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文檔簡介

圓柱的認(rèn)識(shí)坦坪中心學(xué)校李莉茶葉圓柱小組合作要求：1、觀察圓柱，找出它的組成部分及名稱。2、說一說組成部分的特征，你是怎么知道的。3、填寫自學(xué)表格。

活動(dòng)一底面底面?zhèn)让鎴A柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。高在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長活動(dòng)二：把課前準(zhǔn)備好的圓柱側(cè)面，沿高剪開。觀察:1、你得到了一個(gè)什么圖形？2、側(cè)面展開后，圓柱的底面周長變成了什么？高變成了什么？活動(dòng)二沿高剪開，再展開。側(cè)面曲面長方形底面底面底面的周長底面底面高底面的周長高長方形的長=圓柱的底面周長長方形的寬=圓柱的高圓柱側(cè)面積=底面周長×高當(dāng)圓柱的底面周長和高相等時(shí)，側(cè)面展開是正方形。底面底面高底面的周長圓柱的側(cè)面不是沿高剪開，可以得到一個(gè)平行四邊形?；顒?dòng)三

用圓形紙片、長方形、正方形等紙片，動(dòng)手做圓柱。

一個(gè)長方形紙片貼在一根木棒上旋轉(zhuǎn)，得到一個(gè)圓柱

若干個(gè)形狀相同大小相等的圓形紙片疊加，得到圓柱1圓柱上、下兩個(gè)面都是()形，它們的面積都()。2.把圓柱的側(cè)面展開，得到一個(gè)()形，它的長等于圓柱的()，寬等于圓柱的()。3.圓柱的兩個(gè)底面之間的距離叫()。4.已知圓柱的底面直徑是4厘米，高是2厘米，側(cè)面展開長方形的長是（)厘米，寬是（）厘米。

圓相等長方

高底面周長高一、填一填12.5621.圓柱體的高只有一條。（）2.上下兩個(gè)底面相等的物體一定是圓柱體。（）3.圓柱體底面周長和高相等時(shí)，沿著它的一條高剪開，側(cè)面是一個(gè)正方形。（）二、判斷：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！獭痢寥⑷鐖D，切完后的截面分別是什么形狀？連一連

①②③④四、轉(zhuǎn)動(dòng)長方形ABCD,生成下面兩個(gè)圓柱。說說它們分別是以長方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的，底面半徑和高分別是多少？(1)(2)ABCD2cm1cm五.想一想，下面的平面圖形能組成什么

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