二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿- 5.2 做家務(wù)｜北師大版

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-5.2做家務(wù)|北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解家務(wù)勞動(dòng),知道家務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容和意義;知道家務(wù)勞動(dòng)有哪些,能夠明確家務(wù)勞動(dòng)的分類(lèi);能夠?qū)W會(huì)如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),具有簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)能力。2.能力目標(biāo)具有簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)能力。3.情感目標(biāo)認(rèn)識(shí)家務(wù)勞動(dòng)的重要性,愿意為家庭做貢獻(xiàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠了解家務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容和意義;學(xué)生能夠明確家務(wù)勞動(dòng)的分類(lèi);學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的分類(lèi)并進(jìn)行識(shí)別；三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、小黑板,紙筆,洗衣液、掃帚、抹布、垃圾袋等實(shí)物教具。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入引入調(diào)查環(huán)節(jié)，讓學(xué)生家中有哪些家務(wù)勞動(dòng)，交流自己的體驗(yàn)。2.學(xué)習(xí)探究學(xué)生閱讀課文背景，掌握生詞“家務(wù)勞動(dòng)”“家務(wù)分類(lèi)”“收拾房間”“洗衣服”等。全班討論家務(wù)勞動(dòng)是什么，家務(wù)勞動(dòng)的重要性，為什么要做家務(wù)勞動(dòng)？學(xué)習(xí)家務(wù)分類(lèi)，班內(nèi)成立“家務(wù)助理隊(duì)”，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)成員完成DC、HE、TH三種家務(wù)分類(lèi)。學(xué)生按照自己的愛(ài)好和家庭需要進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的選擇，進(jìn)行一項(xiàng)或多項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)的體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)表家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)心得。3.拓展講解明確各種家務(wù)勞動(dòng)的要領(lǐng)和名稱(chēng)。向?qū)W生講授集體家務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生了解家庭是一個(gè)整體，需要大家攜手合作。再對(duì)不合理的家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。4.總結(jié)回顧讓學(xué)生回憶本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和過(guò)程，回答以下問(wèn)題：你們都做了哪些家務(wù)勞動(dòng)？家務(wù)勞動(dòng)為什么重要？你們喜歡哪種家務(wù)勞動(dòng)？為什么？五、實(shí)施效果學(xué)生做了班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)，在交流中學(xué)習(xí)到溝通技巧；學(xué)生了解了不同的家務(wù)分類(lèi)，讓學(xué)生擺脫家務(wù)勞動(dòng)對(duì)性別的限制；把家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生了解家庭維護(hù)的重要性并減輕家長(zhǎng)壓力。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)“體驗(yàn)、探究、講解”，利用實(shí)際家務(wù)體驗(yàn)帶動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)分類(lèi)中感受到想象力，加強(qiáng)家庭成員之間的溝通與合作，讓學(xué)生了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性，增強(qiáng)他們?yōu)榧彝ジ冻龅囊庾R(shí)，形成了有生