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湘魯版三年級英語下冊unit5Passmethewater,plaese.太芝廟鎮(zhèn)中心小學陳詩源教學目標:1、知識與技能:學生能用所學詞語或句子請人傳遞物品。2、過程與方法:學生能聽懂并會用Passmethe...,please!Hereyouare.句型。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生遇到困難時敢于開口,大膽求助的性格。Let'sreview!
What'sthis?
dogDoyoulikeit?
Yes,Ido.No,Idon't.Doyoulike......?
—Yes,I
do.肯定:—No,I
don't.否定:Let'sreview!
What'sthis?
rice
Doyoulikerice?
Yes,Ido.No,Idon't.Let'sreview!
What'sthis?
noodles
Doyoulikenoodles?
Yes,Ido.No,Idon't.Let'sreview!
What'sthis?
bread
Doyoulikebread?
Yes,Ido.No,Idon't.What'sthis?
ice-cream
Doyoulikeice-crem?
Yes,Ido.No,Idon't.ice-cream
What'sthis?
milk
milk
ice-cream
unit5box
pass
What'sdothesewordsmean?
pass
遞;給Passmethe...,please.請把······遞給我Hereyouare.
給你。You'rewelcome.
別客氣。Nowlet'sreadittogether!
box
intheboxinthebox在盒子里Nowlet'sreadittogether!
Let'sread!
milk
box
ice-cream
water
Let'smatch!
milk
box
ice-cream
water
Let'splayagame!
water
milk
box
ice-cream
water
milk
box
ice-cream
water
box
Now,trytoreadit!
Let'ssayit!
按同桌分成兩人一組,分組表演對話。例如:A:Passmetheice-cream,please!B:Hereyouare.A:Thankyou!B:You'rewelcome.Let'ssayit!
A:Passmethe...
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