Unit 1 Hello!(Song time and Cartoon time)(教案)-2022-2023學年英語三年級上冊-譯林版(三起)_第1頁
Unit 1 Hello!(Song time and Cartoon time)(教案)-2022-2023學年英語三年級上冊-譯林版(三起)_第2頁
Unit 1 Hello!(Song time and Cartoon time)(教案)-2022-2023學年英語三年級上冊-譯林版(三起)_第3頁
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文檔簡介

Unit1Hello!(SongTimeandCartoonTime)-英語三年級上冊教案一、教學內(nèi)容1.教學目標:學習曲目《HelloSong》的歌詞和曲調(diào),提高學生的聽、說、唱能力。觀看卡通片《HelloKitty》,提高學生的視覺和理解能力。學習表達打招呼的句子,掌握簡單的問候用語。2.教學重難點:歌曲的歌詞和曲調(diào)??ㄍㄆ禜elloKitty》的理解和記憶。學生運用表達打招呼的句子,進行簡單的對話。3.教學內(nèi)容本節(jié)課主要涵蓋以下內(nèi)容:時間教學內(nèi)容10分鐘對話:打招呼10分鐘歌曲:HelloSong15分鐘卡通片:HelloKitty5分鐘溫故知新20分鐘擴展活動二、教學方法任務型教學法。合作學習法?;邮浇虒W法。三、教學過程1.對話:打招呼老師在黑板上先寫上一些打招呼的句子,比如:Goodmorning!Goodafternoon!Hello!Hi!Howareyou?I’mfine,thankyou.接下來,老師和學生進行以下對話:老師:Goodmorning,class.學生:Goodmorning,teacher.老師:Howareyou?學生:I’mfine,thankyou.Andyou?老師:I’mgood,thankyou.這樣可以幫助學生初步認識打招呼的句子和表達方式。2.歌曲:HelloSong老師播放《HelloSong》,并讓學生一起唱歌。老師可以通過畫面和手勢等方式,幫助學生更好地理解歌曲內(nèi)容。3.卡通片:HelloKitty老師播放卡通片《HelloKitty》,并讓學生觀看。觀看結束后,老師可以引導學生回答下列問題:卡通片的主人公是誰?卡通片的故事講了什么?卡通片的故事發(fā)生在哪里?你喜歡這個卡通片嗎?4.溫故知新通過上述三節(jié)課的學習,老師讓學生回顧和總結今天所學內(nèi)容和知識點,并幫助學生鞏固記憶。5.擴展活動擴展活動是鞏固學生的課堂學習,推廣其學習效果的有效性手段。擴展活動要貼近學生生活實際,豐富多彩。可以進行以下擴展活動:自我介紹:讓學生按照先前學到的打招呼語言,自我介紹并問候人。表演歌曲:讓學生學習歌曲的單詞和曲調(diào),進行小型表演。圖畫故事:老師出題,讓學生用畫畫出一幅故事情節(jié)圖,然后組成小組分享給同學們。四、教學評價通過以上教學方式和過程,教師可考核以下學生的思維能力:學生是否了解打招呼的基本用語,掌握了正確的表達方式。學生是否能夠聽懂歌曲《HelloSong》,并能夠掌握其歌詞和曲調(diào)。學生是否能夠理解卡通片《HelloKitty》,掌握其中的故事情節(jié)和主人公。學生是否能夠應用所學到的知識,在生活中進行相應的交流和溝通。五、教學反思在教學過程中,老師應該引導學生,讓學生在輕松愉快的氛圍下完成學習任務,增加學生學習英語的信心和興趣。同時,教師在教育過程中應注意以下問題:讓學生參與課堂互動,提高課堂氣氛。設立多種活動形式,增強學生參與及良好的教育效果。幫助學生養(yǎng)成自己獨立思考、理性

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