2023年傅雷家書的初二讀后感600字(7篇)整理

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傅雷的一生苦心孤詣，含辛茹苦地培育出了兩個精彩優(yōu)秀的孩子。一個成為了舉世著名的音樂家，另一個成為了特級英語老師。這無疑體現(xiàn)了傅雷的教育理念是勝利的。下面是我整理的最新傅雷家書的初二讀后感600字，盼望能夠關心到大家。

最新傅雷家書的初二讀后感600字精選篇1

家書從古至今始終是古人寄予思念與慰問的一種方式，詩詞中也提到過‘家書抵萬金’?？杉热患僭O對古人的重要性，而傅雷家書這本書也蘊含了父親與兒子之間的愛，關懷和教育。

這本書匯合了父子之間近13年的來往，我們從中可以觀察傅聰對追求藝術的過程，也可以體會到傅雷的教育理念與對于兒子的諄諄教導，而在這千言萬語，如山如海的言語中，最讓我印象深刻的是這么一句話‘辛酸的眼淚是培育你心靈的原漿?！@句話包含了傅雷對兒子的鼓舞與支持，雖說眼淚是辛酸的，但這卻是讓內心變得更加頑強，讓自己不斷走向勝利的養(yǎng)料，令我深有感受。

施蟄存先生曾經說過‘他的家教如此之嚴格，望子成龍的心情如此之熱鬧。他要把他的兒子塑造成符合他的抱負的人物。這種家庭教育是特別危急的，沒有幾個人能勝利，然而傅雷勝利了?！@些都是由于他的為人以及教育。傅雷先生人物，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。因此在書中第一強調的，是一個年輕人如何做人的問題。正是如此，不論做任何事情，做人就是首要的，最重要的頭等大事。假如一個人他連最基本的禮儀廉恥，敬重，道德都沒有的話，你們我想這樣的人還不具備勝利的力量。先生提出的；待人要虛心，做人要謹慎，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢；要有民族和國家榮辱感，要有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家等觀點，這對于我們的成長是特別好的教育。我們現(xiàn)在的缺少的或者說是正在流失的珍貴品質，正是先生口中這些，不行或缺的美妙品質?，F(xiàn)在的素養(yǎng)化教育也正是提倡這種德智體美勞全面進展，不單單只在看中成果這一小方面了。

最新傅雷家書的初二讀后感600字精選篇2

《傅雷家書》，是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給他們的兒子：聞名鋼琴演奏家傅聰、英語特級老師傅敏等的一封封書信，字里行間都洋溢著濃濃的父愛母愛。是一部“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”。

傅雷，不僅僅是一位聞名的中國翻譯家，作家，教育家，美術評論家，中國民主促進會的重要締造者之一，還是一位嚴格慈祥，挑剔啰嗦的父親，一位循循善誘的良師。他用自己當年的閱歷，親自教育兒子做人謙卑，待人待事嚴謹仔細，樂觀樂觀的面對挫折與困難，獲得成就時不傲慢，不炫耀，禮儀要得體………不但要有藝術、人格的尊嚴，而且要有國家和民族的榮譽感，成為一個“德才俱備，人格卓越的藝術家”

傅雷從不溺愛孩子，尤其在生活細節(jié)這方面。俗話說，“細節(jié)打算成敗，態(tài)度打算高度”，傅雷先生對此深信不疑，更是在兒子的生活中付諸了行動。例如：他教育兒子，食不言寢不語，敬重師長，態(tài)度謙卑，不驕不躁，不氣不餒，不亂動別人東西，用完物品要有法規(guī)的放回去，手不能插在上衣的兜里，這樣比插在褲兜顯得更無理；從小就要學會理財，懂得節(jié)省，未雨綢繆，養(yǎng)成存錢記賬的習慣……哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。

吃飯時，傅雷的孩子們必需坐如鐘，手肘的姿態(tài)必需端莊，雅正是否阻礙了同席之人，不得發(fā)出令人厭煩的咀嚼聲，勺子筷子不行以把碗碰出響聲。不行以挑食，有一次傅聰沒有遵守父親的規(guī)章，傅雷就罰他只準吃白飯。倒是卓有成效，傅聰再也不敢了。

傅雷，他不僅僅是一位學者，更是一位教子有方的父親。相比于父親，他更像是一個“朋友”，一個“傾聽者”，為他的兒子照亮了前方的道路，鑄就了絢爛輝煌的人生。

最新傅雷家書的初二讀后感600字精選篇3

在我們的生活中，有一種人是馬大哈，做任何事情不拘小節(jié)，只把這件事完成了，卻沒有把這件事弄好，最終自己吃了大虧。還有一類人他們心細如發(fā)，任何一個細小的關鍵都能被他們發(fā)覺。我算是介于這兩種之間的人。

有時很細心，可以發(fā)覺許多隱蔽的信息，而有時候卻不知為何就像是選擇性的失明，一遇到關鍵信息就自動屏蔽，有時弄得我自己也是哭笑不得。

《傅雷家書》中傅雷對于傅聰細節(jié)的要求詳細到了生活中的方方面面：學術、生活起居、待人待物，里面提到了許多我們平常都沒有留意到的細枝末節(jié)。譬如：信封要書寫工整，討論學術要嚴謹，對待朋友不能總是一腔熱忱.

注意細節(jié)，會讓我們從中受益許多，而馬虎的人卻要吃虧了。我就是一個馬虎的人，我們學校最近進行了生物和地理的考試，考完試之后我覺得自己答得還不錯，反正會的不會的都寫完了，沒有空題?？纪暝嚿袂鍤馑s回家，也不想考試的事，開頭寫作業(yè)?？纪暝嚨钠浯翁炖蠋熼_頭對題，拿出試卷，順帶看了一眼，“咦？這個咋問的是半島，我寫的啥來著？似乎是大洲?！毕氲竭@我恨不得自己抽自己一巴掌，這算啥？會的寫錯，太丟人了。越往下對，越認為自己在考試時是不是眼睛突然消失了故障，大腦也不受我的掌握了。這種事兒但凡是在考試時肯定不會缺席，特殊準時?，F(xiàn)在我還在努力改正，但效果甚微。

在身體方面的細節(jié)就更不留意了。我經常不留意地下的坑坑洼洼，人稱“平地摔小公主”，走著走著別人就會看到我，身體一彎，立馬抓著身邊的人，這樣就說明我又崴腳了。

細節(jié)打算成敗，不僅僅是學習還是身體上的，多注意細節(jié)學習會完成得更加完善，身體也會少受到損害。

最新傅雷家書的初二讀后感600字精選篇4

這個寒假，我讀了一本令我深有感受的書——《傅雷家書》。這一封封書信，集成了厚厚一本大書，不僅是傅雷父子間溝通的橋梁，也是使我們的思想通往更高階梯的橋梁。

傅雷在藝術和文學方面有著不凡的造詣。家書中有大量篇幅涉及美術、音樂、文學作品。在對傅聰進行在藝術上的引導的同時，也關懷著兒子的生活。在關于日常生活上的問題這方面，傅雷也對兒子提出了許多建議。比如如何正確理財，如何正確處理戀愛、婚姻上的問題，如何勞逸結合。在讀書時最令我印象深刻的是，傅雷多次提示兒子要留意休息，勞逸結合，哪怕是找個村莊住上個三五天也好。每當讀到這樣的地方，總會感嘆傅雷對兒子近乎要溢出來的疼愛和良苦專心。

父親對兒子的愛是無私的，膚淺的，猶如太陽的光輝暖和著孩子，傅雷對傅聰?shù)膼劬褪侨绱恕８道着c妻子收到兒子的來信總是欣喜若狂，一封信會翻來覆去讀上三五遍還覺得不夠。他們會因多日收不到兒子的來信而擔憂、難受；會因信丟在了路上而圓滿、惋惜。這樣的愛是多么的高尚、純凈、無私??！它蕩滌了世間的功利，洗去了人生的浮華，留下的只剩舐犢情深。“多少對你的愛，對你的友情，不知如何在筆底下傳達給你！孩子，我精神上永久和你在一起！”這是多么真摯的人間真情?。?/p>

讀了這本書，我受益匪淺。它不僅開闊了我的眼界，了解了很多藝術作品，提高了藝術素養(yǎng)，更使我體會到了父愛的無私與高尚，體會到了父母對我殷切的關懷和愛惜。讀了這本書，我才意識到，原來父母對子女的愛是這么的純粹、無私、美妙，無時無刻不在暖和著我們，滋潤著我們。

感謝您，傅雷先生，感謝您在我人生道路上的指導，讓我明白，父母的愛的宏大和無私，值得全部人去珍惜和回報！

最新傅雷家書的初二讀后感600字精選篇5

這本書分散了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自我的經受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體;遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢;要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術家”。

《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和職責。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關懷愛惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。但父親對我的成果并不是很注意，反倒更注意我問人處事的原則和做人的道理。父親經常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教導，可是我明白父親只是想讓我做一個真真正正的人、一個大寫的人。

父親并不是什么宏大的人物，可是父親豐富的人生閱歷是我這個年齡沒有經受過的。所以我明白，此刻應當好好聽取父親的教導并且深深的記住，身體力行的去實現(xiàn)。

他雖然不是像傅雷一樣宏大的人物，但在我的心目中他是一個值得我一生去仰慕、佩服、學習的人。

父親，在我心中，您永久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下，我會有更大的士氣和力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

最新傅雷家書的初二讀后感600字精選篇6

一九五四年一月十八日晚，一位先生倚在窗旁閉上眼睛深思些什么。他的心飛了很遠很遠，他開頭動筆，開頭了一場隔空的旅行。

“不經受尖銳的苦痛的人，不會有深厚博大的憐憫心”這是書中傅雷給兒子中的一段話。他期望孩子應對挫折不要可怕，不要害怕，要進取并且英勇地去應對。由于僅有這樣，將來才會擁有博大的胸懷，才能夠更愛這個世界。雖然這只是一句普一般通的話卻飽含了父親對孩子殷切的期望。

父親和孩子阻隔千里。他們之間千言萬語只能用書信來傳遞。是哀是喜是悲還是懼都能經過這一字一句來互表心愿。這本書主要是傅雷在書信中告知孩子如何做人，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題。他告知兒子要做一個虛心謹慎的人，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”，在生活上傅雷也對兒子進取地引導，家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯花錢。他剖析自我，在子女面前承認錯誤，從自身的經受中給出閱歷和教訓，他無疑是兒子的良師益友。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有成為那種一般的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在舐犢之情之前。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但這是他對兒子更為膚淺的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所灌注的心血，在童年時代是這樣，在形如隔世的大洋兩岸，不是照舊如此嗎

我想到我的父母，他們雖然不是偉人，可是他們給我的愛卻并不比別人的少。他們見證著我們從嬰兒到青年，從中年到老年，他們事事為我著想，為我討論，無疑期望我們過得更好。他們雖然不能講出許很多多為人處世的大道理來，可是，日常的教導又何嘗不是立身行事的準則呢？

最新傅雷家書的初二讀后感600字精選篇7

《傅雷家書》中的內容蠻簡潔，主要都是傅雷以書信給兩個兒子在藝術，學習，生活，等方面進行指導。一步步見證孩子的成長與勝利。

正由于全書的書信，剛開頭讀時是真的枯燥無聊，里面既無跌宕起伏的故事，也很少極大煽情。不過，看著看著，也就漸漸習慣了。也許是由于看久了，就覺得順眼多了。

在這部書中，傅雷用作為學者，父親兩個身份寫信。既有對兒子的愧疚，又會表達自己劇烈的思兒心情；既會跟兒子談奇妙的藝術，又會論博大精深的中華文化。面對兒子的心情，感情，都以開明，理性，樂觀的態(tài)度去指導兒子。也是嘴硬心軟，現(xiàn)實安靜，信中表達自己的愛兒心切。是個優(yōu)秀，抱負的好爸爸，好老師。

對此，我也不禁想到我的父親。他雖然沒有傅雷一樣高深的文化，也不會專業(yè)的述語，但他會用最平凡的一切給我極大的暖和。之前，我對于自家老爸對我高談高校，高中的事較為不滿，當時心里只想著當下，對爸爸這種話題即是煩躁。后來，一回，家里親戚和爸媽在談孩子的話題，這個話題總會使大多父母孩子敏感。他那時爸爸的一句話讓我記憶猶新：“我知道她現(xiàn)