Module 10 Unit 1 Where are you going？（教案） 外研版（三起）英語五年級下冊

Module10Unit1Whereareyougoing?(教案)一、教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂并運(yùn)用詞匯：cinema,park,zoo,museum,supermarket。2.能夠根據(jù)問句回答自己的去處。3.能夠完成問答中的句型：Whereareyougoing?I’mgoingtothe…4.能夠通過語音、視覺等方式了解地圖的使用方法，能夠根據(jù)地圖尋找目的地。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：能夠聽懂并掌握本課時的關(guān)鍵詞匯、句型。2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠根據(jù)地圖尋找目的地，并進(jìn)行簡單的口語表達(dá)。三、教學(xué)方法1.交際法2.任務(wù)型教學(xué)法3.多媒體教學(xué)法四、教學(xué)過程Step1Warm-up教師和學(xué)生互相問候并進(jìn)行簡單的交流。上周末你去了哪里？（Wheredidyougolastweekend?）學(xué)生回答，如去了公園（thepark）、電影院（thecinema）、超市（thesupermarket）等等。Step2Presentation教師展示地圖，并教授地圖上的幾個重要地點(diǎn)：cinema,park,zoo,museum,supermarket。教師分別向?qū)W生展示地圖上的不同地點(diǎn)，并表達(dá)自己的意愿，讓學(xué)生使用聽力模仿并回答。Whereareyougoing?I’mgoingtothecinema.Whereareyougoing?I’mgoingtothepark.等等。教師可以繼續(xù)問學(xué)生類似的問題，并回答問題，引導(dǎo)學(xué)生逐漸習(xí)慣表達(dá)并掌握如下句型：Whereareyougoing?I’mgoingtothe…Step3Practice介紹游戲規(guī)則：在地圖上，學(xué)生可以將自己的小紙條放在自己想去的地方，并表演說：Whereareyougoing?I’mgoingtothe….找到同伴，一起前往某個地點(diǎn)，并說出對應(yīng)的句子。繼續(xù)演練，直到所有學(xué)生都順利地完成了任務(wù)。Step4Consolidation教師回顧本課時的授課內(nèi)容，幫助學(xué)生練習(xí)并牢記句型。教師再次展示地圖，并引導(dǎo)學(xué)生自行選擇一個目的地，并用口語描述出自己想要去的這個地方，并嘗試閱讀地圖并尋找目的地。Step5Follow-up學(xué)生可以根據(jù)本課時所學(xué)內(nèi)容，制作自己的一張地圖，并在圖中標(biāo)出自己去過或想去的地方。小組間交流自己地圖的內(nèi)容，了解地點(diǎn)的信息和大家的起居習(xí)慣，在組內(nèi)一起討論出游的好去處，以及怎樣方便地前往目的地。Step6Homework學(xué)生可練習(xí)閱讀地圖，并根據(jù)地圖上所標(biāo)注的位置，描述出自己所在的位置以及周邊地形。學(xué)生可以選擇一幅自己喜歡的地圖，并標(biāo)注出自己熟悉的地點(diǎn)以及方便的交通方式。五、板書設(shè)計(jì)CinamaParkZooMuseumSupermarketWhereareyougoing?I’mgoingtothe…六、教學(xué)資源1.多媒體PPT教案2.地圖3.紙條（可以用于學(xué)生的游戲中）七、教學(xué)反思本節(jié)課重點(diǎn)是教學(xué)詞匯和句型，遵循“從簡到繁”的教學(xué)原則，先教學(xué)生簡單的交流，讓學(xué)生適應(yīng)語言環(huán)境并掌握基礎(chǔ)句型。同時結(jié)合畫地圖的形式，讓學(xué)生感受到繪圖的樂趣，同時學(xué)習(xí)