暑期社會實踐報告集合15篇

第頁共頁暑期社會理論報告集合15篇暑期社會理論報告1一、理論目的：1、響應學校組織大學生社會理論的號召，同時也為了讓自己的社會理論才能得到加強，為自己走出校園走向社會做準備；2、勞動和社會保障中心是政府眾多部門之一，通過在勞保中心的理論，可以到達對基層政府組織的運作流程的理解，到達對我國的基層政府組織的一個初步理解，將書本上的理論知識與實際的知識聯(lián)絡起來，來深化理解知識，增加社會理論才能，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環(huán)境。二、理論內(nèi)容：1、時間上午8點到11點半，下午2點到5點半。2、內(nèi)容勞動和社會保障部門，它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)視用人單位是否按規(guī)章制度運作；它的主要目的是實行對農(nóng)民工權益的保護，是國家保護弱勢群體的一個重要舉措。由于自己初來乍到，起初是跟在盈盈姐后面打打下手，等后來略微熟悉了以后，便分擔了一些盈盈姐的工作，接聽，復印資料，發(fā)等。后來盈盈姐去鹽城考公務員的幾天，我便接手了她的工作，幫助接待前來咨詢的客人等等。三、理論結果：1、理論中的問題的分析^p和考慮〔1〕作為一個實習生，剛開場進去的時候我覺得很興奮，可是漸漸的，會覺得很無聊，有時幾個小時沒有讓你干什么事。假如不自己做事，你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣?！?〕每天需要處理的工作都非常瑣碎，而且事情都來得突然，工作總是陷于被動。往來文件、復印、來客接待、接聽等都是無法預見的，這很容易造成工作上被動的場面。2、解決問題的對策與建議〔1〕首先是學會如何去學習。當你進入一個完全生疏的領域時，你如何走出所謂的盲區(qū)是一門學問。學習，只有學習，才可以。所以我經(jīng)常向有經(jīng)歷的老前輩請教，跟他們交流，從這些交流中去理解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。〔2〕充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫。所以我會多多搜集那里的信息，充分去利用。我在那里時，我會去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的對組織的理解，一些好的體制，一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的理論理論范例。四、理論總結：1、收獲這次到勞保效勞中心去實習是一次愉快的經(jīng)歷，盡管當中有過抱怨和畏縮，但無損我對家鄉(xiāng)的好感。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語。雖然這里很簡陋，日子也很平淡，但這里有單純的快樂。當然，在這為期不長的實習中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時隨地把自己融入集體……2、體會學校跟社會還是有很大區(qū)別的。一邁進社會，你在學校所有的成績都統(tǒng)統(tǒng)被抹去，而不管你曾經(jīng)如何如何輝煌，因為沒有人會把你以前的成績當做什么。領導看中的是你在今后一段時間內(nèi)的表現(xiàn)，他們所關心的是你能否進步這個單位的工作效率。說白了，就是你的才能決定你的前途。當然，假如你說我有才能啊，但是別人就是不知道我啊，我相信是金子總會發(fā)光的。那你就大錯而特錯了，千里馬有很多，但是伯樂卻相對短缺，再說了，領導也完全沒必要天天為尋找千里馬而費盡心思，因為總有一些人知道如何讓領導發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點。所以，時不我待，該出手時就出手。3、自身缺乏之處由于自己經(jīng)歷和資歷都尚淺，有時候說話會不注意得罪人，還好被當成小孩子，沒有被計較。但以后一定要注意了。真正工作以后是沒有時機給你改這些方面的缺點的。暑期社會理論報告2社會理論學校：龍陵縣龍山中心學校社會理論時間：35天(20xx.07.07-20xx.07.07)指導老師：指導班主任：社會理論生：1037社會理論班級：三(1)班社會理論內(nèi)容：小學英語課(三年級)、社會理論班主任社會理論目的：社會理論是大學教育最后一個極為重要的理論性教學環(huán)節(jié)。通過社會理論，使我們在社會理論中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結合起來，進步理論動手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;同時可以檢驗教學效果，為進一步進步教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。我們懷著難以訴說的心情以及對老師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的社會理論目的地龍陵縣龍山中心學校，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。當然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的光陰。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在社會理論過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否認老師的教學和自己的學習，只是理論中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。我們來到龍陵縣龍山中心學校受到了熱烈的歡送。首先，我們和該校的領導及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1907年)，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運動場面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學班24個，學生1078人。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進開展，多年來一直承當全縣小學教育研究和實驗示范任務，為龍陵縣根底教育事業(yè)開展做出了卓越奉獻，保山地區(qū)重點學校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟開展做出了有目共睹的奉獻。社會理論的根本內(nèi)容包括三局部：課堂教學、班主任工作。基情況如下：1、課堂教學：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學、品德、自然、音樂、美術7個科目)。2、班主任工作：組織一次我做文明小公民的主題班會。3、帶著學生出了一期黑板報。4、到學生家里去家訪。這次社會理論令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深化內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構成的我社會理論生涯的主旋律。首先，我請班主任給我一份，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，假如記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產(chǎn)生隔膜。而后我便找了個時機認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：范老師好!，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。在我從事教育教學活動時，我第一次深化課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題，即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：你們聽完課，印象最深的是什么?學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目的奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學們，如今開場上課。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到非常地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純潔的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個學生遞來一張字條：范老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師。這是出自一個三年級學生之筆，這也是我在社會理論一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。在班主任社會理論工作中，我組織開展了我做文明小公民主題班會。起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都可以體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品味到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目把戲繁多，唱歌、跳舞等應有盡有。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學生獨唱春天在哪里?把班會推向了高潮。當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，并在方法上有待改良。社會理論的時候，我上了一節(jié)活動課，帶學生到操場去玩，其中一個男生捉了一只蛤蟆來給同學們看，那些女孩子嚇得只叫，說實話，當時我很害怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說：放下那個丑東西!小男孩震了一震，腦袋一撇，眨眨眼睛問我：老師，它很丑嗎?我試著和他說：是的，你看它那恐懼的樣子。會嚇到人的。他似懂非懂的點點頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會兒，他又滿臉迷惑地過來問我：老師，它真的很丑嗎?外婆還說它是益蟲呢。我的笑容頓時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的目光的差距。于是，我便帶著全班同學去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下蛤蟆是丑還是美?我沒敢再說蛤蟆丑，因為不同的審美觀面前，美丑是無從計較的。我也因此而想，其實蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的目光去看它，而孩子卻用美的目光去看它而已。同時，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。在剛開場的三周里，我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：繼續(xù)努力!可是，在一個雨天里，我第一次和學生發(fā)火了，那個男生是班里最搗蛋的學生，上課時老講小話，還不時地影響其他同學學習，他還對我的屢屢警告無動于衷。那天上課，他竟然在教室里隨意走動，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和學生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個初為人師的新手來說，處理這樣的突發(fā)事件是毫無經(jīng)歷的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到：不想學就出去!頓時，教室里鴉雀無聲，而那個男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過身背對著一屋子的學生，懊悔、生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜，我也聽到了一個孩子小聲地對那個男孩：都是你把老師惹哭了!我第一次在學生面前脆弱得一塌糊涂，這時那個男孩也主動來成認錯誤了，他說：老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣說著他也哽咽了。其他的孩子也來勸我：老師，你別哭了，再哭就不好看了。老師你笑一笑嘛!那天，我反倒像個孩子似的，被學生哄著，心里突然涌動的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動，擦了半天才把眼淚擦干。在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作假設無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了機密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。盡管聽了無數(shù)次老師好，但每每回應的時候我仍然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的社會理論生涯就有了難以泯滅的閃光點。在社會理論中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但英勇的主動請纓卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?；貞涍@35天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名社會理論生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)歷，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把社會理論中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊逃且粋€互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!社會理論，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在社會理論中逐漸變得英勇。雖然開場也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的時機，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。社會理論，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!社會理論的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開場!暑期社會理論報告3XX年7月31日，北京交通大學電氣工程學院“重溫紅色記憶，感悟____情懷”暑期社會理論團來到了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館，緬懷____先烈的英雄業(yè)績，對理論團成員進展愛國教育。上午九時，理論團從學校出發(fā)，歷時三個小時抵達了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館，我們先是參觀了紀念展館，共分為三個局部：分別是冀東____燃烽火、人民戰(zhàn)爭建奇功、今日順義更美妙。展陳內(nèi)容以照片、圖片和實物為主，館內(nèi)還修建了以____歷史人物為造型的浮雕群、地道戰(zhàn)刨面模型以及大型立體三維沙盤。在講解員的帶著下，理論團成員參觀了地道戰(zhàn)保存下的珍貴歷史文物、各種翔實的歷史圖片資料以及地道戰(zhàn)遺址模型。參觀完畢后，我們進展了關于“紅色旅游景區(qū)對____精神的宣傳以及其對第二課堂的開展現(xiàn)狀的影響”進展了問卷調(diào)查，使得理論團成員充分理解紅色旅游景區(qū)對國民愛國教育情況。接著理論團全體成員就去親身體驗地道，地道內(nèi)非常窄小，僅容一人通過、很濕，有些方面能看出滲水。觀看了地道內(nèi)了單人掩體、會議室、水缸存放處、陷阱、翻板、碾盤射擊孔、地道射擊孔、豬圈射擊孔等生活設施和戰(zhàn)斗設施。還有水缸、炕洞、墻柜、鍋臺、豬圈、柴棚、驢槽等較隱蔽的出入口和瞭望樓。參觀后，我們不禁由衷地欽佩焦莊戶廣闊人民的智慧和英雄氣概。親身體驗后，理論團成員對地道戰(zhàn)的歷史及其在____中的重大歷程和意義進展了宣講，焦莊戶地道戰(zhàn)，展示了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中所創(chuàng)造的不朽功績，顯示了人民戰(zhàn)爭偉大、神奇的力量。理論團經(jīng)過一天對焦莊戶地道戰(zhàn)紀念館的參觀、親身體驗地道以及問卷調(diào)查、宣講等活動，進一步進步了理論團成員對地道戰(zhàn)的認識，增加了大家學習____精神的熱情，學習和發(fā)揚先輩們艱辛奮斗的風范和偉大艱辛的____精神。暑期社會理論報告4期間為了進步自己的社會理論才能，拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我便到我們鎮(zhèn)的電信營業(yè)部工作，開場了這個假期的社會理論。這次暑假理論是從七月二十號到八月二十號，期間還休息了近六天。首先第一天去的時候工作人員詳細的向我們介紹了營業(yè)廳，還帶我們參觀了營業(yè)廳，在參觀前，老師給了我們提出了問題，要我們搞清楚營業(yè)廳的分區(qū)，各功能，設施等并且提出缺乏。我們觀察時注意到了大的明顯的地方而忽略了細節(jié)，比方營業(yè)廳門前的車輛排放問題、飲水機中的紙杯等問題。這些看似可以忽略的細節(jié)在某種情況下，就是決定成敗。還告訴我們?nèi)缃裢ㄐ判袠I(yè)競爭劇烈，只有從細節(jié)抓起，從顧客的出發(fā)，以人為本，才能給顧客留下好印象，才能留住客戶。第一天他就讓我們多理解理解關于電信的知識，知道電信的各種業(yè)務經(jīng)營知識及資費、增值業(yè)務、商務領航、3g業(yè)務等理論知識。在閱讀中我學到了很多從來沒有學過的知識。工作人員囑咐我們認真閱讀理解。以便客戶問起來一問三不知，那就不好了。第二天，工作人員就讓我們在營業(yè)部呆著，幫些忙。說對我們會有好處的，我們就在那做做這個干干那個，工作半天下來覺得好枯燥無聊呀！不過多久來了位阿姨，一進來就問我如今電信有沒有搞什么活動呀？我細聲細語的向她介紹了一番，她藐視的說道：“我說你聲音還能不能大點，再說來，我就問你有沒有活動，你咯里吧嗦說了一大堆，你以為我很閑啦！”我憋屈的說了聲：“有！”她又發(fā)飆了：“你什么效勞態(tài)度呀！有？有什么呀？”我一慌不知道說什么了，昨天看的那些東西全都忘記了。她又加緊語氣：“我說你還能說話呀！”正在我不知所措的時候工作人員過來幫我解圍：“對不起，這孩子第一天來，有些還沒理解，請你多包容?！钡饶俏话⒁套吡耍ぷ魅藛T向我走過來，我心想不好了，要被訓了。然而，他卻語氣平和的說“在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。有些人剛開場打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)歷缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”也要完全熟悉業(yè)務知識，學會和別人溝通，這樣會給你帶來很大成功。公司中很多的業(yè)務員都開展了自己的老客戶，或者可以這樣說他們結識了很多朋友，從客戶開展到了朋友，會溝通加強了他們的關系。”我細細體味他說的話，認識到了這其中的道理。在接下的幾天我盡心盡力，也受到了不少顧客的夸獎。也和工作人員拉近了關系，時不時的向他們多理解社會上的事情。從而也使我倍加自信！過了十幾天，工作人員安排我們做暑假市場調(diào)查，要我們?nèi)サ赇伡靶」舅鸭畔?。我們走訪了沿街的店鋪，得到了許多相關真實的一手信息資料。反映了客戶的需要和需求。這次的行動對我們自身而受益匪淺，同時也為電信公司決策提供了有效的根據(jù)。期間我還參加了電信的3次會議，會議的主題分別是：加強對工作的認識并進步業(yè)務才能，總結7月份工作并部署8月份工作方案，優(yōu)秀營業(yè)員情景演示及會議。理論期間，我對3g也有了新的理解。以前我對3g的直觀印象就是可以視頻，但是在電信深化學習以后才知道它的豐富含義。理論期間，指導老師帶著我們體驗到了3g上網(wǎng)的無限魅力。電信提供的無線寬帶上網(wǎng)方式有五種：①巴結上司，但你要在上司面前表現(xiàn)好，抓住上司的心理，獲得晉升的時機。人際關系就是路和橋，有了這些，你才可以走下去和走上去。其次，責任心是至關重要的。只要你有了角色和職位，你便有了相應的責任。擔負起責任，做好自己份內(nèi)的事，才能好自己的工作做到夠好，夠魅力。假如馬馬虎虎，只會遭人唾罵，背后說閑話。而且工作也處在搖搖欲墜的狀態(tài)，對于自己，這是不好的。最后，方案和預案也是做好工作的必要準備。做事情，首先就應該有一個方案，你準備怎么做，做到怎么樣。以及詳細的工作安排，只要這樣，才能順理成章，把工作做到最好。另外，預案也是必要的，凡事都有意外，假如有突發(fā)狀況，你該怎么辦？所以做好預案，為工作做兩手準備，你將“戰(zhàn)無不克，攻無不勝”。暑期社會理論報告5作為當代大學生，社會理論尤其重要。唯有在社會中充分鍛煉自己，才會使自己在實際工作中讓自己成熟，在勞動中感受將來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才可以在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認真地學習和生活，為將來打好根底。當然，社會理論也能或多或少地為我們獲得一些額外的經(jīng)濟來，以購置自己所需要的學習和生活用具。大一的這個暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到廈門投奔打工的姐姐，希望可以找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂：怎么說我也是西大的一員，是一個重點大學生，找一份暑期工，應該沒有多大困難吧!可是到了廈門，我才發(fā)現(xiàn)，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那么簡單。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：一、競爭劇烈廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校。尤其是廈門大學，在國內(nèi)外享有盛譽，因此我這個西部來的人，面對他們，幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學，其他的學校應該都不及我們西大，但是，我還是會敗下陣來。原因很簡單，廈門通用閩南語，當?shù)氐拇髮W生，即使不會說，也聽得懂。而我是一個十足的方言白癡，連最簡單的重慶話都不大明白，又怎么聽得懂閩南語呢?盡管我也覺得它蠻好聽的。二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店，卻發(fā)現(xiàn)他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。我這個吃來的人連面試的時機都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲效勞行業(yè)，都不招收暑期工，這只可以怪我自己事先沒有問我姐詳細情況了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學生身份，去應聘。到了后來，卻發(fā)現(xiàn)也不行，因為我沒有齊備的證件：什么安康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有，有的我都沒有聽說過。三、沒有充分的工作經(jīng)歷我曾經(jīng)到一個較為大型的網(wǎng)吧里去應聘網(wǎng)管。競爭對手是一個17歲的初中生。老板對我非常滿意，我也認為這項工作是志在必得。但是，當老板問到工作經(jīng)歷時，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經(jīng)歷。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫助過。就因為這樣，老板最終選擇了她。理由是：網(wǎng)吧是個人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應變才能，懂得和特殊的人周旋的才能，這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生，接觸的事情沒有很多，因此不夠格。而我缺少的，也是對方所具備的。以上都是我在效勞行業(yè)求職時遇到的問題，既然在這里失敗，我就到別的地方去碰運氣，沒有想到的是，運氣仍然不惠顧我。最先到光芒科技應聘文員。筆試過關后，是面試。本來很順利的時候，對方突然問到，既然英語對你所學的專業(yè)那么的重要，為什么你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道，英語沒有過級不重要，重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之后，幾乎是抱頭____了。萬般無奈之際，我姐托人讓我到服裝廠里上班。只要吃苦耐勞就可以了，來自農(nóng)村的我是絕對合適的。可是由于廠在島外，又不包吃住，我做了兩天，發(fā)現(xiàn)除了往返的車費、伙食費，我?guī)缀跻官N了。也就因此作罷。而此時，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來越嚴重，家里爸媽一天一個叫我沒有適宜的工作就回家?guī)椭乙簿突丶伊?。反正家里雖然過了農(nóng)忙時節(jié)，但是弟妹新學期的學費仍無著落，我回家或許幫得上忙。這就是我在廈門找工作的經(jīng)歷，雖然最終以我失敗告終。但是，對我而言，它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷，是一筆不可缺少的財富。首先，我在找工作的時候，根本上完全融入了這個社會。姐姐只是個打工者，除了指路和提供住宿，根本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的。我第一次體會到，頭頂烈日，拖著帶病的身體，走街串巷，一次又一次被回絕甚至吃____的滋味。我開場了考慮生活問題和生存問題。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易，要好好珍惜來之不易的學習時機。但是長大后所要面對的現(xiàn)實，遠比我想象的要殘酷千倍萬倍。一向自以為是的大學生身份，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻。我無奈，但是又可以怎么樣呢?生活給我上了嚴峻的一課：生活沒有我想象的那么簡單。其次，我也探究出了一些經(jīng)歷。對于我們在校大學生，要學會之前去觀察，做好充分的準備，到適宜自身的地方去應聘，這樣既不會浪費時間，也可以進步成功率。一定不可以病急亂投醫(yī)，不然，難免不吃____。再次，要謹防受騙受騙。處在大學校園的我們，沒有棉隊復雜社會的經(jīng)歷。要時刻保持警覺。那個接線員的工作就是個很好的例子。最后，當然也是最重要的一點。就是要成分進步自己的自身才能和技能程度。工作經(jīng)歷我們無法獲取。但是，像xx、計算機操作才能這樣的是我們每一個大學生所不可缺少的，都是自己在平時的學習生活中就可以去進步的。說說英語吧。在廈門找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢問你英語程度的人，不是問你過了四級沒有，而是問你過了六級沒有。對于他們(應該說是沿海城市)而言，英語過四級是最根底不過的，六級也只是一般水準，只有六級以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。這就是我在廈門的“理論經(jīng)歷”，我知道沒有任何單位或是公司的印章，不能說是一份合格的理論報告。但是我確信它對于我而言，已經(jīng)是一份完美的答卷了。假如我這次找工作很順利的話，反而對我沒有什么好處。不是嗎?暑期社會理論報告6一、商業(yè)銀行介紹商業(yè)銀行是指吸收公眾存款、發(fā)放貸款和辦理結算為其根本業(yè)務的銀行。商業(yè)銀行在一國金融乃至經(jīng)濟體系中的地位是非常重要的。從金融體系來說，商業(yè)銀行是中央銀行貨幣政策的首要傳遞者。從經(jīng)濟體系來看，商業(yè)銀行是現(xiàn)代社會經(jīng)濟運轉(zhuǎn)的樞紐之一。二、實習單位簡介中國建立銀行股份在中國擁有悠久的經(jīng)營歷史。其前身中國人民建立銀行成立于1954年，1996年易名為中國建立銀行，是中國第二大商業(yè)銀行，也是全世界第二大商業(yè)銀行。中國建立銀行股份中山市分行，作為中國建立銀行的重要分支機構，中國建立銀行股份中山市分行自1988年成立以來在中山走過了二十余載的歲月，“善建者行”的企業(yè)形象深化人心。多年來，中國建立銀行股份中山市分行積極推動戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，經(jīng)營理念、組織架構、業(yè)務流程、內(nèi)部管理、客戶效勞等發(fā)生了悄然而深化的變化。三、實習工作體會不知不覺，我在建行實習的日子已經(jīng)接近尾聲了。辦公室文員、大堂經(jīng)理、企業(yè)走進等工作，我都體驗過了。而這期間的一切，充滿著激情與歡樂。如今回頭一望，感覺自己收獲了，也成長了。首先，在從事辦公室文員工作期間，我主要負責：資料的整理與分類、復印、掃描、辦公文件、信息錄入、接聽與回訪等。通過從事這些工作，我深化地領悟到，作為一個合格的辦公室文員，必須做到十六字：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，彬彬有禮。信息錄入過程中，必須講究一個“準”字，要細心、專心、耐心。在資料的整理過程中，必須講究一個“穩(wěn)”字，要速度，更要質(zhì)量。而在接聽與回訪過程中，我認識到禮貌與口才的重要性，一條線把一個建行人與客戶連接在了一起，這個時候，作為“建行人”的我，不僅需要彬彬有禮的態(tài)度，而且需要一流的口才與靈敏的應變才能。除此之外，我還意識到了電腦三大辦公軟件“Word””Excel”和”Powerpoint”的重要姓并開場漸漸掌握其操作。其次，在從事大堂經(jīng)理的工作期間，我主要負責：分流客戶，識別客戶，承受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)效勞的開端，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶，對內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員效勞工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時也是客戶的代言人。我必須時刻保持微笑，具備“換位考慮”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細心周到地效勞于客戶。在客戶迷茫時，我為其指明方向；在客戶遇到困難時，我施予援手；當客戶不解時，我耐心解釋；隨時隨地，急客戶所急，想客戶所想，以完美無缺的效勞去贏得每一位客戶。讓每一位客戶感受到我的微笑，感受到我的熱情，感受到我的專業(yè)，感受到賓至如歸的感覺。再次，通過在建行中山分行電子銀行部的實習，我理解并熟悉了電子銀行各大產(chǎn)品。電子銀行，是一種不通過銀行柜員之手，客戶直接通過各類與銀行主機連線終端即可啟動交易，并通過通信線路的傳遞進入主機系統(tǒng)內(nèi)即時享受銀行各種效勞的作業(yè)系統(tǒng)。電子銀行產(chǎn)品按使用渠道可分為：網(wǎng)上銀行、手機銀行、自助設備、銀行(CallCenter)。按使用對象分為：企業(yè)客戶、個人客戶。針對企業(yè)客戶，建行電子銀行推出了網(wǎng)上銀行〔B2B〕、企業(yè)銀行、企業(yè)短信通、E匯通等產(chǎn)品。針對個人客戶推出了網(wǎng)上銀行〔B2C〕、個人銀行〔CallCenter〕、手機銀行、短信通等產(chǎn)品。所有這些，都是在中山分行總部學習到的理論知識。而真正讓我將這些知識運用到實習生活中的，就是在企業(yè)走進中幫員工開通龍卡、信譽卡、安裝e匯通、作e匯通操作培訓等。每一天，我都去不同的企業(yè)，遇到不同的人，留下了不同的回憶。在幫員工開龍卡過程中，我學會了使用pos機開卡，一張張員工的申請單經(jīng)過我的手，我覺得好開心；看著他們一個個手里拿著新的龍卡，滿臉樂呵呵的樣子，一陣陣成就感油然而生。激情澎湃，活力四射，我深深地愛上了這種努力工作的感覺。在為企業(yè)員工作“e匯通“操作培訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)了“E匯通”客戶群體的局限性。首先，目前對“E匯通”的宣傳力度還遠遠不夠，很多員工根本不曉得掛在他們廠里的那個“E匯通”是什么玩意兒。其次，由于員工的文化程度不夠高，造成“就算知道E匯通怎么使用也無法操作的后果”，比方員工不懂拼音輸入法，不懂文字，不懂普通話等?；谶@些現(xiàn)象，我認為假如“E匯通”真正想擴大客戶群體，到達“廣為人用”的效果，應該對“E匯通”本身進展一些完善措施。比方：一、增加“語音功能”，滿足不識文字的客戶；二、提供普通話、粵語、英語等不同語言供用戶選擇；三、“輸入收款人姓名”這一程序可考慮改為“輸入收款人身份證號碼”，同樣是到達區(qū)分身份的目的，使用起來卻方便了很多。而對于“E匯通”的宣傳工作，假如按照目前的方法安排銀行工作人員于企業(yè)下班時間在工廠門口“守株待兔”地教員工，不僅工作效率低，而且起不到很好的宣傳效果。本人認為銀行工作人員可與企業(yè)老板協(xié)商，利用晚上或者周末等員工放假的時間，組織員工進展同一時間，分批培訓。“E匯通”集“省內(nèi)省外同行跨行轉(zhuǎn)帳”、“銀行卡余額查詢”、“信譽卡還款”、“手機充值”等功能，為人們提供了方便快捷的效勞。我相信在不久以后，“E匯通”一定能成為每家每戶經(jīng)常使用的好幫手。五、實習工作小結短短的一個月，我卻收獲了累累的碩果。我不僅理解并熟悉了建行的各種產(chǎn)品與效勞，而且錘煉了自我，開闊了眼界，學會了全方位地考慮問題，體驗到了社會的競爭力，同時也結交了不少朋友。這些，都是書本以外的珍貴財富；這些，將成為我永久的回憶。暑期社會理論報告7在暑假里，為了更深化的理解會計的工作，熟悉一些常見的會計業(yè)務，學會將書本知識運用到實際中，我來到了xx經(jīng)貿(mào)易總公司理論。xx經(jīng)貿(mào)易總公司于20xx年10月23日在xx注冊成立，主要經(jīng)營各種食品加工和銷售等業(yè)務，同時進展一些對外貿(mào)易，在xx的外貿(mào)出口中占有較大的業(yè)務比例。一、理論內(nèi)容在公司理論的時間里，我主要接觸了一些商品的核算方法和學習如何編制記賬憑證。在理論過程中，我理解到商品的核算方法主要有批發(fā)商品采用數(shù)量進價金額核算法和零售商品核算采用售價金額核算法兩種方法，并且采用科目匯總表核算形式進展會計核算。在學習記賬的過程中，我學習到記賬需要記賬憑證，而記賬憑證采用通用的記賬憑證，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務，填制或獲得原始憑證經(jīng)審核后，方可序時編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。二、理論總結及體會理論是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩(wěn)固知識；理論又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。通過理論，我熟悉并掌握了會計流程的各個步驟及其詳細操作--包括理解賬戶的內(nèi)容和根本構造，理解借貸賬戶法的記賬規(guī)那么，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會計有了更深的理性認識并掌握會計根本操作技能。我知道了會計的連通性、邏輯性和標準性很強。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。這不禁讓我想到做人也是一樣，不管在干什么，都必須為人正直，做事細心慎重，不能有半點馬虎虛假。以前，我總以為會計很容易，就是很多業(yè)務數(shù)據(jù)的加加減減，只要學好根底知識就可以以不變應萬變，而經(jīng)過這次理論，我知道了自己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認識。會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。書本上似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。但這次理論，有各位業(yè)務人員的耐心指導，我也一步步的熟手起來，盡管途中也有錯誤發(fā)生，但我能及時糾正過來。在理論期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導致“雪上加霜”，但孰能無錯？總會難免因自己的不細心，把數(shù)據(jù)登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，根據(jù)會計更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。理論完畢，想象做任何事都是一樣，都需要有恒心、細心和毅力，只有這樣，我們才能有更好的將來！暑期社會理論報告8理論單位：付家莊濱海公園海鮮燒烤店理論時間：20xx年7月3日到20xx年8月10日理論目的：當歲月的樹還透著的沁沁綠意，當時間的風還拂著青春的氣息，匆忙的我們，在不經(jīng)意間就步入一片夏的濃蔭中。這個季節(jié)，我們放飛童年延至的風箏，背上行囊，踏上學校與社會鑲嵌的這條路，去工作理論，在理論中磨礪意志，在探究中尋找青春的意義。繁長的暑假又開場了，為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì)，在20xx年7月3日到20xx年8月10日短短一個月期間，我去做暑期工。我的工作是去一家燒烤店做效勞生，我是跟我們一個學校的同學一起去的，由于店面不大，算上老板跟我們兩整個飯店就4個人，但由于地理位置特殊，位于濱海西路付家莊濱海公園內(nèi)等繁華的區(qū)域，傅家莊景區(qū)自然景觀別具風格，東西為高坡臺地，中部為開闊海灘，東、西大連島與海灘隔海相望，形成了海、灘、礁、山的多維空間。自然風景秀麗多姿，并有多處優(yōu)良海水浴場。景區(qū)西部是傅家莊及傅家莊公園，這里有長５５０米的傅家莊海濱浴場，灘寬坡緩沙細，海水干凈，水清浪平，浴場效勞設施齊全，是大連市四大海水浴場之一。傅家莊地處燕窩嶺以西，白云山莊以東，面積40公頃。這一帶山、海島、礁、林諸景俱全，環(huán)境清幽秀麗。在離岸不遠的海中，分布著東褡漣、西褡褳、二陀、老偏等數(shù)座小島。還有附近有一個聯(lián)創(chuàng)四維影院等企事業(yè)單位，每年夏季到付家莊濱海公園旅游的游客都比擬多，所以人流量較大，燒烤店生意也不錯。燒烤店實際打都是賣燒烤的牌子，但還有美味可可大連海鮮哦！我的主要工作是點菜與上菜，可別小看了這點菜與上菜的過程，以前我就以為點菜就是把客人要吃的菜寫上，上菜就是把菜端上去而已，實際工作起來遠遠沒有這么簡單，點菜的時候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意，這種情況下我就得說出幾個特色的菜來幫他們拿定主意，一般老年人喜歡吃一點家常小菜，中年人喜歡吃一些特色風味，年輕人喜歡肉類多一點，根據(jù)他們不同的需要，向他們推銷不同的菜肴，一般當菜品說到他們的心坎上，他們會很樂意吃這道菜！還有就是要攔住客人，就是當客人從你的店門口走過的時候要問問客人，比方說：“幾位要吃點什么，海鮮、燒烤、炒菜，進來隨意看看，吃不吃沒有事！”還有就是當美女帥哥走過的時候就要說：美女！烤魷魚吃?。∵€有大苞米呢！因為開店的不止你一家，你不攔住客人，就被別人給攔走了，你就沒有生意了，老板就不賺錢了。點菜還要注意寫清桌號，以免上錯菜，有些客人的特殊要求也要寫清楚，比方說高血壓要吃清淡些，有些四川漢子要多加辣椒，有些人不吃香菜啊等等。上菜也就是端盤子，端盤子也有端盤子的講究，大號盤子雙手端，要持于胸部以上部位，要讓人感覺到你在端盤子，而不是提盤子，小號盤子單手端，食指托起盤底，大姆指扣住盤邊，千萬注意不能把手指伸進菜肴里，上菜以后，還要報上菜名，這要平時多背菜譜，熟悉菜譜里各道菜的主要構成，上菜的時候才能上對桌，報對菜！雖然只有短短的一個多月，但這一個月讓我學會了很多東西。1，我更加深化理解了社會與民生。民以食為天，飯桌上有社會各層的人，他們對社會的認知也不同，我所接待的客人中可以簡單分為這么幾類，一是退休老干部，他們最多議論的還是自己在位時的輝煌，二是一群中青年自主創(chuàng)業(yè)者，他們在事業(yè)上已小有成就，他們主要關心與討論的是國家的富強與穩(wěn)定，以及我國與外國的各種關系，比方黃巖島，釣魚島等問題是他們議論的重點。三就是一些不業(yè)青年，什么富二代，整天在公園游手好閑的，無所事事，我又想起了我爸爸經(jīng)常給我說的那句話：窮不過三代四、富也不過三代，再好的家業(yè)，不努力也會在不久的將來也會破產(chǎn)的。四是經(jīng)常來公園游泳的公民，他們討價還價，珍惜自己的血汗錢，在飯桌上總忘不了家里的七七八八，給人感覺勤勞樸實。2，從我自身出發(fā)，讓我更加充實，讓我成長很多。一是待人要真誠。剛開場工作，接觸到很多生疏的面孔，我微笑著和他們打招呼，我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對客人的關心，也讓他們感受到被重視與被關心。二是要主動出擊。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但是英勇的“主動請纓”卻能為我贏得更多的時機。三是我還意識到自己很多缺點和缺乏，例如社會經(jīng)歷缺乏，學習與理論結合不嚴密等，這些將成為我今后大學生活的努力方向，我要力爭盡快提升自己各方面的才能和素質(zhì)，以新的相貌來迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。參加這次社會暑期理論活動讓我認識了很多朋友，大家都在這個過程中我們互相學習，希望以后也是好朋友。我跟我的同學也非常要好，風雨中，我們互相依偎，結伴而行，吃苦當吃補；理論中，揮灑青春的熱血，鍛造堅強的意志，一路學習，一路歡歌！短暫的打工生活，一晃而過，當我踏上回校的路時，我可以坦然的回首來時路，告訴自己，工資不高，但我不虛此行，收獲滿程！暑期社會理論報告9暑假設期而至，這個暑假時我大學生活的第二個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的根底，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好時機好好理論，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工?！胺彩孪霑r容易，做時難！“本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過啊！心里還存在幸運的心理，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了，剛好被領班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣啊！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開場講的很清楚，出現(xiàn)其他的事個人負責。”我也沒方法狡辯，這確實也是由于我的不認真造成的，沒方法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。一月24號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經(jīng)歷的我來說實在是困啊，可是還有吃飯的沒有分開的人，我在堅持著，大約過了一個小時大局部的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有方法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當我撐不住的時候，他們也散了，可就當我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我抱歉，而且還說我。我實在是咽不下這口氣，待會經(jīng)理過來了，把事情解決了，可是我有沒有方法逃脫責任，經(jīng)理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流，在發(fā)生此類狀況是該怎么做。可是我要學的還有很多，剛來沒有幾天就發(fā)生了這么多的事情，我實在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想假如這樣就半途而廢了，什么也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學的還很多，其實社會就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了理解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到1月30號。20天的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認識了賓館的很多工人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心效勞每一位顧客。如今自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍受了。20天完畢了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開場會成為我人生中的美妙回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。暑期社會理論報告10一、理論概述轉(zhuǎn)眼間暑假就要完畢了，在整個暑假理論過程中，我學到了很多平時在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的開展必需要注重進步自己的綜合素質(zhì)。在大一下學期我與本學院的幾個同學創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。整個暑假我們中的大局部人都在xx是做武術培訓，就是搞武術培訓班。我們團隊一共十個人，大局部是xx學院天下武術協(xié)會的成員，其中_是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。我們的培訓對象大局部都是六到十歲的孩子，也就是針對小學生進展培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時順應市場的開展逐步向文武雙修過度。二、時間和地點地點：兒童公園，xx路xx小學，xx小區(qū)，xx社區(qū)。時間：暑假前的一個月及整個暑假。三、理論過程第一步是市場考察。開場我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學進展考察，以便我們選擇最有潛力的地方進展招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的開展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個_小區(qū)和xx社區(qū)。對于小學，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過比照我們將小學確定為xx小學，因為這所小學離我們學校近，很方便，并且那里的老師大多也知道_學院，所以比擬容易接觸。目的確定了，接下來我們就到小學和校長商量，開場我們?yōu)樾W免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)w老師太極拳，因為那時他們老師要進展一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的老師。到了小學放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了理解，我們就和校長商量能不能在他們進展招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名完畢后我們給了體育老師提成。我們收的這局部學員一共有十七個，訓練地點安排在了兒童公園，xx好開班。我們在小學免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開場在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對xx小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進展商談，結果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx物業(yè)部商談的過程中遇到了費事，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在xx社區(qū)內(nèi)部做的方案，于是就在社區(qū)外面進展宣傳和招生。而xx社區(qū)那邊，我們可以在里邊進展招生。我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學，只要有意愿就可以報名，試學時間為一周，訓練地點在本社區(qū)門口。三天下來xx社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)到達了我們的預期目的，只要這局部人可以學下去，對我們來說就夠了。等免費試學完畢后，要是想繼續(xù)學下去的話，就按照每個月每人_元進展收費，在免費試學期間，我們必須保證教學質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。在試學完畢之后可以留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點，只要我們把自己形式、自己的特色搞出來，把經(jīng)歷總結出來，然后在小學開展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。我們的教棵內(nèi)容以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術根本功四非常，休息非常，練習英語口語非常，再學三非常鐘武術。在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開場對小學招生，因為這時小學要放假了，準備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成xx元，體育老師提成xx元。報名完畢時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓練地點安排在了學校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。四、我的職務主要負責各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關系，同時參與宣傳和招生以及籌劃。是三個核心人物之一。五、出現(xiàn)的問題如今城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴；孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經(jīng)歷，特別是在與物業(yè)公司和小學打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學不了多少東西。六、收獲1、通過這次辦培訓班，我們一共賺了xx元錢，這局部資金我們并不準備分掉，而是要作為后續(xù)開展資金。2、最主要的收獲還是，通過這次理論，我學到了很多社會經(jīng)歷，辦培訓班的經(jīng)歷、社交經(jīng)歷、交孩子的經(jīng)歷。3、結交了一局部有才能的朋友。4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。七、理論感受1、要進步團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的進步。凝聚力要強，要求辦事效率高，領導者必須管理有方。2、二十一世紀是要靠才能生存的，在參加理論時要注意自身才能的進步，在這期間我感覺我的管理才能和社交才能得到了體高。八、目的1、利用課余時間充實自己的生活。2、創(chuàng)業(yè)。不管是否成功，我們都會堅持的，以為_是我們理念。暑期社會理論報告11對于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和快樂的成長環(huán)境。其實，我們的見解是相當片面的。城市中普通家庭的當家人幾乎都繁忙于繁忙又沉重的工作當中，同時還肩負著照料雙方老人的義務。沉重的經(jīng)濟壓力和精神壓力是雙重的。與此同時，對于普通的工薪階層來說，暑假寒假這種長時間假期更是很難實現(xiàn)。這就會出現(xiàn)一個問題，孩子該如何安置?孩子的平安又該如何保障?此次我們的小團隊來到了淮北市梅苑社區(qū)的學生之家，進展我們的支教活動。這個小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學生，并且會負責她們的全天飲食。這就要求老師們要更細心，更加無微不至的照料。同學們的天真得意深深的打動了團隊成員，歡聲笑語充滿了這個臨時的大家庭。我們分工合作，有的交小朋友畫畫、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學習心得。課堂的氣氛非常活潑，我也很開心可以與這些小朋友分享自己的心情。作為一個業(yè)余的小老師，我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。希望他們可以學會感恩，也許父母在繁忙的生活中會暫時忽略他們，沒有時間照顧他們，但是父母對他們的愛是不會缺少半分的。當我們面對面交流時，親切地像家人一樣。我可以理解他們父母的無奈，也可以理解他們的孤獨和不滿。有時候，安康的成長比優(yōu)異的學習成績或許更重要。作為一個小老師，我深深的覺得每一句話、每個細節(jié)都有可能對同學們產(chǎn)生宏大的影響力。自己的行為與語言，都無時無刻的浸透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中，我的心情總是會緊張，手足無措，同學們給了我宏大的鼓勵，小組成員也非常樂意配合工作。在我們的共同協(xié)作下，一天的支教活動終于圓滿完畢。在支教的時間里，我們深化的理解到走出校門深化社會對我們學習理論科學開展觀的重要意義。在學校我們學習接觸的都是理論知識，只有通過在社會的理論與理論相結合才能進步我們的理論高度豐富我們的社會理解。通過愛國教育，我對科學開展觀的核心以人為本有了更進一步的理解，進步了把愛國的詳細行動和學習理論科學開展觀有效結合才能。給同學上課給我留下的印象最深，感觸最多。為了讓同學們活潑起來，我給大家講鼓勵學習，自己鼓勵自己，同學之間互相鼓勵，所有站起來答復下列問題的同學都會得到大家的掌聲，答復下列問題要抬頭大聲。我和同學之間的通暢交流、互相反應很有效的進步了課堂效率。人們一般喜歡把老師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做老師的滋味。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，頓時一股暖流涌上心頭，身上的責任感也愈發(fā)的加重。這都是我真真切切的感受和體會，我們大學生帶著知識、帶著激情、帶著夢想、帶著思想，以一名志愿者來到了基層、效勞新農(nóng)村和社區(qū)建立，用我們短暫的青春光陰做我們一生都不會懊悔的事，應該做到：一，緊緊圍繞科學開展觀開展活動效勞基層，作為一名大學生只有將開展觀做到實處才能更好的完成一名大學生的使命。二，要放棄“鍍金心態(tài)”，認為到支教是一個鍍金的好時機，沖著榮譽去，工作浮于外表，不求深化，這樣不僅對不起我們的學生，更是對自己的人生不負責任。我們要樹立腳踏實地工作的態(tài)度，真正沉下身子多做力所能及的實事，努力做好每一件小事，努力盡到一名大學生志愿效勞的義務；三，要對工作有感情，我們支教不應該僅僅把理論地點當成是支教完畢后就分開了的工作單位，而應該將之作為我們自己的另一個校園，這樣有利于開展工作，溝通感情，增強工作責任感和效勞意識，將來即使分開理論地點，也不會懊悔的；四，要在工作中不斷學習，“學如逆水行舟，不進那么退”，要不斷充實自己，提升工作程度，要放下“天之驕子”的架子，多向老師學，向生活學，向理論學，要活到老學到老。只有這樣才能不辜負國家和人民的期望，才能無愧于我們這個大學生志愿者的身份。每一個大學生都應該走進社會，體驗生活，帶去青春，留下足跡。感謝學校為我們提供了這樣一個學習理論的時機，讓我們學到了許多校園里學不到的東西。在這次理論活動中，我對科學開展觀有了更深化的認識，對社區(qū)的小朋友的暑假生活和學習生活狀況有了更深化的理解，同時也認識到一名志愿者的社會重任。通過社會理論我們可以進步學以致用的才能，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學生，我們精力充分、思想活潑，我們應該積極投身到熾熱的社會理論當中，用我所學、盡我所能為祖國的開展、社會的`前進奉獻我們的青春!暑期社會理論報告12總結過去的一個學期，可以用一句話概括，緊張中略帶松弛，繁忙中略帶閑暇，生活節(jié)奏如此之快，也超出了我的預期?；蛟S生活就是如此，永遠都會給你帶來不一樣的驚喜，也或許是這樣的生活體驗，讓你更快地成長與進步，“xx”暑期社會理論團隊給了我這樣的一個時機，讓緊張而繁忙的生活得以“研續(xù)”。本次研究生部組織的志愿活動，其特色之一表達在老師教育培訓——即促進鄉(xiāng)村老師專業(yè)化建立，這既響應了國務院最近提出有關農(nóng)村老師支持方案的號召，同時也符合了本次活動的主旨——給鄉(xiāng)村老師帶去前沿的教學理念，讓鄉(xiāng)里的孩子承受全新的教學內(nèi)容，在“書香社會”的大環(huán)境下，構建一個符合當?shù)貙嶋H情況的、理想的、可實現(xiàn)的“書香校園”文化氣息，讓鄉(xiāng)村老師、學生都能為之而努力。作為本次老師培訓的主講人之一，我緊緊圍繞“教學、科研、理論——問題取向下的縣域老師教育”的交流主題，分別和各位老師討論了有關老師專業(yè)成長、有效教學策略以及“學困生”的問題。在交流的過程中，我從中理解到當?shù)乩蠋煹囊恍└厩闆r，例如老師們的年齡、教齡以及所帶科目等根本信息，在這次交流討論的老師隊伍中，多以高齡階段的老師為主，年輕老師的比例較少，因此，給交流過程中帶來了一些不利影響，本來設計好的一些互動環(huán)節(jié)，沒法展開進展，而對于一些問題的設定，也沒有完全考慮到這邊老師的實際情況，比方在討論校本培訓以及國培方案這兩方面對于老師專業(yè)成長的價值意義時，我本來的教學設計是希望老師對這兩面的途徑“有話可說”，會對這方面有著自己很深化的實際體驗，但是，問題在于只有少數(shù)幾位在座的老師受過短期的培訓，而且在參與國培方案的工程中，也只是通過遠程網(wǎng)絡教學的方式，并沒有真正承受“面授”的學習時機，所以，她們很難對這方面做出很深的理解和看法，這也是我事先沒有考慮到的問題，隨之而來，使自己后期的工作難度加大，更是讓本來的預設效果出現(xiàn)了偏向?？偠灾?，無論是出于自身才能鍛煉考慮，還是出于檢驗自己在校的實際學習效果考慮，通過本次的理論時機，個人在這兩面都得到了很好的提升，針對此次的交流主題以及自己行文安排上的考慮，我做出以下總結：學習教育理論，不是為了直接應用于實際教學，換句話說，任何一套理論拿來就能用的，并且行之有效，這本身也就不符合教育的客觀規(guī)律，假如僅僅想通過幾次培訓就能進步自己的實際教學程度，那必須是不可能實現(xiàn)的。作為一名準研究者，我們的工作重心在于學術理論的討論，而作為老師，您們的工作重心在于教學創(chuàng)新，其實兩者都存在一種形而上的開展傾向，即理論與理論的脫節(jié)，因此，對于我們而言，需要在豐富理論的同時需加強自身的理論鍛煉時機，深化教育一線，理解當下教育的突出問題，這對于我們的理論學習更具有針對性和指向性;而作為一線的老師，她們在教學過程中需要對自己所發(fā)現(xiàn)的問題進展反思與總結，并找尋其中的客觀規(guī)律，學會用理論事實說話，不要輕易將某些突發(fā)或者小概率教育事件看成偶爾性的、無章可循的問題，要在實際中擅長發(fā)現(xiàn)問題，考慮問題、解決問題，只有這樣才能真正促進老師的專業(yè)成長。最后，本次培訓中，我之所以將理論與理論篇分開進展闡述，主要有兩點考慮：其一是希望老師通過自己對理論學習感悟，結合自身的教學體驗，有針對性考慮自己教學中的實際問題，而不應該被培訓者的思維體系和價值認同限制，這不利于教學活動的展開;其二在針對“學困生”問題上，在座的老師可能會有自己的想法，會站在其它的角度進展考慮，而本次交流僅僅是從老師的專業(yè)化以及教學策略方面去考慮的，因此具有一種價值傾向性，過分強調(diào)了二者之間的聯(lián)絡，這將限制老師們的考慮范圍，得不到對問題更加全面的看法。這也不利于后期我們對于這些老師的訪談交流，影響結論的真實性。教育需要改變，而公平問題更是改變中的重點，農(nóng)村教育公平問題更是中國教育上一個“老大難”的問題，要想尋求改變，必需要立足于加大對農(nóng)村教育的支持與投入度，農(nóng)村教育改革已經(jīng)上路，相信在不久的將來，一些看似解決不了的問題都將會在后面各個擊破，而要想實現(xiàn)這一天，更需要無數(shù)的一線老師隊伍以及教育研究者們嚴密結合起來，從理論與理論共建的角度尋求開展，尋求變革，中國的農(nóng)村教育問題才會有更好的將來。暑期社會理論報告13理論地點：唐山市唐?？h漫天雨分店理論時間：xx年7月23至xx年8月23日理論內(nèi)容：隨著夏日的降臨，我們的暑假也開場。為了增長自己的社會經(jīng)歷,進步自己的社會閱歷，使自己在畢業(yè)后可以更快的適應現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)，因此在暑期，我選擇了可以直接接觸到更廣闊消費人群，更貼近顧客的服裝銷售行業(yè)。在我們的社會高速開展的背景下，人們的消費觀念也在悄悄的變化。由七八十年代保守的消費到開放式消費，人們漸漸對服裝有了更高的要求。從溫暖到美觀，從顏色搭配到風格品味，服裝表達了人們對生活最直白的熱愛。然而，從盲目的拼高價，我們漸漸轉(zhuǎn)入理性的消費階段。如今品牌折扣店和代賣店也漸漸獲得了較大的市場，資的多層次利用漸漸獲得的人們的認同。漫天雨就是一個品牌折扣店。在經(jīng)營形式屬于加盟連鎖店。因此，經(jīng)營者風險較小。在銷售過程中，每時段就會按時發(fā)送新品，并把銷售不好的款式返廠，減少了經(jīng)營者在服裝本錢上的投資，經(jīng)營者有了較大的活動空間。主要經(jīng)營幾個牌子的服飾，包括菲尚等。在這里，銷售利潤主要表達在銷售數(shù)量上。她與百貨大樓同步經(jīng)營，但同品牌的服飾要較廉價。由于是廠家直接供貨，服裝主要按數(shù)量行銷，所以，在價格上有較大的優(yōu)惠。并且，在產(chǎn)品質(zhì)量上也有較高的保證。服飾材質(zhì)上乘，款式也很時尚，不落后于潮流走向。服飾主要消費人群為時尚女性。她的風格隨意，在與其他服飾搭配也比擬容易。而且價格適中，合適廣闊消費人群。在這段社會理論時間里，從與顧客的溝通中，我學到了很多與人溝通的技巧。當顧客進入店中，看見一張溫暖的笑臉，會對產(chǎn)品有一個溫和的印象。所以，效勞行業(yè)的微笑，真的很重要。對于顧客的情緒，我們要從細節(jié)中推測出來，找到適宜的話題，從而更進一步理解顧客的消費目的。這時候帶著個人情緒工作，會很大程度的影響消費者的消費情緒。與此同時，我理解到“顧客至上”并不是一句空空的口號。偶爾會遇見一些不愉快的事情，由于自己的經(jīng)歷淺薄從而處理不當。每一次，自己會靜下心來反省，冷靜的考慮更好的解決方法，從而防止下一次的不愉快。從屢屢出錯，到漸漸嫻熟，我感覺到自己漸漸地成長。我時常記得團隊的利益決定個人的利益，所以，當自己表現(xiàn)得好時，不僅會有獲得成就的滿足感，更能贏得合作者的認同，提升團隊的收益。偶爾也會遇見冷清的時候，這時候，耐心是非常需要的。保持平和的心態(tài)不僅有利于工作，更有利于自己的身心安康。理論的好處是真實的挑戰(zhàn)，而真實的挑戰(zhàn)意味著發(fā)生了就無法改變，要求我們直接的面對，所以，在小心翼翼之余，更多的，是需要我們隨機應變，要求我們對突發(fā)事件的處理才能。假期完畢了，分開的時候，除了戀戀不舍，也有滿滿的收獲。但確定的是，對于將來，我多了一份屬于自己的自信。暑期社會理論報告14社會理論它既是學生學習、研究與理論成果的全面總結，又是對學生素質(zhì)與綜合才能的一次全面檢驗，它進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能獲得如此宏大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷假設谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)歷。只有認真的學習前人的經(jīng)歷和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經(jīng)歷的表達，通過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)歷的根底上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和開展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，假如每個人都是從頭開場，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的奉獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而可以更深化的考慮問題，事物都是廣泛聯(lián)絡的，現(xiàn)代的許多理論都證明了各種信息的相關性，假如只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的開展，掌握更多方面的知識，才能使將來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應理解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析^p股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他根底，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所理解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作理論后，他也沒有連續(xù)過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對