部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《憲法是根本法》教案及教學(xué)反思

部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《憲法是根本法》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解什么是憲法，普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)。理解憲法對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的意義，體會(huì)憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性。掌握關(guān)于憲法的基本形成過(guò)程和基本原則，以及對(duì)于國(guó)家、公民的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定。培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、珍視民主、愛國(guó)愛民的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.憲法的含義和特點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)：介紹憲法的含義。推導(dǎo)出憲法的特點(diǎn)。教學(xué)步驟：通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，引出憲法的含義。讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)憲法的內(nèi)容，并在課堂上進(jìn)行討論，了解學(xué)生在預(yù)習(xí)中對(duì)憲法的理解。提了憲法的特點(diǎn)，并讓學(xué)生根據(jù)特點(diǎn)來(lái)確認(rèn)憲法是否起到了它應(yīng)有的作用。2.憲法對(duì)國(guó)家和個(gè)人的意義教學(xué)要點(diǎn)：了解憲法對(duì)于國(guó)家的重要意義。了解憲法對(duì)于個(gè)人的保障作用。教學(xué)步驟：引導(dǎo)學(xué)生從國(guó)家角度來(lái)理解憲法的作用，如維護(hù)國(guó)家的政治穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。引導(dǎo)學(xué)生思考憲法對(duì)于個(gè)人的保障作用，如保障公民的基本人權(quán)、維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益等。幫助學(xué)生辨析憲法對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的保障作用，以達(dá)到深入理解。3.憲法的基本形成過(guò)程和基本原則教學(xué)要點(diǎn)：了解憲法的基本形成過(guò)程。了解憲法的基本原則。教學(xué)步驟：讓學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的基本形成過(guò)程，并了解其歷史背景、制定過(guò)程以及重要事件等等。介紹憲法的基本原則：全民所有、合法合理、公正公平、權(quán)利有限等等，以讓學(xué)生知曉憲法的基本準(zhǔn)則。4.憲法對(duì)于國(guó)家、公民的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定教學(xué)要點(diǎn)：了解憲法對(duì)于國(guó)家的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定。了解憲法對(duì)于公民的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定。教學(xué)步驟：介紹憲法對(duì)于國(guó)家的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定，如權(quán)利主體、國(guó)家機(jī)關(guān)、公權(quán)力機(jī)關(guān)、地方政府、法院、檢察院、軍隊(duì)等等。介紹憲法對(duì)于公民的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定，如憲法授權(quán)、憲法保障、憲法保護(hù)、憲法限制等等。三、教學(xué)反思本次課程共四個(gè)環(huán)節(jié)，其中前三個(gè)環(huán)節(jié)為知識(shí)授課，最后一個(gè)環(huán)節(jié)為課程總結(jié)。根據(jù)課程效果，本次課程的教學(xué)效果總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的。在學(xué)生對(duì)于憲法的理解方面，大部分學(xué)生都能夠聽懂和理解憲法，但是有部分學(xué)生對(duì)于憲法的意義和基本原則一知半解或不理解，下一步需要老師加強(qiáng)這一部分的教學(xué)。在教學(xué)方法上，由于憲法知識(shí)量大、內(nèi)容涉及廣，希望學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能夠多多讓學(xué)生自己進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)于教學(xué)環(huán)節(jié)多加講解，讓學(xué)生