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湘魯版三年級英語下冊unit5Passmethewater,plaese.太芝廟鎮(zhèn)中心小學陳詩源教學目標:1、知識與技能:學生能用所學詞語或句子請人傳遞物品。2、過程與方法:學生能聽懂并會用Passmethe...,please!Hereyouare.句型。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生遇到困難時敢于開口,大膽求助的性格。Let'sreview!

What'sthis?

dogDoyoulikeit?

Yes,Ido.No,Idon't.Doyoulike......?

—Yes,I

do.肯定:—No,I

don't.否定:Let'sreview!

What'sthis?

rice

Doyoulikerice?

Yes,Ido.No,Idon't.Let'sreview!

What'sthis?

noodles

Doyoulikenoodles?

Yes,Ido.No,Idon't.Let'sreview!

What'sthis?

bread

Doyoulikebread?

Yes,Ido.No,Idon't.What'sthis?

ice-cream

Doyoulikeice-crem?

Yes,Ido.No,Idon't.ice-cream

What'sthis?

milk

milk

ice-cream

unit5box

pass

What'sdothesewordsmean?

pass

遞;給Passmethe...,please.請把······遞給我Hereyouare.

給你。You'rewelcome.

別客氣。Nowlet'sreadittogether!

box

intheboxinthebox在盒子里Nowlet'sreadittogether!

Let'sread!

milk

box

ice-cream

water

Let'smatch!

milk

box

ice-cream

water

Let'splayagame!

water

milk

box

ice-cream

water

milk

box

ice-cream

water

box

Now,trytoreadit!

Let'ssayit!

按同桌分成兩人一組,分組表演對話。例如:A:Passmetheice-cream,please!B:Hereyouare.A:Thankyou!B:You'rewelcome.Let'ssayit!

A:Passmethe...

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