚臉皮澆水。過了好幾天，我才記得厚臉皮來，心

想，它一定枯死了。可我走到?jīng)雠_一看，驚呆了，厚臉皮不但沒枯萎,

反而長得更茂盛了。

厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的

地方，就會有一種涼絲絲的感覺。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被

開水燙傷了，媽媽給他摘幾片厚臉皮的葉子。過了幾天，老伯伯的傷

好了。他說：“這厚臉皮真見效。還有一片葉子我舍不得用，把它栽

到花盆里，以后萬一需要，就萬便了?！彼貫榛疾≌邿o私奉獻(xiàn)

的量?貴品質(zhì)，是多么令人欽佩啊！

1、“厚臉皮”是什么？（）（1分）

A、食物B、動物C、人物D、植物

“厚臉皮”有哪些特點(diǎn)？（）（可多選）（3分）

A、葉子長得很厚B、它的花很好看C生命力很頑強(qiáng)D葉子能治燒傷

2、給帶點(diǎn)的字用“選擇正確的讀音。（4分）

3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

高尚——（）敬佩——（）

4、第3自然段的中心句是________________________________________

第4自然段是圍繞“厚臉皮”的（）來寫的。（4分）

第三部分習(xí)作（25分）

題目：我學(xué)會了

提示:同學(xué)們,相信你一定學(xué)會了不少的本領(lǐng)，例如做菜、游泳、

彈琴'種花……等等，把你學(xué)會的過程寫成一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于300

字。

三年級語文第五單元測試題

讀拼音，寫詞語。.

tudmowaipoydngaishenqishfzu

()()()()()

shuTguanfannaoxunsuxTchuwangwai

()()()()

yunshuquantouzhuhechuandl

二、比一比，再組詞。

喝（）?。ǎ┚彛ǎ┲桑ǎ┭冢ǎ?/p>

渴（）給（）暖（）難（）淹（）

三、照樣子，在括號里填寫上適當(dāng)?shù)脑~語。

例：一望無際的（草原）寂然無聲的（）清澈新鮮的（）

光彩奪目的（）四季常青的（）透亮靈活的（）

例：（愉快）地交談（）地回答（）地瞥見

（）地舉手（）地傳染（）地閱讀

四、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。把序號填在括號里?/p>

1）光：①光波，光線。②只，單。③一點(diǎn)兒不剩。④榮譽(yù)。⑤身體露著。

（1）媽媽不考為我做飯洗衣，還教我讀書。（）

（2）我很快就把碗里的飯吃苦了。（）

（3）那一道道躲閃的目坐又從四面八方慢慢地回來了。（）

（4）奧運(yùn)健兒為國爭為。（）

（5）我坐著一只腳就急忙趕來了。（）

2）抽：①吸。②（植物）長出。③把夾在中間的東西取出。④打。

⑤取出一部分。

（1）小麥砂穗了。（）

（2）他把鞭子揮一揮，猛糊了一下。（）

（3）我從書架上觸出我最喜愛看的書。（）

（4）老師辨查了我們的作業(yè)。（）

（5）抽血過程中阮恒一動不動。（）

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)椤浴m然……但是……只要……也……如果……就……

①（）你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們（）會覺得珍貴無比的。

②（）這只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，（）我們決不能忽略它。

③（）太陽離地球太遠(yuǎn)，（）我們并不感覺到它有那么熱。

④（）我們上課不專心聽講，（）不能學(xué)到新知識。

持續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

1.爸爸（）三年被評為先進(jìn)工作者。

2.大雨（）了三天三夜。

3.早上，同學(xué)們（）來到學(xué)校。

4.休息了五分鐘后，我（）完成作業(yè)。

六、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“V”標(biāo)出。

1、小姑娘有一顆鉆（zuanzuan）石般的心靈。

2、只有刻苦鉆（zudnzuan）研,才能攻克難關(guān)。

3、運(yùn)動員取得了很好的成績，贏得觀眾的一片喝（h。hd）彩。

4、他漸漸覺（jiaojue）得自己似（sishi）乎也成了一個(gè)小商人。

七、我會填。1、填上樹木的名字。

（）高，（）壯，（）樹葉像手掌。（）開花紅似火,

（）花開十里香，（）結(jié)果紫又甜。（）四季披綠裝，

（）喜暖在南方，（）耐寒守邊疆。

2、把詩句補(bǔ)充完整。

慈母,游子-臨行，意恐

誰言報(bào)得—

八、修改病句。①我們唱著歌聲來到校園。

②不一會兒，狂風(fēng)和暴雨從空中傾瀉下來。

③為了迎接檢查，提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

④我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

九、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。

她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里

的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。

當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給

了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給小姑娘。

就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上

水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾

沫，把水罐遞給了這過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌

出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。

1.給劃橫線的字選擇正確的讀音。

清澈（chezhe）忍?。╮enyih）

一瞬間（shiinsha）湊上去（couzou）

1、把括號里不正確的字劃掉。

①小姑娘以為罐里的水一定都（撒灑）了。

②小姑娘沒注意到腳（底低）下有一條小狗。

③金水罐里突然跳出七（棵顆）很大的鉆石。

2、選詞填空。

清澈清醒清亮

①水罐里的水是那么（）新鮮。

②靜悄悄的院子里灑滿（）的月光。

③一天一夜后，他漸漸地（）了。

3、簡要寫出這段話中，小姑娘做的好事和水罐的變化。

①寫小姑娘的：、、一

②水罐的變化：、、

4、學(xué)了這個(gè)故事，你覺得我們應(yīng)該做什么樣的人？

十、閱讀短文，完成練習(xí)。

買抗皺霜

農(nóng)歷臘月二十九，我?guī)еX來到百貨商店，買了一瓶抗皺霜。商店?duì)I業(yè)員阿

姨感到奇怪，一個(gè)才九歲的小姑娘買它有什么用呢？

媽媽從早到晚在工廠里工作，一回家，就洗衣服，忙家務(wù)，不管電視節(jié)目多

精彩，她也沒時(shí)間（jidnjiGn）看。她就這樣一天天不辭辛勞地勞動著。今天,

我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上出現(xiàn)了一道皺紋，雖然不深，卻深深地刻在了我的心上。

媽媽的生活太緊張了，她沒有時(shí)間打扮自己。因此，我萌（m6ngming）發(fā)了買抗

皺霜的念頭，讓媽媽恢復(fù)原來年輕美麗的容顏。

我來到像往常一樣忙碌的媽媽身旁，將抗皺霜藏在身后，神秘地說：“媽，您

猜我買了什么？”“誰知道你又要耍什么花樣了?？?，給我看看。"媽媽放下飯鏟,

抹了抹手，感興趣地說。“看！”我雙手捧給她。媽媽接過去看了看，蹲下身和藹

地說：“你怎么想起買這個(gè)？”我用手摸著媽媽的額頭，認(rèn)真地說：“我不要你老

嘛！"媽媽一把抱著我，動情地說：“有了你這份心，媽媽也就不會老了。你看，

媽媽不是還年輕嘛！”我高興得拿起谷帚去打掃院子了，

咦，媽媽到哪兒去了？我走進(jìn)屋子，??！媽媽正（zhengzheng）對著鏡子

涂抗皺霜呢！

1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上

2、“抗”是（）結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)先查（），再查（）,用部首

查字法應(yīng)選查（），再查（）畫。組詞（）。

3.在括號里填上合適的詞。

精彩的（）年輕的（）和藹地（）動情地（）

4.“我”為什么要買抗皺霜？

5.讀了這篇短文，你想為媽媽做一件什么事來表達(dá)你對媽媽的愛?

十一、習(xí)作。在你的生活中，爸爸媽媽給了你很多的愛，請選擇爸爸媽媽對自己

關(guān)愛的一兩件事寫下來，題目自擬。要求：①語句通順，表達(dá)清楚；②把事件的

起因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體；③要有真情實(shí)感，不少于350字。

部編版小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試題

一、快樂拼寫顯示屏。（10分）

00michdng;aigongnengzantannianling

1

i

___j.___

i

i

,■?

yufang1anzhishucaJ?□ng1inxudn'gua

二；小小調(diào)音師（多音字組詞）。（8分）

縫feng（）鋪pD（）盡jTn（）咽（）

Feng（）pu（）jin（）yan（）

圈quan（）差chai（）鉆zuan（）難ndn（）

juan（）cha（）zuan（）nan（）

三'給詞語補(bǔ)妝（填上合適的詞）。（8分）

（）的夜空（）的月光新奇的（）節(jié)約（）

（）的遐想（）的陽光有趣的（）保護(hù)（）

（）的天空（）的月球美好的（）建立（）

（）的景色（）的努力奇怪的（）欣賞（）

四、查字典小行家。（5.5分）

“夜幕降臨”，“幕”的音序是（）,部首是（）。“臨”字若用音序查字法應(yīng)

查音序（），再查音節(jié)（）；若用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，“臨”

的義項(xiàng)有：A、靠近、對著；B、來到，到達(dá)；C、將來，快要；D、照著字模仿。

下列詞語中的“臨”應(yīng)選哪種解釋，請將序號填入括號內(nèi)。

夜幕降臨（）臨街（）臨畢業(yè)時(shí)（）臨帖（）親臨現(xiàn)場（）

五、成語小能手。（6）

1、戀戀不舍（AABC式）

2、人山人海（ABAC式）

3、五湖四海萬紫千紅

4、大驚小怪________________________________________

六、句子魔幻城（7分）

1、這難道不說明中華民族有強(qiáng)大的凝聚力嗎？（改為陳述句）

2、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）

3、熱氣騰騰地端來一碗羊肉湯。（修改病句）

4、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。（修改病句）

5、太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

太陽和我們的關(guān)系非常密切。（加上關(guān)聯(lián)詞，把兩句并為一句。）

6、太陽離地球太遠(yuǎn)了。

太陽看上去只有一個(gè)盤子那么大。（加上關(guān)聯(lián)詞，把兩句并為一句。）

7、他們不知道與甚欺騙我說外祖母睡著了，世不如對我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不

會回來了。（用加點(diǎn)詞造句）

七、快樂填空。（5.5+3.5+2.5=11.5分）

1、地球上的,都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是

到處是,沒有風(fēng)、,沒有草、自

然也不會有人。一句話，沒有,就沒有o

我會用“如果沒有……沒有……就不會有……”寫一句話：

2、小時(shí)不識月，;露從今夜白，o都是

描寫的詩句，我還會寫,;

3、日落胭脂紅，o,明朝依舊晴。今夜露水重，

o我還能寫一句有關(guān)氣象的諺語：_

八'課文精彩片段回味。（1+1.5+1+1+2+1.5=8分）

有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱

得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。

其實(shí)，太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差

不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上

一個(gè)太陽，因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝

氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。

1.用“”畫出第三自然段的中心句。

2.這幾段話寫了太陽的三個(gè)特點(diǎn)：、、o

3.“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。

4.把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。

__________________________________________________________________________5.

選詞填空：

打比方列數(shù)據(jù)作比較假設(shè)

第二自然段除了用了和的說明方法說明太陽很大。

6.太陽的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎？為什么？

九、閱讀沖浪。（3+2+2+2+2=11分）

厚臉皮

聽到“厚臉皮”這個(gè)名字，你們也許挺奇怪吧!什么是“厚臉皮”呢？

“厚臉皮”是一種植物，在醫(yī)藥書中又叫”豆瓣三七”，葉子長得很厚，

大約有一厘米。它葉面上有一層尊尊（bd。b6）的皮，tJ（bdbd。）開這層薄皮,

便可看見嫩（n6nI6n）綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會擠出許多綠色的汁水。

厚臉皮光長葉子，這一片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極了。

厚臉皮的生命力很強(qiáng)。有一天，奶奶從別人家里要了一片厚臉皮的葉子，

叫我把它插在花盆里。我好（hao優(yōu)。）奇地問“葉子上面沒有根，插在土

里能活嗎?”奶奶笑著說：“能活，能活。它能自己長根?！卑胄虐胍伞＿^了好幾

天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的厚臉皮在陽光的照耀下閃著綠

光，好象在說：“現(xiàn)在你相信了吧!”有一次，快要考試了。我忙著復(fù)習(xí)功課，

忘了給厚臉皮澆水。過了好幾天，我才記得厚臉皮來，心想，它一定枯死了?？?/p>

我走到?jīng)雠_一看，驚呆了，厚臉皮不但沒枯萎，反而長得更茂盛了。

厚臉皮的葉子能治燒傷。把它的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會

有一種涼絲絲的感覺。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被開水燙傷了，媽媽給他

摘幾片厚臉皮的葉子。過了幾天，老伯伯的傷好了。他說：“這厚臉皮真見效。

還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后萬一需要，就萬便了?！彼?/p>

默地為患病者無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，是多么令人欽佩??！

1、選擇。

（1）“厚臉皮”是什么？（）

A^食物B、動物C、人物D、植物

（2）“厚臉皮”有哪些特點(diǎn)？（）（可多選）

A、葉子長得很厚B、它的花很好看C、生命力很頑強(qiáng)D、葉子能治燒傷

2、給帶點(diǎn)的字用選擇正確的讀音，在下面畫“”。

3、在文中找出下列詞語的近義詞。

高尚——（）敬佩——（）

4、請用“”分別畫出第3自然段和第4自然的中心句。

5、植物是人類的好朋友，也是大自然中一道亮麗的風(fēng)景。在你身邊肯定有不少

有趣的植物，請把你所發(fā)現(xiàn)的植物趣聞寫下來。

十、妙筆生花（習(xí)作，二選一）。（25分）

1、你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣

子的？請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。

2、每個(gè)人都有過喜、怒、哀、樂的體驗(yàn)，請你選擇你生活中親身經(jīng)歷過的一件

事寫出自己的心情。注意做到語句通順，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。題目可以是《我

從沒有這樣高興（傷心、憤怒、自責(zé)、懊悔……）過》，也可自擬。

小學(xué)語文三年級下學(xué)期第七單元測試題

一、基礎(chǔ)知識（35分）

1、看拼音，寫詞語。（5分）

qTheiwdnxiab\ziwuyTngwuzong

（）（）（）()

2、比一比，再組詞，要認(rèn)真哦。（4分）

陪（）趁（）示（)豎()

部（）越（）標(biāo)（)堅(jiān)()

3、給多音字加拼音并組詞。（3分）

（）（）()

應(yīng)假背

（）—（）()

4、將下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）

（）（）如生（）（）在目（）（）有禮

（）（）有味（）（）日上（）（）不絕

5、按要求把句子寫具體。（6分）

⑴'我迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來專去。（在怎樣的大山里？）

（2）、花圃里開滿了花。（哪里的花圃？開滿了什么樣的花？）

⑶'他在寫作業(yè)。（在哪里？怎樣寫作業(yè)？寫什么作業(yè)？）

6、修改病句。（6分）

⑴、正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。

⑵、她穿的裙子是多么漂亮'多么美麗啊!

⑶、時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛惜時(shí)間。

7、我能將下面的名句補(bǔ)充完整。（5分）

______________________,天涯若比鄰。

久旱逢甘雨，0

千里送鵝毛，