(word完整版)5S考試題(答案)

司 (word完整版S考試題案)S培訓(xùn)考試題名:__________部門：__________職務(wù):________得分：____________一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.1整理：1.2整頓:1.3清掃:1.4清潔1.5素養(yǎng):二、選擇題（每題2分,共26分)2.1劃區(qū)域線時(shí)，油漆、膠帶寬度一般為（ )A：6cm B：12cm C:7~10cm：15cm2。2產(chǎn)生尋找的原因在于（ )A：無定位B:無歸位C：無標(biāo)示D：無整理E：以上都是2.3素養(yǎng)是要員工養(yǎng)成（ ）A：定位 B：習(xí)慣 C:整頓 D：清掃 E清潔2.45S的重點(diǎn)在于（）A：整理 B：素養(yǎng) C整頓 D:清掃E：清潔2.55S目視管理的手段（)A：標(biāo)識 B：顏色 C:區(qū)域線 D：看板E:責(zé)任圖2.6清潔的目的（)A：提高產(chǎn)品品位D：A+B+C

B塑造潔凈的工作場所C：提升公司形象E：B+C1(word完整版S考試題案)2.7整理的實(shí)施方法為( )A:把永遠(yuǎn)不可能用到的物品清理掉B：把常用物品放在容易取到的地方C：把長期不用但可用性的物品指定地方放置 D：A+BC2.8整頓的活動對象為( )A：人員 B異常 C：臟污 D：時(shí)間 E：空間2.95S的實(shí)施技巧不包括（ ）A：紅單作戰(zhàn) B：目視管理 C：檢查表 D:計(jì)劃表2。105S的實(shí)施步驟主要包括( ）A：組織及計(jì)劃 B:宣導(dǎo)及實(shí)施 C：競賽及評比D:檢討及獎(jiǎng)懲E：總結(jié)及展望 F：以上全部2115S中管理上很簡單很有效果被定義“一看便知的方法（ ）A：目視管理 B:目標(biāo)管理 C：自我管理D：制度管理2.125S是對下列哪些不良現(xiàn)象開處的一劑藥方（ ）A:工作人員儀容不整姿態(tài)不當(dāng)B：標(biāo)識不清C：設(shè)備擺放不當(dāng)保不良D:原料、物品、工具隨意擺放 E：通道不暢F:以上全部2。135S的最終結(jié)果，企業(yè)經(jīng)營者和各級主管所期待的最終目的是（ ）A:整理 B：素養(yǎng) C：整頓 D：清掃 E：清潔三、判斷題（每題2分，共24分）3。1標(biāo)示是整理的最終動作，亦是目視管理的重點(diǎn). （否）3.2清掃就是對生產(chǎn)設(shè)備、地面進(jìn)行打掃.( 否）3.3企業(yè)5S是經(jīng)營者和干部的責(zé)任。（否)3.4整理時(shí)，應(yīng)訂定需要與不需要的準(zhǔn)則。 （對）3。5工作場所，全盤點(diǎn)檢時(shí)應(yīng)特別注意死角及內(nèi)。（對）3。6整理整頓是在工廠才要做的事情，別的地方不用做。（否）3.7清掃的含義問題，預(yù)防問題產(chǎn)生。(否）3。8整頓是在現(xiàn)場做“分類”徹底明了化.（否）3。9“整理、整頓、清掃”3S需通過清潔來維護(hù)。（是)3.10清潔的維持與廠房環(huán)境新舊關(guān)系很大。（ 否）3.11經(jīng)整理所留下的物品都要定位，堆高可不限定高度。（否）3.125S活動的結(jié)果可體現(xiàn)員工的精神面貌和綜合素質(zhì)。（對）四、列舉題（每題5分，共15分）4。1請列舉數(shù)種本公司(工廠）不需要的物品。2(word完整版S考試題案)4.2請列舉幾種實(shí)施教育訓(xùn)練的法.（如新進(jìn)人員等）4.3請簡單列舉5S所帶來的易處。（任選5種）五、簡答題：5.1工),請闡述如何做好本崗位的5S活動？（10分）5。2如讓你主導(dǎo)本公司的5S活動，你將按哪些步驟如何推展工作。（10分）3司有限公(word完整版)5S考題案)5S培訓(xùn)考試題（B)司：___________部門:__________職務(wù)：_________分：___________一、連線題：（10分，每連對一項(xiàng)1分)別名 5S 對象修身 清掃 人性分類 整頓 時(shí)間美觀 素養(yǎng) 空間排除 整理 臟污定位 清潔 異常二、選擇題（每題2分，共30分）2.1劃區(qū)域線時(shí)，油漆、膠帶寬度一般為( ）A：6cm B：12cm C：7~10cm：15cm2。2產(chǎn)生尋找的原因在于（ )A:無定位B:無歸位C：無標(biāo)示D：無整理E：以上都是2。3素養(yǎng)是要員工養(yǎng)成（ )A：定位 B：習(xí)慣 C：整頓 D：清掃 E：清潔2.45S的重點(diǎn)在于（）A：整理 B：素養(yǎng) C：整頓 D：清掃 E：清潔2。55S目視管理的手段（）A：標(biāo)識 B：顏色 C:區(qū)域線 D：看板 E：責(zé)任圖2。6清潔的目的()A：提高產(chǎn)品品位D：A+B+C

B：塑造潔凈的工作場所C：提升公司形象E:B+C2。7整理的實(shí)施方法為（ ）A：把永遠(yuǎn)不可能用到的物品清理掉B:把常用物品放在容易取到的地方C:把長期不用但可用性的物品指定地方放置 D：A+BC4(word完整版S考試題案)2。8整頓的活動對象為（ ）A：人員 B：異常 C:臟污 D：時(shí)間 E：空間2。95S的實(shí)施技巧不包括（ )A：紅單作戰(zhàn) B：目視管理 C：檢查表 D：計(jì)劃表2。105S的實(shí)施步驟主要包括（ ）A：組織及計(jì)劃 B:宣導(dǎo)及實(shí)施 C：競賽及評比D:檢討及獎(jiǎng)懲E：總結(jié)及展望 F：以上全部2115S知"（ ）A:目視管理 B：目標(biāo)管理C：自我管理D：制度管理2.125S是對下列哪些不良現(xiàn)象開處的一劑藥方（ ）A：工作人員儀容不整姿態(tài)不當(dāng)B:標(biāo)識不清C：設(shè)備擺放不當(dāng)保養(yǎng)良D：原料、物品、工具隨意擺放 E：通道不暢F:以上全部2.135S的最終結(jié)果,企業(yè)經(jīng)營者和各級主管所期待的最終目的是（ )A：整理 B:養(yǎng) C整頓 D:清掃 E:潔2.145S不良會產(chǎn)生下列不良后果（ )A：影響員工工作情緒C：減少設(shè)備精度使用壽命

：造成職業(yè)傷害或?yàn)?zāi)難D：影響效率、產(chǎn)品質(zhì)量E:以上都是2.15紅單作戰(zhàn)時(shí)紅牌張貼標(biāo)準(zhǔn)（ ）A:用途不明物品 B：品質(zhì)劣化物品 C：標(biāo)識不明物品D:以上都是三、判斷題每題2分，共30分)3.1（ ）標(biāo)示是整理的最終動作，亦理的重點(diǎn)。3.2（ )清掃就是對生產(chǎn)設(shè)備、地面進(jìn)行打掃。3。3（ ）企業(yè)5S是經(jīng)營者和干部的責(zé)任。3。4（ ）整理時(shí),應(yīng)訂定需要與不需要的準(zhǔn)則.3.5( ）工作場所,全盤點(diǎn)檢時(shí)應(yīng)特別注意死角及內(nèi)部。3.6（ )整理整頓是在工廠才要做的事情,別的地方不用做。3。7（）清掃的含義是：找出問題，預(yù)防問題產(chǎn)生。3。8（ ）整頓是在現(xiàn)場做“分類"徹底明了化。3.9( ）“整理、整頓、清掃”3S需通過清潔來維護(hù).5(word完整版S考試題案)3。10（ ）清潔的維持與廠房環(huán)境新舊關(guān)系很大.3。11（ )經(jīng)整理的物品都要定位，堆高限定高度。3。12（ )5S活動的結(jié)果可體現(xiàn)員工的精神面貌和綜合素質(zhì)。3.13（）整理的另外一個(gè)意義是“定位”要物有定所。3。14(）目視管理又可定義為“一看便知”。3.15（ “5S”中講的清潔將不要的東西排除棄，以保持工作場無垃圾，穢狀態(tài)。四、列舉題每題5分，共15分）4。1請列舉數(shù)種本公司(工廠)不需要的物品。4.2請列舉幾種常用顏色管理法。4。3請簡單列舉5S所帶來的易處。（任選5種）五、簡答題:51你身為公司(廠)的哪級人員(位的5S活動？（10分）6(word完整版S考試題案)5。2如讓你主導(dǎo)本公司的5S活動，你將按哪些步驟如何推展工作.（10分)決定物品的放置場所時(shí)，根據(jù)使用頻率：（1）常用物品放在（2）不常用物品放在（3）長期不用物品放在根據(jù)物品性質(zhì)：（1）危險(xiǎn)物品放在（2）紙箱放在（3）易燃品放在（4）材料放在（5）清掃用品放在二、不定項(xiàng)選擇題(每題2分，共10分）3.1劃線定位時(shí)，一般用( ）A:油漆 B：膠帶 C：粉筆 D：磁磚3。2劃線時(shí)，油漆、膠帶寬度一般為（ ）A:6cm B：12cm C：～10cmD：15cm3.3劃線時(shí),純粹人行道約為(