2023年一年級的美術(shù)的教學(xué)計劃整理

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一年級的美術(shù)的教學(xué)方案

教學(xué)方案詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的挨次及課時安排，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。有關(guān)美術(shù)的教學(xué)方案，歡迎大家一起來借鑒一下！

一年級的美術(shù)的教學(xué)方案1

一、學(xué)情分析（包括成果狀況分析）：

一年級的同學(xué)想象力比較豐富，繪畫力量較幼兒園

也有了較大提高，是快速提高藝術(shù)力量的好時機(jī)。同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng)，對一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了肯定的熟悉，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些同學(xué)能對事物發(fā)散思維，有些想法還特別獨(dú)到，但還有一部分同學(xué)在這方面的力量還比較欠缺。

二、教材分析：

一年級美術(shù)教學(xué)方案分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、觀賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要培育同學(xué)綜合力量和繪畫力量和手工制作技能的探究。以熬煉動手力量和熟悉感受力量的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ)，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平常同學(xué)生活中常見的，也有一些不常見的、比較新奇的，對調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性很有利。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過輕松的教學(xué)嬉戲，讓同學(xué)熟悉和了解形形色色的作畫方法，熟悉和了解繪畫畫基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運(yùn)用在作品中，熬煉動手力量。

2、培育同學(xué)造型技能，培育同學(xué)的制造性思維，培育同學(xué)對美妙事物的感知力量。

3、培育同學(xué)健康的`審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀看事物，進(jìn)一步培育同學(xué)對美術(shù)術(shù)的愛好，學(xué)會感受身邊的事物及美感，完善人格。

4、培育良好的課堂習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、連續(xù)熟識水彩畫的材料工具及其使用方法。

四、教學(xué)措施（含“培優(yōu)輔差”措施）

1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的思維力量，加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣可以調(diào)動同學(xué)多種感官參加美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓同學(xué)在觀看、操作、表述中學(xué)會思維，使同學(xué)自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，大大激發(fā)發(fā)了學(xué)習(xí)的愛好，收到了良好的教學(xué)效果。

2、運(yùn)用電教媒體，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，細(xì)心設(shè)計課堂情景，提倡同學(xué)從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，進(jìn)展了同學(xué)的觀看力量、語言描述力量，動手操作力量與自我反思力量。

五、教學(xué)進(jìn)度與檢測支配：

本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204

課題（內(nèi)容）

1、船12、可愛的動物

2、長呀長13、獅子大王

3、出殼了14、介紹我喜愛的玩具

4、我們身邊的線條15、春天的顏色

5、太陽16、用春天的顏色裝扮自己

6、美麗的瓶子

7、童話城堡教務(wù)處審查意見簽名：年月日

8、畫自己

9、手形的聯(lián)想

10、我和昆蟲

11、奇異的旅行

一年級的美術(shù)的教學(xué)方案2

一、教材分析：

本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)試驗教材。教材依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，支配了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

“造型、表現(xiàn)”：即運(yùn)用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“設(shè)計、應(yīng)用”：指運(yùn)用肯定的物質(zhì)材料和手段，圍繞肯定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作，傳遞，溝通信息，美化生活及環(huán)境，培育設(shè)計意識和實踐力量的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“觀賞、評述”：指同學(xué)對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行觀賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)觀賞力量的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“綜合、探究”：指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)同學(xué)主動探究、討論、制造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這些課程內(nèi)容新奇，版面美觀，貼近同學(xué)的生活，受到了小朋友們的寵愛。

二、學(xué)情分析：

對于美的事物有愛好，有初步感受美的力量，作畫時初步培育了觀看習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的愛好，能依據(jù)自己的感受大膽的描繪。

完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)力量還比較弱。

三、基本狀況：

一年級有3個教學(xué)班，同學(xué)美術(shù)學(xué)問把握得較堅固，上學(xué)期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對美的感受力量，形成了健康的審美情趣，大部分同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。該年級同學(xué)想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。

存在問題：

1、同學(xué)作品缺乏表現(xiàn)力（特殊是工藝），使作品生命力和震撼力不強(qiáng)。

2、部分同學(xué)作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比較慢。

四、教學(xué)目標(biāo)：

（一）學(xué)問教育要點

1、感知各種隨便形。

2、各種基本平面形和常用色的熟悉與運(yùn)用。

3、運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

4、學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培育正確的繪畫、制作姿態(tài)與習(xí)慣。

5、觀賞兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

（二）力量培育要點

1、在美術(shù)活動中進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力，樂觀促進(jìn)兒童從無意想象過度到有意想象，從再現(xiàn)想象過度到制造想象。

2、在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓舞同學(xué)

（三）審美教育要點

1、培育兒童喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛勞動人民的感情。

2、讓同學(xué)感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)制造活動的愛好。

五、教學(xué)措施

1、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施及教學(xué)儀器進(jìn)行課堂教學(xué)。

2、喻教與樂、喻教于美術(shù)活動之中，培育同學(xué)的情操，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

3、對同學(xué)進(jìn)行思想教育，培育同學(xué)的合作精神。

六、個人展望：努力提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。

七、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度支配：

課序課題節(jié)次

第1課小雨沙沙1課時

第2課軟綿綿的云1課時

第3課手型添畫1課時

第4課畫中畫2課時

第5課由小變大的畫2課時

第6課小人國2課時

第7課你的家我的家2課時

第8課袋鼠媽媽的口袋1課時

第9課好玩的拓印2課時

第10課拓印花紋組合畫2課時

第11課剪貼組拼小村莊2課時

第12課動物唱歌的模樣1課時

第13課彩泥連連看1課時

第14課剪對稱魚形2課時

第15課會飛的翅膀2課時

第16課變色龍2課時

第1