Unit 4 Lesson 21 Look at the Photos！(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)

Unit4Lesson21LookatthePhotos!(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的內(nèi)容為五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)的第四單元第二十一課“LookatthePhotos!”。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并掌握單詞：photo,cake,party,happy。學(xué)生能夠理解日常情景中的簡(jiǎn)單交流對(duì)話。學(xué)生能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中積極運(yùn)用所學(xué)詞匯和簡(jiǎn)單對(duì)話。2.能力目標(biāo)學(xué)生能夠以圖片為線索，探究圖片中所表達(dá)的意思。學(xué)生能夠通過(guò)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流，懂得談?wù)撊粘Ｉ钪兴l(fā)生的事情。3.情感目標(biāo)學(xué)生能夠在愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中享受到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)探究圖片所表達(dá)的意思。能夠使用所學(xué)單詞和簡(jiǎn)單的交流對(duì)話進(jìn)行日常交流。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)于圖片所表達(dá)的意思理解是否準(zhǔn)確。學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力是否得到提升。四、教學(xué)過(guò)程1.Warm-up教師在黑板上掛上幾張圖片，鼓勵(lì)學(xué)生從圖片中發(fā)現(xiàn)有趣的細(xì)節(jié)、描述圖片中的人物、物品、場(chǎng)景等，并鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述和交流。2.Presentation2.1Pre-teachnewwords教師通過(guò)圖片和課件等展示輔助材料，向?qū)W生介紹并講解新單詞。photo:照片cake:蛋糕party:聚會(huì)happy:快樂(lè)的2.2Showandtell教師通過(guò)圖片展示的方式呈現(xiàn)一個(gè)小組同學(xué)的聚會(huì)照片，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系所學(xué)單詞進(jìn)行描述并猜測(cè)照片中人物、物品和場(chǎng)景的意義。3.Practice3.1Groupwork將學(xué)生分成小組，提供幾張照片讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話交流。A:Whatcanyouseeinthephoto?B:Icanseeabirthdaycakeandsomepresents.C:Theylookveryhappy.3.2Pairwork將學(xué)生分成兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，激發(fā)學(xué)生圍繞日常生活話題進(jìn)行交流的興趣。A:Doyoulikeparty?B:Yes,Ilikeparty.It’sfun.4.Production4.1Roleplay鼓勵(lì)學(xué)生在小組和另一組同學(xué)進(jìn)行角色扮演，例如“生日聚會(huì)”的場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)單詞和語(yǔ)句進(jìn)行交流。A:Happybirthdaytoyou!B:Thankyou.Let’scutthecaketogether.5.Summary教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)方式。6.Homework布置英語(yǔ)書(shū)上的作業(yè)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)LookatthePhotos!photocakepartyhappy六、教學(xué)評(píng)價(jià)在本次課堂教學(xué)中，我將圖片作為線索引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，并運(yùn)用多種教學(xué)手段