2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)喀什市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升考試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

sònɡzànɡ

zhēnɡrónɡ

cánbào

sùránqǐjìnɡ

二、選擇題

2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．明媚（mèi）偏僻（pì）侵襲（xí）焉知非福（fú）B．堅(jiān)勁（jìng）挪（nuó）移褐（hè）色

見微知著（zhuó）C．湯匙（shi）挽（wǎn）回柵（zhà）欄

赤裸裸（luo）D．依偎（wèi）花蕊（ruǐ）幼稚（zhì）含情脈脈（mài）

3、1下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書藉D．暢快（舒暢快樂）

4、1下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（

）A．溫暖的話語(yǔ)

溫暖的手掌溫暖的眼神B．沉重的打擊

沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C．沉痛的心情

沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D．蒼茫的夜色

蒼茫的大地蒼茫的天空

5、1找出劃線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將相應(yīng)答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（）A．在這全神貫注的時(shí)刻，狙擊手及時(shí)將綁匪擊斃。B．烈士陵園兩側(cè)，一株株松柏居高臨下，精神十足。C．戰(zhàn)士們?cè)趪?guó)旗下宣誓，大步流星奪回陣地。D．我軍勢(shì)如破竹，以排山倒海之勢(shì)殲滅了敵人。

三、非選擇題

6、照樣子，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。

例：小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)：“我要等我的同伴呢?！?/p>

小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)，他要等他的同伴呢。

武松對(duì)店家說(shuō)：“就是真的有虎，我也不怕?！?/p>

____________________________________________________________

總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)。你也去休息吧?！?/p>

____________________________________________________________

7、修改病句

（1）秋天的自貢是個(gè)迷人的季節(jié)。

________

（2）通過(guò)幾個(gè)月的努力，取得了明顯的成績(jī)。

________

（3）全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動(dòng)了。

________

（4）那天下午他做了一天的事情。

________

8、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．(

)我還有墨水，(

)能把事情記得非常準(zhǔn)確。

2．(

)我收羅了這么多東西，(

)缺少很多。

3．至于內(nèi)衣之類，(

)缺乏，(

)我很快就習(xí)慣了。

4．我一一記下我經(jīng)歷的事情，并(

)想把自身的遭遇傳給后人看，(

)要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來(lái)。

四、日積月累

9、結(jié)合課內(nèi)外閱讀，完成填空。

1．詩(shī)中賞春：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，“陽(yáng)春布德澤，__________”；春天，草長(zhǎng)鶯飛，“___________，水村山郭酒旗風(fēng)”；春天，讓人流連忘返，“_____________，千萬(wàn)和春住”。

2．讀書立志：“_________，快走踏清秋”，李賀一心報(bào)國(guó)，志向遠(yuǎn)大；“粉骨碎身渾不怕，__________”，于謙品格高尚，堅(jiān)貞不屈；“____________，留取丹心照汗青”，文天祥愛國(guó)情深，不怕犧牲；“人固有一死，_________，___________”，司馬遷堅(jiān)韌不拔，追求生命的意義和價(jià)值，他們都是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。

3．“____________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！笔茄?，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。

4．“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”讓我們明白了_____________。

五、閱讀與理解

10、閱讀材料。書湖陰先生壁茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．題目中“書……壁”的意思是“放在墻壁上的書”。B．“長(zhǎng)掃”中的“長(zhǎng)”字有“?！绷x，“長(zhǎng)掃”即“經(jīng)常打掃”。C．“排闥”是說(shuō)山峰仿佛帶著青翠之色推門而入，賦予了青山動(dòng)感。2．細(xì)品古詩(shī)，感受語(yǔ)氣，本詩(shī)可以用（

）的語(yǔ)氣來(lái)讀。A．快速、激昂B．舒緩、閑適C．低沉、飄渺3．與本詩(shī)后兩行結(jié)構(gòu)不同的詩(shī)句是（

）A．三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。4．本詩(shī)作者是我國(guó)宋代著名的詩(shī)人，我們背誦過(guò)他的很多詩(shī)。下面詩(shī)句中不是他創(chuàng)作的是（

）A．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。5．讀《書湖陰先生壁》的后兩行，試著描寫你想象出的動(dòng)態(tài)畫面。

_______________________________________

6．按提示，填寫詩(shī)句。

品讀了《書湖陰先生壁》這首詩(shī)，我們按捺不住對(duì)大自然的向往，整理行裝立刻出發(fā)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。過(guò)山莊，去體驗(yàn)“____________________________，青山郭外斜”的寧?kù)o閑適；游黃河，去感受“____________________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴氣勢(shì)；宿江邊，去享受“____________________________，江清月近人”的空曠寂寥；訪草原，去體會(huì)老舍筆下那種“既使人_______________，又叫人________________，既愿______________，又想坐下____________________________”的美好境界……

11、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，才把父親扶上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人，說(shuō)：“大爺，您坐吧！”老人說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站著沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了，”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車后，我聽到這對(duì)父女的對(duì)話：“爸，傷口疼了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，您還要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有所顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人強(qiáng)忍著本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．姑娘在給老人讓座的過(guò)程中，她的神情發(fā)生了一連串的變化：______——_______——________，從這一連串的神情變化中，你體會(huì)到姑娘___________。

2．“我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。”在文中，“隱情”指的是________________。

3．與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子是（

）A．我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！C．我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。4．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中的第一個(gè)“善良”在文中指的是______，第二個(gè)“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。

5．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

6．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。

_______________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、填空題。

我最喜歡讀《___》（填世界名著書名，本試卷已出現(xiàn)的不能再列），因?yàn)開__。

13、習(xí)作表達(dá)（二選一）。

（1）題目：我銘記在心的_____

生活，是多么幸福，又是多么快樂呀，它由一個(gè)個(gè)精彩的瞬間組成。這些精彩的瞬間常常令我們難以忘懷，請(qǐng)選擇你印象最深的寫出來(lái)。注意寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在500字以上。

【溫馨提示】文中涉及到人