校園五禽戲教學設(shè)計+-2022-2023學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

校園五禽戲教學設(shè)計課的內(nèi)容：校園五禽戲---鳥戲（叉步飛翔、凌空展翅）教學目標：培養(yǎng)對校園五禽戲運動的興趣，讓學生樂意重復(fù)練習。2、讓學生能較熟練地掌握本課所學的動作技術(shù)，增強自我價值感，增知促技，促進身心全面發(fā)展。3、培養(yǎng)合作精神，建立和諧人際關(guān)系與良好的道德修養(yǎng)。課的導(dǎo)入和熱身階段課堂常規(guī)體委整隊，匯報人數(shù)。師生問好宣布課的內(nèi)容、目標。安排見習生。隊形：成四列集合隊形要求：集合做到快、靜、齊裂隊跑、圓圈跑要求：認真跑步，充分活動機體。跟老師做準備活動操（48拍）要求：動作到位、有節(jié)奏、有力度游戲：跟老師模仿鳥的動作、正反口令的練習達成目標階段學生分組觀看鳥戲分解動作圖片。教師講解動作要領(lǐng)，并示范動作第九式叉步飛翔技術(shù)要領(lǐng)：身體要充分的展開，手臂的擺動輕柔緩慢，體現(xiàn)鳥飛的意境。第十式凌空展翅技術(shù)要領(lǐng)：身體前俯時頭抬起，保持面向前方；雙手后伸保持身體的平衡，手心向后。雙手向后揚起，身體上下拉開，充分伸展；雙手向上斜45度打開，收腹提臀。學生嘗試教師逐一示范講解動作，學生邊看邊聽講解邊模仿老師的動作。教師跟口令領(lǐng)做來感染學生。進一步激發(fā)學生“我很想學”校園五禽戲的欲望。使學生的求學興趣到達最高點。學生兩兩分組體驗動作。在嘗試練習中發(fā)現(xiàn)自身動作的問題所在。在這個過程中教師巡回指導(dǎo)，鼓勵學生的練習積極性。這個環(huán)節(jié)可多次重復(fù)。讓學生自己進行練習，教師巡視指導(dǎo)。學生自己琢磨動作、與同伴互相學習、與教師商討動作等。優(yōu)秀生展示，教師語言提示。集體練習展示校園五禽戲。從練習活動中培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，謙虛好學的學習習慣。要求：模仿教師動作，動作有力度到位。課的尾聲游戲（伍角、一塊）讓學生在快樂中放松。集合整隊講評小結(jié)，給予學生評價（表揚為主，）布置作業(yè)課后練習校園五禽戲下課師生再見課后反思：本課的情景導(dǎo)入、熱身以及校園五禽戲的學習與展示階段，學生的表現(xiàn)力都很好，學習的熱情高漲。通過集體展示培養(yǎng)了學生自我展示的的精神，又能增進學生的集體主義精神，還能讓學生體

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