Module 8 Unit 2 Where did Lingling go yesterday （教案）-2022-2023學(xué)年英語五年級上冊 外研版（三起）

Module8Unit2WheredidLinglinggoyesterday（教案）教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽說讀寫、理解單詞：yesterday,basketball,cinema,supermarket,park,library,concert;學(xué)生能夠?qū)W會表達(dá)和回答有關(guān)Lingling昨天去哪兒的問題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握新單詞；進(jìn)行聽說讀寫練習(xí)，鞏固新單詞的記憶，并通過練習(xí)掌握表達(dá)和回答有關(guān)Lingling昨天去哪兒的問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備PPT；單詞卡片；幻燈片手冊；學(xué)生練習(xí)冊。教學(xué)過程導(dǎo)入新知（5分鐘）教師活動(dòng)師生互動(dòng)問候；在黑板上進(jìn)行單詞預(yù)習(xí)：basketball,cinema,supermarket,park,library,concert;導(dǎo)入句型：WheredidLinglinggoyesterday?學(xué)生活動(dòng)學(xué)生回答教師的問題；學(xué)生預(yù)習(xí)新單詞。學(xué)習(xí)新知（20分鐘）教師活動(dòng)在幻燈片上介紹新單詞；通過圖片和練習(xí)幫助學(xué)生掌握新單詞的意思和讀音；發(fā)放單詞卡片，讓學(xué)生進(jìn)行小組合作，學(xué)習(xí)新單詞。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生聽講；學(xué)生觀看幻燈片和圖片；學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)新單詞。練習(xí)鞏固（15分鐘）教師活動(dòng)提問：WheredidLinglinggoyesterday?通過幾個(gè)小組之間的問答練習(xí)鞏固新句型。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生回答問題；學(xué)生進(jìn)行小組問答練習(xí)。拓展應(yīng)用（10分鐘）教師活動(dòng)在幻燈片中，通過圖片的形式展示各個(gè)地方的活動(dòng)和名稱；讓學(xué)生通過句子來描述圖片內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生觀看圖片；學(xué)生描述圖片。課堂小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)給學(xué)生總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容；強(qiáng)化學(xué)生對于新單詞和句型的掌握。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生聽講；學(xué)生做小結(jié)。教學(xué)反思本節(jié)課是學(xué)習(xí)新單詞和句型的課程，通過對于各種不同形式的練習(xí)鞏固學(xué)生的語感，讓學(xué)生在課后能夠掌握新學(xué)單詞，并