教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023三篇_第1頁
教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023三篇_第2頁
教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023三篇_第3頁
教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023三篇_第4頁
教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023三篇教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023轉(zhuǎn)眼間,又一個學(xué)期過去了。感覺到了一個班集體從初入大學(xué)時的慌亂與迷茫到現(xiàn)在拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。回顧過去的一學(xué)期,我們注會八班是一個燃燒了整個女院的火炬,每個同學(xué)都有一顆熱切的心積極參與班級活動,我們的心舞動別樣的色彩,我們的行動凝聚在一起形成了堅不可摧的集體力量,我們團(tuán)結(jié)向上,為學(xué)校創(chuàng)建升本努力拼搏。____級注會八班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。在學(xué)校學(xué)院里的統(tǒng)一計劃安排下,我班除順利完成了本學(xué)年的學(xué)習(xí)及其他各項任務(wù),取得了一定成績,還在社會實(shí)踐活動中創(chuàng)造了不少佳績,為使今后的班務(wù)工作更好開展,特作總結(jié)如下:一:本學(xué)期情況分析我班是一個朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)向上的集體,現(xiàn)有班級成員四十七名,其中男生兩名,女生四十五名,班委十人。這學(xué)期我校為迎接創(chuàng)建升本對宿舍進(jìn)行了調(diào)整,女生由三號公寓調(diào)到一號公寓,男生由四號公寓調(diào)到五號公寓。并且把原來的八人間改為六人間,住宿條件得到了明顯的改善,避免了原來宿舍太分散通知不及時的情況,同舍關(guān)系更加和睦。我班有一人校學(xué)生會并擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長一職,所有同學(xué)均加入社團(tuán),還有部分同學(xué)擔(dān)任社團(tuán)活動負(fù)責(zé)人,各項工作積極,表現(xiàn)優(yōu)異。二:健全班級組織,爭強(qiáng)凝聚力學(xué)期伊始,我班同學(xué)就對各班委做了相應(yīng)的工作測評,并對班委成員做了部分改動。各班委間既要詳細(xì)分工,又要緊密結(jié)合。在班級制度上,嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),要求同學(xué)們做到的,班委成員自己首先做到,孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!币陨碜鲃t,時常會受到“無聲勝有聲”的效果。定期召開班會班委會,鼓勵同學(xué)們提出對班級有益的建議,及時找到不足,凡事務(wù)求民主公開,總結(jié)經(jīng)驗更上一層樓。三:緊密圍繞創(chuàng)建升本,扎實(shí)開展班級各項工作,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)1學(xué)習(xí)方面這學(xué)期我校投入大量精力物力為我們改善學(xué)習(xí)環(huán)境。合班樓晚上開放了許多教室供上自習(xí),同學(xué)們課余時間不再上網(wǎng),逛街……而是去上自習(xí)。班級整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,課堂上的課程遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)對知識的渴望,近半同學(xué)報名參加了注會考試,所有同學(xué)均通過計算機(jī)基礎(chǔ)考試,全班均報名參加會計從業(yè)資格考試和珠算考級。在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,同學(xué)都能認(rèn)真及時高質(zhì)量地完成必修和選修課的作業(yè)。2紀(jì)律方面注會八班在班委會的管理,加上同學(xué)們能夠自覺地維持下,紀(jì)律方面一直保持良好。一個學(xué)期以來,我班無一人發(fā)現(xiàn)夜不歸宿現(xiàn)象。平常的班會講座等集體活動均能夠準(zhǔn)時到場。學(xué)?;顒又校材茏杂X維持會場衛(wèi)生和紀(jì)律。3衛(wèi)生方面我班在開學(xué)之初,在衛(wèi)生委員的良好設(shè)計與安排下,制定了適合我班自己的衛(wèi)生管理制度。即每周衛(wèi)生檢查之前衛(wèi)生委員和團(tuán)支書預(yù)檢,意在提前發(fā)現(xiàn)并解決問題。為迎接檢查團(tuán)來我校視察,衛(wèi)生區(qū)方面:我班兩次到衛(wèi)生區(qū)清理樹葉和垃圾,很多同學(xué)不怕臟不怕累,把散落在地上的樹葉一一撿起來放進(jìn)垃圾桶。并且以宿舍為單位,分時段實(shí)行承包制,充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性,在衛(wèi)生部的檢查中受到好評。宿舍方面:個宿舍真正做到了“窗明幾凈”連衛(wèi)生死角都徹底清理干凈。4活動方面這學(xué)期里,學(xué)校和班級組織了各種多彩的活動。豐富多彩的課余活動充實(shí)了我們的課余時間,既強(qiáng)健了體魄,又鍛煉了頭腦,讓自己融入到班級這個大集體生活之中。在會計學(xué)院組織的趣味運(yùn)動會中,我班同學(xué)參加了拔河比賽活動充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一致的精神。學(xué)院的宿舍文化節(jié)活動中,我班已寢室為單位,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,節(jié)目和宿舍文章都取得了優(yōu)秀成績??梢哉f,我們八班這個集體已經(jīng)擁有了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)別人還在尋找新的方向去突破時,我們班級就已經(jīng)經(jīng)像一列疾馳的火車隆隆向前。教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023一踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責(zé)在鉆石園任蒙氏班學(xué)校班主任期間,開班時只有5個小朋友,我通過多次的家長開放活動,幼兒展示活動,到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn),活動情況,成長過程都記錄在案,每個孩子每周都有一篇觀察記錄,如實(shí)反映了孩子的各項能力的發(fā)展,受到家長一致肯定?!傲粌和?jié)”肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問小朋友,蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。二以教研促進(jìn)自身發(fā)展,努力成為“學(xué)習(xí)型教研型反思型”教師作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,20____年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍資料積極的參與討論學(xué)習(xí)。________年12月,我園的課題通過省市級專家組的評議順利開題。作為教學(xué)園長助理,我積極配合教學(xué)園長的工作,為教學(xué)新思路出謀劃策,有目的有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查,隨堂聽課點(diǎn)評多次老師們的教研業(yè)務(wù),請專家上門講座,和老師一起交流經(jīng)驗,在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn),從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。三發(fā)揮自己特長,展示自我風(fēng)采“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎,市一等獎?!傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會,作為人節(jié)目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂”晚會獲得了圓滿的。四作好作用,帶動青年教師共同進(jìn)步幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),今年年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現(xiàn)任蒙班學(xué)校班主任的賴冰老師,一位是現(xiàn)任奧數(shù)班學(xué)校班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,于是我跟她們之間開展了多種互動活動,如“上示范課觀摩活動隨堂聽課跟班跟蹤記錄參與班級活動”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步,賴冰老師在5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎,文梅老師由于工作突出,20____年小學(xué)期被選為年級組長?,F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好,家長也給予了一致的肯定和好評。教師教學(xué)年度總結(jié)范文2023本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):一指導(dǎo)思想教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。二認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。三注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者指導(dǎo)者與參與者?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間載體和途徑。四創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。五虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。六認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。七做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論