初中化學物質(zhì)的分類

關(guān)于初中化學物質(zhì)的分類第1頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三自然界中各種各樣的礦石第2頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三生活中隨處可見的化學產(chǎn)品乙硫醇C2H5SH第3頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三生物相容性好，耐體液腐蝕的人工器官心臟關(guān)節(jié)腎臟第4頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三F-117是一種隱形戰(zhàn)斗轟炸機。所謂隱形，是指在機身表面涂有雷達吸收材料（RAM），這是一種納米級超細微涂層，對光吸收特別好，極少反射，雷達便收不到反射信息，從而實現(xiàn)隱形。此外其多面體的構(gòu)型也有利于降低雷達能量。第5頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三第6頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三超市售貨架第7頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三超市售貨架第8頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三物質(zhì)的分類分類內(nèi)容中考鏈接課堂練習課前熱身教學目標第9頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三教學目標1.知識與技能知識與技能知識與技能知識與技能：(1).理解純凈物、混合物;化合物、單質(zhì);化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。(2).能依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對常見物質(zhì)進行簡單分類；(3).知道分類標準不同，物質(zhì)的類別也不同。

教學目標課前熱身分類內(nèi)容課堂練習中考鏈接第10頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三2.過程與方法過程與方法過程與方法過程與方法：（1）學會用“樹狀”法構(gòu)建一些概念圖；（2）提高獲取信息、加工信息的能力；（3）培養(yǎng)知識應(yīng)用能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：（1）激發(fā)學習化學的興趣，培養(yǎng)不怕困難、敢于拼搏的精神；（2）體驗分類法是學習化學的重要方法；（3）感悟物質(zhì)分類的意義。教學目標課前熱身分類內(nèi)容課堂練習中考鏈接第11頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三教學重點：（1）宏觀物質(zhì)的簡單分類和知識體系的建立；（2）單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念。教學難點：對單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念的理解。

教學目標課前熱身分類內(nèi)容課堂練習中考鏈接第12頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三課前熱身1.請在紙上寫出含C、H、O、Na四種中的一種或多種的物質(zhì)：2.試著根據(jù)物質(zhì)組成的不同將他們分類：教學目標分類內(nèi)容課堂練習中考鏈接課前熱身第13頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)無機化合物有機化合物酸堿鹽……

課前熱身課堂練習中考鏈接教學目標分類內(nèi)容第14頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

樹狀分類法課前熱身課堂練習中考鏈接教學目標分類內(nèi)容第15頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三※易混概念：純凈物和混合物1.只由一種物質(zhì)組成1.由兩種以上物質(zhì)組成2.可用化學式表示2.不能用化學式表示CuMgONaCl空氣、海水、溶液純凈物例子比一比課前熱身課堂練習中考鏈接教學目標分類內(nèi)容混合物第16頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三※易混概念單質(zhì)與化合物由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物都是純凈物Fe、S、O2、C、N2等CO2、NaCl、HCl、NaOH等1、含有一種元素的物質(zhì)不一定都是

（如O2和O3混合，金剛石和石墨混合等），可能屬于

；2、含不同種元素的物質(zhì)不一定都是

；注：單質(zhì)混合物化合物比一比課前熱身課堂練習中考鏈接教學目標分類內(nèi)容單質(zhì)化合物第17頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三1.概念：有機化合物：含

的化合物，簡稱有機物。無機化合物：不含

的化合物，簡稱無機物。2.注意：有機化合物一定含有碳元素．但含有碳元素的化合物不一定是有機化合物，例如CO、

、

等含有碳元素的化合物就屬于無機化合物。

※易混概念：有機物和無機物碳元素碳元素化學式以CO3結(jié)尾比一比CO2課前熱身課堂練習中考鏈接教學目標分類內(nèi)容第18頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三※易錯概念氧化物1.概念：

由

種元素組成，其中一種是

元素的化合物，叫做氧化物。兩氧2.分類：

氧化物

3.注意

含氧化合物與氧化物與的關(guān)系——

。金屬氧化物：非金屬氧化物：CuO、Fe3O4、MgO等H2O、CO2、SO2等包含關(guān)系即：氧化物一定是含氧化合物，含氧化合物不一定是氧化物。比一比課前熱身課堂練習中考鏈接教學目標分類內(nèi)容第19頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三1．下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（

）Ａ．干冰生理鹽水Ｂ．水啤酒Ｃ．氫氣二氧化碳Ｄ．水銀石灰水C四、課堂練習：課堂練習課前熱身中考鏈接教學目標分類內(nèi)容第20頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三2.某種物質(zhì)經(jīng)檢測只含有一種元素，則該物質(zhì)（）A、一定是純凈物B、一定是單質(zhì)C、一定不是化合物D、一定是混合物C課堂練習課前熱身中考鏈接教學目標分類內(nèi)容第21頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三3.下列物質(zhì)中按單質(zhì)，化合物，混合物排序的是（）

A.氫氣、氧氣，空氣B．氮氣、高錳酸鉀，氫氧化鈉溶液C．碳、二氧化碳、一氧化碳D．氧氣、自來水、稀有氣體B課堂練習課前熱身中考鏈接教學目標分類內(nèi)容第22頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三中考怎樣考？

例1.按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進行分類，是我們認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。現(xiàn)有下列物質(zhì)：①純堿；②生石灰；③鹽酸；④熟石灰；⑤甲烷；⑥銅；⑦石墨；對上述物質(zhì)的分類正確的是()

A．屬于有機物的有③⑤

B．屬于單質(zhì)的有②⑥⑦

C．屬于堿的有①④

D．屬于氧化物的有②D1.考查物質(zhì)類別的判斷中考鏈接課前熱身教學目標分類內(nèi)容課堂練習五、中考怎樣考第23頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三例題2、表示三種含不同質(zhì)子數(shù)的原子，則下列方框中能表示純凈物的是（）

ABCDC2.根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)判斷物質(zhì)類別中考怎樣考？中考鏈接課前熱身教學目標分類內(nèi)容課堂練習第24頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三中考怎樣考？3.考查對分類概念的理解B例3.有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說法不正確的是()

A.酸和堿一定含有氫元素

B.鹽和氧化物一定含有金屬元素

C.堿和氧化物一定含有氧元素

D.酸和鹽一定含有非金屬元素中考鏈接課前熱身教學目標分類內(nèi)容課堂練習第25頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三中考怎樣考？4.考查分類概念間的邏輯關(guān)系

例4.化學概念在邏輯上存在著如下所示的關(guān)系。對下列概念的理解說