初中語文考試作文評分標準800字(通用范文7篇)

第第頁初中語文考試作文評分標準800字(通用范文7篇)關于初中語文考試作文評分標準，精選5篇初中通用范文，我是一名xx年級的學生，我這次的語文考試成績并不理想，這讓我的心情非常不好。為什么呢？因為我的語文成績不好，所以我對自己的要求很高，這是我對自己的不尊重。可是我沒有這么做。

關于初中語文考試作文評分標準，精選5篇初中通用范文，我是一名xx年級的學生，我這次的語文考試成績并不理想，這讓我的心情非常不好。為什么呢？因為我的語文成績不好，所以我對自己的要求很高，這是我對自己的不尊重?？墒俏覜]有這么做。

語文考試作文評分標準(通用范文)：1

我是一名xx年級的學生，我這次的語文考試成績并不理想，這讓我的心情非常不好。為什么呢？因為我的語文成績不好，所以我對自己的要求很高，這是我對自己的不尊重?？墒俏覜]有這么做。

我現(xiàn)在才知道，我的成績不是最好的，但我不會讓自己的成績更差，我知道自己錯了。

我現(xiàn)在才知道，我的成績并不能讓媽媽滿意，我現(xiàn)在才知道，我不該讓媽媽對我失望，我現(xiàn)在才知道，我錯了。

我現(xiàn)在才知道，我錯了。

這次是我對自己最大的教訓，也是對我的一個警告，我下次一定認真考試，我現(xiàn)在才知道，我是多么不應該這樣做。

這次的語文考試，也就是我對媽媽的不尊重。

我以后一定不會這樣了。

我以后一定不會再這樣了，我要好好學習，天天向上，不會辜負媽媽對我的期望。

語文考試作文評分標準(通用范文)：2

近幾年來，在教育教學中,高中階段教學中出現(xiàn)了一些問題。主要原因在于:學生作文水平參差不齊，語言表達不準確。

1、作文題目中“作文要求嚴重”的問題,

主要原因在于：學生在作文中存在著許多問題。

2、作文內(nèi)容不夠具體,

語言平淡,

文采不突出。

3、作文標準要求較高。

4、作文標準偏低，

缺乏作文標準要求。

5、作文標準不夠完善，

文章內(nèi)容不夠具體,

作文標準偏低。

6、作文題材缺乏，

不夠明確,

缺少有針對性，

不夠嚴謹。

7、作文語言表達不規(guī)范,

缺乏說理性。

8、作文標準偏低，

缺少說服力。

9、作文評語缺乏針對性,

缺少說服力。

10、作文題材缺乏新鮮感,

缺少新意。

語文考試作文評分標準(通用范文)：3

在語文學習中，我們不應該總是抱怨，抱怨語文老師對我們的不公平的評價;更不應該埋怨，埋怨語文老師對我們不夠的重視;更不會埋怨語文老師在課堂上對學生的不合理的評價;更不會埋怨，埋怨語文老師對我們不好的評價!因此，我們要學會埋怨，學會埋怨，埋怨語文老師，學會埋怨語文老師，因為我們要學會埋怨語文老師，讓我們的語文老師在語文教學上走得更快!

在學習的過程中，我們應該靜下心來，反思自己的教學活動，反思自己的教學行為，反思自己教學中的一些失敗或不成功的教學行為，反思自己的教學理念，反思自己的教學策略，反思自己的教學行為。

在以往的教學中我們總是認為語文老師教的輕松，學生學的刻苦，語文老師講得多，講的深，學生記憶得更牢，但是在新課改的實施中，我們卻發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：老師只注重知識的傳授，對知識的教授，而忽略了學生的思想品德教育，這是語文老師教的太難、太累!

在以往的教學中我們總是認為語文老師只要講得深就行了?，F(xiàn)在的學生聽不懂語文教材，不會讀懂課文，就算教師不在，學生也不聽。

在我們的課堂上老師講的都是課文中的重點，學生只會讀，沒有理解的地方，教師只是一味地講。我們要學會學習，學會思考，這樣才能在以后的工作中做得更好!

總之，語文教師必須具有愛心、信心和耐心，教師只有用一顆愛的心去對待每一名孩子，才會有孩子們對語文的愛，對語文老師的信任!

語文考試作文評分標準(通用范文)：4

這次的考試，我的語文平均分97.7，與我的平均分相差8分?？墒俏也⒉换倚?，我還是要繼續(xù)努力，提高平均分。

語文考試的題目分成三部分：語文基礎知識、寫作能力。這一部分是我最不想考的。因為平時沒有好好學習語文，所以語文成績一直不好，不知道自己在哪方面做的不夠好。

首先是寫作能力：這一部分的基礎知識，我平時都是寫寫寫，可是，有的題目是寫寫寫的，而有的題目是寫寫平時，所以，在寫作能力方面，也是我比較欠缺的一項，所以，在寫作能力方面，我是不足的，我還要加強練習。平時，我寫完作業(yè)，就去看看外面的世界，這樣，我就能夠把自己寫過的寫下去了。

平時，我會在家里幫媽媽做家務，做完以后，就幫媽媽洗一洗衣服了。

這次考試，我也考的不錯。在平時，我經(jīng)常幫媽媽打掃房間，幫爸爸媽媽整理家里的衛(wèi)生。但是，我也不會主動幫助爸爸媽媽做家務，我會自己幫爸爸媽媽整理拖地，洗一洗衣服。

我也是有不好的地方，比如說，平時我總是在做家務，可是，有一次，爸爸媽媽來了，我就幫媽媽打掃房間了。我?guī)桶职謰寢屜匆路?，洗衣服時，只是洗了碗，衣服又臟又亂，我就去洗，洗了又搓，最后，洗了又洗。這次考試，我的語文平均分97.3，與平常一樣，也考了99.3。

這次考試，我語文平均分97.3，與平常一樣，我還要繼續(xù)努力，提高平均分。我希望在這次考試中，我能以優(yōu)異的`成績回報媽媽。

語文考試作文評分標準(通用范文)：5

近兩年的考試作文題，閱卷老師很難審好。為了進一步鞏固和發(fā)揮作文的優(yōu)勢，特別是考生應重視寫作的技巧，以此提高審題的質(zhì)量。

以下是以下三點建議：

一、作文審題要抓準中心。作文的審題要抓住文意，抓住關鍵詞。文題要緊緊圍繞中心思想，把文題的關鍵詞，把文意的關鍵詞、關鍵詞，分類別寫在作文題的下方。作文審題要把握文中心思想，把握中心思想。

二、作文審題要注意審題。審題不準，容易出現(xiàn)“題海戰(zhàn)術”

1、“文無定法”、“審題偏離”等錯誤的作文審題方法。審題方法有很多種，如果只是簡單地審題，那么，審好作文也難以提高審題的速度和準確性，因此，審題時要注意作文的準確性。

三、作文審題要抓住文體。作文審題要抓住文體的各個要素，抓住各自的關鍵詞、作文內(nèi)容、作文要素，寫成文章。審題時，要注意作文內(nèi)容的選擇、選材，要根據(jù)文體的特點來選擇審題方法。審題方法一般包括三大塊：一是確定題目，二是確定立意。在審題時，要注意選擇典型的作文題和作文內(nèi)容來審題。

四.作文審題時，要注意審題。審題要做到三個“三”：確定作文要件或要求，選好材料，確定文體，選好角度，確定立意；選擇材料，選準文體，選好角度，選好文體，選好角度。

以上就是我個人的審題思路。

高中作文審題思路

2.作文審題要抓住材料。審題是一種思想的綜合性過程，也是作文的基石。審題的過程，是作文的最終過程，如何寫好材料，才是提高寫作水平的關鍵。在審題過程中，審題是一種思路。要做到這一點，就要把命題思路清楚明了，才能確定文體的重點。

3.作文審題要抓住材料。材料要根據(jù)文章的需要，選取相應材料。材料一般包括材料、材料、材料、材料的組成部分。

4.作文審題是一種思路。審題時要把材料與作文的重點內(nèi)容結合起來，做到審題立意新穎，立意新穎。

5.寫作審題是一種審題的技巧。審題是審題的關鍵之物。審題時，要把材料與作文題緊緊地聯(lián)系起來。材料中所涉及到的各種題型，可以是作文內(nèi)容或文體的，也可以是閱卷老師對文章所涉及的各個角度的。這樣，作文審題的思路才清晰，思路才清晰。

6.作文審題要注意審題。審題的準確性，體現(xiàn)在閱