個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信7篇

第第頁個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信7篇個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信篇1全校師生：拾金不昧，助人為樂始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為_學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二班級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。_月_日，x班級(jí)_班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很焦急，多次查找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫忙下得知我校二班級(jí)六班的_老師和本班的_同學(xué)撿到錢后準(zhǔn)時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們_學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此期望我們?nèi)w同學(xué)肯定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!表揚(yáng)人：20_年_月_日個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信篇212月29日，一位姓韓的女士手捧感謝信和一便利袋水果，來到__學(xué)來了敘述了自己的錢包失而復(fù)得的過程。而讓韓女士感動(dòng)不已的這位好學(xué)生，就是該校大一年班一班李繼紅同學(xué)。12月29日早上，韓女士在送孩子上學(xué)行至學(xué)校門口時(shí)，不慎將錢包丟失，錢包內(nèi)不僅有大量的現(xiàn)金還有一些重要的證件，而丟了錢包的韓女士卻渾然不知。為盡快找到失主，撿到錢包的李繼紅同學(xué)，直接把錢包交給正在值班的馬強(qiáng)主任，馬主任依據(jù)錢包內(nèi)一些證件的信息，經(jīng)多方打聽、查找，最終找到了失主，將錢包原封不動(dòng)地歸還給了失主，失主看到失而復(fù)得的錢包萬分驚喜。李繼紅同學(xué)這種拾金不昧的精神，深深感動(dòng)了韓女士，當(dāng)她拿出一些現(xiàn)金想表示感謝時(shí)，被李繼紅婉言謝絕，并連聲說，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。為表達(dá)感謝之情，韓女士來到學(xué)校向老師和同學(xué)表示感謝，并給學(xué)校寫了一封情真意切的感謝信，感謝學(xué)校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。始終以來，第二試驗(yàn)中學(xué)始終把德育放在教育工作的首位，育人為本，樹德為先。老師們不僅在詳細(xì)教育教學(xué)中通過講故事、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生滲透德育教育，學(xué)校政教處還把它納入十星級(jí)學(xué)生的評(píng)比內(nèi)容中，并在每周的“德育通報(bào)”上進(jìn)行表揚(yáng)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。新學(xué)期伊始，該校在學(xué)生中掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)他們行文明事、做文明人，學(xué)校涌現(xiàn)出許許多多的“李繼紅”這樣拾金不昧、助人為樂的好學(xué)生。個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信篇3__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下，能主動(dòng)拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給予表揚(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導(dǎo)表示崇高的敬意!順祝工作順利!此致敬禮!_20_年_月_日個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信篇4博賀鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄單位：我本人于11月6日中午在郵政儲(chǔ)蓄所辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，不慎將身份證，駕駛證，漁民證，行車證，儲(chǔ)蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺(tái)。我很焦急，在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后，正欲往各單位掛失時(shí)，幸得儲(chǔ)蓄所的員工親自主動(dòng)交給失主我本人，里面的證件，銀卡以及一一齊在，在我驚喜之際欲表謝意時(shí)，卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，這更是一種尤犯難得的高尚品質(zhì)，說明貴單位員工的高素質(zhì)。感謝你，好心人，更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的行為!也祝貴所事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!姓名：日期：個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信篇520_年9月22日晚上8點(diǎn)左右，我院輕化112班_同學(xué)在梁林校區(qū)一號(hào)樓門口撿到錢包一只，內(nèi)有近千元現(xiàn)金和卡。面對(duì)如此大額的現(xiàn)金誘惑，_同學(xué)卻沒有動(dòng)心，最終將錢包交給梁林校區(qū)大門口的.值班保衛(wèi)人員，請(qǐng)他們幫助查找失主。_同學(xué)以他的實(shí)際行動(dòng)充分呈現(xiàn)了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，堪稱全體同學(xué)的榜樣。學(xué)院團(tuán)總支對(duì)_同學(xué)這種拾金不昧的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召學(xué)院全體團(tuán)員青年向他學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。材料與紡織工程學(xué)院團(tuán)總支20_年10月11日個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信篇6__:學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境美麗和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，多位同學(xué)們?nèi)绺咭?1)班的常希同學(xué)撿5元，高一(3)班衛(wèi)韶華同學(xué)撿50元等，不論拾到幾元，幾十元還是數(shù)百元錢都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞便利了別人，更美化了心靈。特殊?????要表揚(yáng)的是高一(3)班的.張婷同學(xué)，20_年8月31日晚6:30左右，該同學(xué)在女宿舍樓四周所撿到幾百元錢。張婷同學(xué)沒有遲疑，在第一時(shí)間將撿到的錢交給班主任。幾百元對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，張婷同學(xué)這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，在此對(duì)張婷同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。張婷同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。(招領(lǐng)啟事：若是你丟失的幾百元錢，請(qǐng)到高一殷老師處認(rèn)領(lǐng))此致敬禮!_20_年x月x日個(gè)人拾金不昧表揚(yáng)信篇7__x:我在公路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工_正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。2月4日晚，_和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，_看見地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說，今天可以好好吃一頓了，可_說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也肯定很焦急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫忙查找失主。5日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，_親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很焦急的，我們撿了要準(zhǔn)時(shí)上交，送還人家。”面對(duì)金錢，_表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富有，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的.感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則?！笆敖鸩幻痢逼鋵?shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水