春雨二年級作文

春雨二年級作文【實用】春雨二年級作文匯編十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸俏揖恼淼拇河甓昙壸魑?0篇，歡迎閱讀與收藏。春雨二年級作文篇1

那蒙蒙細雨向大地飛灑著，馬路上濕漉漉的，過往的行人都很小心的行走，一陣冷風吹來，雨飄在人們的臉上冰涼冰涼的。

微風吹過，細雨像一根根細絲，向花草樹木灑去，花草在雨中搖擺著，好像在貪婪的吮吸著春天的甘露。一場春雨終于送走了冬天的干枯，迎來了細雨綿綿的春天，雨珠順著花草的莖兒流進了泥土，給干枯的土壤送來了春天的第一場喜雨。

春季真是好雨知時節(jié)，雨又向花灑去，聽得到沙沙沙的聲音，好像在唱《春夜喜雨》那首歡快的歌曲，雨灑在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂開了嘴，全身金燦燦的，十分惹人喜愛；雨灑在老楊樹的身上，老楊樹抖抖濕潤的身子，向春雨微笑著吐出了春天的綠芽；雨灑在杜鵑花的花瓣上，紅艷艷的，嫣紅了春天的生機。

?。【d綿細雨，你隨風潛入夜，潤物細無聲。你把雨露獻給了茫茫的原野，人們感謝你，你為人們創(chuàng)造了美好的明天。春雨二年級作文篇2

早晨，我極不情愿地起了床，發(fā)現(xiàn)天空是灰蒙蒙的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣冷爽的微風和清新的空氣。

中午，天空果然下了小雨，那小雨點巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的“鋼琴聲”，我低頭凝視著大地，不知過了多會兒，雨有一點變大了，小水坑上有了微微的波紋。

下午，雨停了，我呼吸著空氣，踏著小水坑，來到了學校，天空一點沒有好轉(zhuǎn)，還是灰蒙蒙的`，使我心情低落。

傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。

春雨真好啊！

春雨二年級作文篇3

春，撕破了灰蒙蒙的冬，帶著春的綠色緩緩地走來。一陣春雷叫醒了春雨，春雨便淅淅瀝瀝地從天而降。落在馬路旁，打在小草傘上，掉在小河里。春雨像鵝毛、像輕柔的鞭子、像秀花針般細、更像石頭上有個降落傘。打在芭蕉葉上，好像為世界彈奏樂曲。荷塘里，荷葉們上露出了一顆又一顆的露珠。雨，停了，春風拂風過河面，楊柳的葉子就隨風飄揚。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀啊！”我喜歡春雨，因為它給大自然，做出了很多貢獻。春雨二年級作文篇4

早晨，我一出門，發(fā)現(xiàn)天上下起了蒙蒙細雨，媽媽說：“春雨姑娘來地上玩了！”

一路上，我拿著一把粉紅色的兔子傘，春雨姑娘的小精靈——雨點，在你的兔子傘上淘氣地跳來跳去，好像在說：“你喜不喜歡我啊？”路邊嫩綠的小草低著自己的小惱袋，很害羞，小花妹妹搖著身子，仿佛在說：“我很美麗吧？我來為你們表演舞蹈，好嗎？”大樹伯伯高大的身子都被淋濕了。雨水把小路爸爸的身子都打濕，就像一條淺淺的小溪。春雨打在我臉上，癢癢的，像在用自己溫柔的手，給我撓癢癢。

我愛萬物復蘇的春天，也愛春雨姑娘，因為春雨是細細的、密密的給大地帶來了生機。春雨二年級作文篇5

早晨，我剛剛起床，就聽見媽媽在喊：“堯堯，下雨了！”你的心情無比的激動，因為一個冬天都沒下過雨了，我趕緊打開窗戶一看，地上濕乎乎的，我再把手伸到窗外，感覺到雨點淅淅瀝瀝地滴在你的手上，非常清涼。

上學的路上，我看到路邊的青草生機勃勃，好象都在仰著頭找水喝。楊樹的樹枝上前兩天還是光禿禿的，如今樹上已經(jīng)長滿了“毛毛蟲”。柳樹也已經(jīng)開始慢慢綻放幼芽了，嫩綠嫩綠的。雨下得小了，柔和地滴在你的臉上，麻麻的，酥酥的。一陣風吹來，我感到冬天的風刮到臉上是很刺骨的，而春風撲面卻讓我感到很舒心。

人們有的穿雨衣，有的打雨傘。他（她）們有的去上班，有的去上學，但是他們的臉上都帶著微笑。我聽見有一位老爺爺說道：“旱了那么長時間，早該下雨了，春雨貴如油啊?！边@句話使我立刻想起了大詩人杜甫寫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

這真是一場好雨啊。春雨二年級作文篇6

天，一片烏云劃過，陰暗下來，風煙四起，漫天都是沙子，不久，小雨，淅淅瀝瀝，彈奏著一首動聽的歌曲，“滴滴答答......”是那樣悠揚，滋潤萬物，纏綿的雨，從昏暗的天空中墜落下來，這是場春雨。一陣陣的。春雨過后，樹上都發(fā)了芽，微風拂面......上個寒冷凄厲的冬天在不知不覺中恍惚而過。

雨輕輕敲打地窗戶，透過樹葉，我可以看到春天的綠色，春天的生機，春天的蓬勃，這蓬勃，不光是萬物的生長的蓬勃，也是朝氣的蓬勃，新的起跑線，新的開始!

享受泥土的清香，享受空氣的清新，一切的一切都是新的，被雨水沖洗過的，天上的云仿佛比以前更潔凈了。許多花競相開放，一簇一簇的。記不清原來的樹是多么綠了，感覺不到原來的太陽是多么的大了，經(jīng)過這次春雨的蘊育，讓他們重新誕生，恢復到原來那個溫暖、陽光的春天.....

雨下了大約40分鐘，終于停下來了，正好是放學，天空才隱隱的露出點光線，我信步走出校園，享受潤物細無聲，心中陷入深思，不能再放任自己了，好不容易是一個新的開始，決心期中考試考出好成績，跨越自己的思維，飛躍自己的夢想……

抬頭看了看天空，又下起了小雨，“滴滴答答。”春雨二年級作文篇7

“淅瀝瀝、淅瀝瀝，”是誰，在春天里彈琴？哦，原來是春雨姑娘拔動她那美妙的琴弦。那春雨柔柔的、細細的、綿綿的下個不停。

在春雨的呵護下，小草從泥土里伸出它那纖細的胳膊來向春雨問好，花蕾在向春雨頻頻點頭。柳樹被春雨涮洗的精神抖擻，吐出嫩芽。

我記得去年第一場春雨不是溫柔而降，而是狂風大作，電閃雷鳴，沙塵暴也跟著席卷而來，弄的空中塵土飛揚，霎時，濃見度非常低，路上的行人、車輛都放慢了速度。那天，我和姥姥正在書店，我看到天空如此大怒，我害怕了，緊緊拽住了姥姥的衣襟不停地問：“天會不會塌呀？”姥姥說：“真像地震的前照?！蔽疫€以為下多大的雨呢！結(jié)果是雷聲大雨點?。?/p>

雨還在下著、下著。春雨二年級作文篇8

尚在被窩里，不舍那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進耳朵——春雷！欣欣然，對春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險，先是個鯉魚打挺起身，接著是猛虎下山下床，然后是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天，沒有昨日的冷氣纏身，亦不聞往日的一片死靜，更不是曾經(jīng)的絕無人跡。此時吾若藏身被窩，那定會后悔未有此番體驗：春雨淅淅的，似乎是被風吹過來的，一不小心就又飛走了；春雨柔柔的，把空氣也惹得更柔和了，我想溫柔的人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏，但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空，亦沒有烏云壓頭，一眼便見天底。突然，眼前一花——一滴水珠兒從發(fā)尖跳到眼鏡上，它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧，回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個同伴聚在一起，說著剛才奇遇?！皣\嘰咕咕”不知名的鳥鳴驚醒了我，才發(fā)覺自己衣服上鋪著一層蒙蒙水汽——若再加點色彩，不就成了霓虹羽衣么！——“在外這么久竟不覺冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”連天，鼻涕連地了。樹枝上，幾只小鳥開著翅膀一抖一抖的——“這些小家伙在洗澡啊！”我暗呼。但見哪些小不點向我斜視一眼，似在說：“無知小兒”。不由一怒，揮手——頓時身上雨滴俱下，頗有磅礴之狀——欲嚇它們?！皳洹钡囊宦曒p響，鳥兒們溜走了，口中還不停地私語，似有不甘，又似嘲諷。吾正欲欣喜一番，卻見那樹下走過一對情侶——頓悟，那些小家伙是被他們驚走的啊，難怪……

一行路人見我瞪著那對情侶發(fā)呆，不由臉露疑色，看我一下，有看一下那對情侶。吾猛然一驚，拔腿就跑，心中暗道：“別讓人以為我王某人是第三者，欲奪人之愛之徒……”春雨二年級作文篇9

春天的雨是一位魔術(shù)師，它能讓一切變得充滿了生機。

春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！

小朋友們笑著、跑著，來到了公園。看看紅的花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風中，在春雨里做游戲，開心極了。

春雨帶來了生機，帶來了一片片笑聲，帶來了一個生機勃勃的春天。春雨二年級作文篇10

蒙蒙細雨向大地飛灑著，馬路上濕漉漉的，過往的行人都很小心的行走，一陣冷風吹來，雨飄在人們的臉上冰涼冰涼的。

微風吹過，細雨像一根根細絲，向花草樹木灑去，花草在雨中搖擺著，好像在貪婪的吮吸著春天的甘露。一場春雨終于送走了冬天的干枯，迎來