四川省成都市文星中學(xué)高一物理測試題含解析

四川省成都市文星中學(xué)高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關(guān)于曲線運動和圓周運動，以下說法中正確的是A．做曲線運動的物體受到的合外力一定不為零B．做曲線運動的物體的加速度一定是變化的C．做圓周運動的物體受到的合外力方向一定指向圓心D．做勻速圓周運動物體的加速度方向一定指向圓心參考答案：AD2.為使列車行駛安全，在修建鐵路時，轉(zhuǎn)彎處的軌道平面并不是修成水平面，而是使內(nèi)外軌道間形成一定的高度差，對它的作用有下列說法，正確的是（）A．這可使列車轉(zhuǎn)彎時不需要向心力B．這可使列車轉(zhuǎn)彎時車輪不對內(nèi)、外鐵軌產(chǎn)生任何側(cè)向的擠壓C．這可使列車轉(zhuǎn)彎時車輪減小或者不對外軌產(chǎn)生側(cè)向的擠壓D．這可使列車轉(zhuǎn)彎時車輪減小或者不對內(nèi)軌產(chǎn)生側(cè)向的擠壓參考答案：B【考點】向心力．【分析】火車軌道外高內(nèi)低的設(shè)計是為了減輕輪緣與軌道之間的擠壓，這樣火車轉(zhuǎn)彎時，軌道給火車的支持力和其重力的合力提供向心力，保證行車安全．【解答】解：鐵路轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌道間有高度差，列車按規(guī)定速度行駛，靠重力和支持力的合力提供向心力，使得列車順利轉(zhuǎn)彎，不對內(nèi)外軌產(chǎn)生任何側(cè)向的擠壓，故B正確，ACD錯誤．故選：B．3.一人乘電梯從1樓到20樓，在此過程中經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運動過程，則電梯支持力對人做功情況是A．加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負(fù)功B．加速時做正功，勻速和減速時做負(fù)功C．加速和勻速時做正功，減速時做負(fù)功D．始終做正功參考答案：D4.一質(zhì)量m＝1kg的物體在水平恒力F作用下水平運動，1s末撤去恒力F，其v－t圖象如圖所示，則恒力F和物體所受阻力Ff的大小是()A．F＝8N

B．F＝9NC．Ff＝2N

D．Ff＝3N參考答案：BD5.（單選）如圖所示，質(zhì)量為m的物體用平行斜面的細(xì)線連接置于傾角為θ的光滑斜面上，若斜面向左做加速運動，當(dāng)物體剛脫離斜面時，它的加速度的大小為（

）A．gsinθ

B．gcos

θ

C．gtan

θ

D．gcotθ參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如3中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V0=______

（用L、g表示），其值是______（取g=10m/s2）參考答案：7.如圖所示，在勻強電場中有一半徑為R的圓，場強方向與圓所在平面平行，大小為E，電荷量為q帶正電微粒以大小相同的速度沿著各個方向從A點進入圓形區(qū)域中，只在電場力作用下運動，從圓周上不同點離開圓形區(qū)域。其中從C點離開圓形區(qū)域的帶電微粒的動能最小，圖中O是圓心，AB是圓直徑，AC是與AB成a角的弦，則勻強電場的方向

，從A到C電場力做功為

。參考答案：C→O

-2qEcos2a

8.如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長的輕繩連接，整個裝置能繞過CD中點的軸轉(zhuǎn)動，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開始時繩子處于自然長度（繩子恰好伸直但無彈力），物塊B到軸的距離為物塊A到軸的距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中，A所受靜摩擦力變化趨勢為

；B所受靜摩擦力變化趨勢為

；B受到的合外力變化趨勢為 。參考答案：9.運動物體所受的合外力為零時，物體做__________運動，如果合外力不為零，它的方向與物體速度方向在同一直線上，物體就做_________運動，如果不在同一直線上，物體就做_______運動。參考答案：勻速

_勻變速直線_

___曲線__10.探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗時，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶記錄其運動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻，后而部分點跡比較均勻，回答下列問題：（1）適當(dāng)墊高木板是為了__________________________________；（2）通過紙帶求小車速度時應(yīng)使用紙帶的（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）

（3）若實驗作了n次，所用椽皮條分別為1根、2根……n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2……vn，用W表示橡皮條對小車所做的功，作出的W—v2圖線是一條過坐標(biāo)原點的直線，這說明W與v的關(guān)系是_________________。（4）在做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗時，下列說法正確的是

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度D．每次實驗不必算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值參考答案：（1）

平衡摩擦力

（2）

后面部分

（3）

W與速度v的平方成正比

或者

（4）

ACD

11.在月球上以初速度自高h(yuǎn)處水平拋出的小球，水平射程可達(dá)x遠(yuǎn)。已知月球半徑為R，如果在月球上發(fā)射一顆月球的衛(wèi)星，它在月球表面附近環(huán)繞月球運行的周期是

。參考答案：12.如圖所示，某物體在一個與水平方向成θ角的恒力F的作用下做勻加速直線運動，發(fā)生的位移為s，在此過程中，恒力F對物體所做的功為_____________，若地面光滑，物體動能的變化量為_____________。參考答案：13.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____________時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖象．(3)如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是______________________________________________________．(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖(b)所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？______________________________________________________________.參考答案：(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學(xué)在做驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置記錄如圖甲所示。若橡皮條活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點，彈簧秤的示數(shù)為FC＝6.0N，其位置如C。（1）用1cm表示1N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。（在答題卷上作圖，作在本卷上不得分）（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為____N。（3）實驗的結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)是否能驗證平行四邊形定則？答：_____（選填“能”或“不能”）。參考答案：（1）圖略（2）5.6—6.0N（3分）

（3）能（3分）15.某同學(xué)在做“研究物體的平拋運動”實驗中，忘記記下斜槽末端的位置O。A點為物體運動一段時間后的位置，則從A點開始，物體水平方向的分運動是。據(jù)圖所示圖象，物體平拋的初速度為，物體從A點運動到G點的時間是（g取10m/s2，后兩空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。參考答案：勻速直線運動；

；。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.我國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施，大約用十年的時間完成，這極大地提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注，以下是某位同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的兩個問題，請你回答：（1）若已知地球的半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運行的周期為T，且把月球繞地球的運行近似看作是勻速圓周運動．試求出月球繞地球運行的軌道半徑．（2）若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球某水平表面上方h高處以速度v0水平拋出一個小球，小球落回月球表面時與拋出點間的水平距離為s，已知月球的半徑為R月，引力常量為G，試求月球的質(zhì)量M月．參考答案：解：（1）設(shè)地球的質(zhì)量為M，月球的軌道半徑為r，則：…①在地球表面有：…②由①②式得：…③故月球繞地球運行的軌道半徑為．（2）設(shè)月球表面的重力加速度為g月，由平拋運動規(guī)律得：…④s=v0t…⑤由④⑤式得：…⑥在月球表面有：…⑦由⑥⑦式得：…⑧故月球的質(zhì)量為．【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用；平拋運動．【分析】（1）根據(jù)月球受到的引力等于向心力，在地球表面重力等于萬有引力列式求解；（2）先根據(jù)平拋運動的知識求出月球表面的重力加速度，再根據(jù)月球表面重力等于萬有引力列式求解．17.2013年12月2日，我國成功發(fā)射探月衛(wèi)星“嫦娥三號”，該衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈所用的時間為t，月球半徑為，月球表面處重力加速度為.（1）請推導(dǎo)出“嫦娥三號”衛(wèi)星離月球表面高度的表達(dá)式；（2）地球和月球的半徑之比為，表面重力加速度之比為，試求地球和月球的密度之比.參考答案：解：（1）由題意知，“嫦娥三號”衛(wèi)星的周期為 （1分）設(shè)衛(wèi)星離月球表面的高度為h，由萬有引力提供向心力得： （2分）又： （2分）聯(lián)立解得： （1分）（2）設(shè)星球的密度為，由得 （2分） （1分）聯(lián)立解得： （1分）設(shè)地球、月球的密度分別為、，則： （1分）將，代入上式，解得： （1分）18.如圖所示，AB為光滑的水平面，BC是傾角為α的足