調(diào)查我們身邊的生物

第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查我們身邊的生物生物的共同特征1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能進行呼吸；3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能對外界刺激作出反應；5、生物能生長和繁殖；6、生物都有遺傳和變異的特性；7、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。調(diào)查我們身邊的生物閱讀課本第7、8、9頁，嘗試解決以下問題1、什么是調(diào)查？請舉例說明哪些可以用調(diào)查的方法。2、調(diào)查的方法分那幾部？3、調(diào)查時應注意哪些問題？4、對調(diào)查的生物有哪些歸類方法？5、生物歸類對調(diào)查有什么意義？調(diào)查我們身邊的生物想一想，議一議：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴......”這是魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字中說到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？

調(diào)查我們身邊的生物文中提到的植物，有的是具體的植物名稱，如皂莢樹、桑葚，有的是一類植物的總稱，如菜、樹、菜花、草。文中提到的昆蟲及其棲息環(huán)境是：蟬（樹上）、油蛉（泥墻根處）。文中提到的鳥類級及其棲息環(huán)境是：叫天子（云雀）（草叢中）。調(diào)查我們身邊的生物如果想知道全班同學的身高、體重。我們應該怎樣做呢？如果我們想知道校園生物究竟有哪些？我們又該怎樣做？調(diào)查我們身邊的生物科學探究的基本方法：觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實驗法一、科學探究的基本方法

調(diào)查我們身邊的生物怎樣調(diào)查呢這就要對調(diào)查做一個計劃。？你用什么方式和工具進行調(diào)查？比如：你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么?你調(diào)查的工作步驟是什么呢？

調(diào)查我們身邊的生物1.你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么？

—調(diào)查目的和對象比如：我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。

（1）怎樣調(diào)查呢？調(diào)查我們身邊的生物2.你用什么方式和工具進行調(diào)查？

—材料和用具材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。一般先要寫一張調(diào)查表。要用筆記錄。調(diào)查我們身邊的生物一張調(diào)查表必備的欄目有哪些？固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有調(diào)查時的天氣情況自行設計內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關

作業(yè)：設計調(diào)查我們身邊的生物的調(diào)查表調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表的設計調(diào)查我們身邊的生物如果調(diào)查范圍很大，不能逐一調(diào)查，怎么辦？選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查我們身邊的生物3.你調(diào)查的工作步驟是什么？

——方法步驟就是先做什么后做什么的問題。一定要把每一步工作都事先考慮到。以免到時候手忙腳亂！調(diào)查我們身邊的生物1、確定調(diào)查目的和范圍。2、分組3、準備調(diào)查材料。4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄調(diào)查的步驟：調(diào)查我們身邊的生物注意事項1.要如實記錄觀察到的生物，堅持實事求是的原則。2.不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。3.注意安全。（1）集體行動；（2）不攀爬高處；（3）不下水；（4）小心觸電。調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查的過程實地調(diào)查

調(diào)查要仔細，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細記錄調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查人王小明、李清、李可班級初0606調(diào)查地校園調(diào)查時間2012、05．28天氣晴生物名稱數(shù)量生活環(huán)境①樟樹很多平地及小坡②月季花很多花壇中③墻蘚很多陰暗潮濕的地方④蝗蟲6只草叢中⑤蟾蜍3只池塘邊⑥鼠婦

很多多處⑦鯉魚很多池塘⑧鳥2只樹上⑨草很多潮濕的地方⑩青霉很多潮濕的地方調(diào)查我們身邊的生物（2）調(diào)查完了還要做什么整理和分析，總結(jié)和討論，并得出結(jié)論。？調(diào)查我們身邊的生物生物的歸類有多種：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物

2、按生活環(huán)境分：陸生動物、水生動物

3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物

調(diào)查歸類方法調(diào)查我們身邊的生物討論：對生物分類的意義？1.弄清生物之間的親緣關系和進化關系。2.認識生物的多樣性，保護生物的多樣性。調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查的主要流程①明確調(diào)查目的和對象→②制訂合理的_________→③如實記錄調(diào)查過程→④整理和分析調(diào)查結(jié)果調(diào)查方案調(diào)查我們身邊的生物1.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分類植物、動物、其他生物2.按照生物的生活環(huán)境分類

水生生物、陸生生物3.按照生物的用途分類作物、家畜、家禽、寵物、其他

對生物進行歸類方法調(diào)查我們身邊的生物1、下列哪一項不是科學探究的方法（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.談話法2、金魚按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點應歸為（）A.植物B.動物C.其他生物D.水生生物3、根據(jù)你的調(diào)查，你認為下列哪一組歸類是正確的（）A.蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B.雞、豬為家禽C.小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物D.海帶、鯽魚為水生生物DBC調(diào)查我們身邊的生物學以致用：小明經(jīng)過調(diào)查，知道某社區(qū)的生物種類有：①丁香、②迎春、③蓮花、④菊花、⑤金魚、⑥鯉魚、⑦狗、⑧貓、⑨瓢蟲、⑩百合、⑾蝸牛、⑿蘑菇等，請你幫助小明將以上生物進行分類，并且至少找出兩種分類方法。調(diào)查我們身邊的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)：植物：動物：其他生物：①丁香、②迎春、③蓮花、④菊花、⑩百合⑤金魚、⑥鯉魚、⑦狗、⑧貓、⑨瓢蟲、