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關(guān)于其他動(dòng)物的生命周期第1頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三動(dòng)物都有生命周期,我們要了解一下。不同動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長(zhǎng)短也不同,我們也要知道。這節(jié)課我們要做什么第2頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三蠶的生命周期出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖
死亡出生第3頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三觀察了解其他動(dòng)物的生命周期第4頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三這是我青蛙媽媽排出的卵,也就是我剛出生的樣子哦!第5頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三
我漸漸地變成這個(gè)樣子:黑黑的,腦袋大大的還拖著個(gè)長(zhǎng)尾巴。咦!
我們?cè)趺春蛬寢尣灰粯影?!?頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三又過(guò)了一些日子,不知不覺(jué),我長(zhǎng)出了兩條后腿。樣子看起來(lái)很怪吧!第7頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三快看,我的尾巴也漸漸地變短了哦!第8頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三看我這張照片,尾巴沒(méi)了?。『眉?dòng)啊,我就要變成媽媽的樣子了哦!第9頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三嘻嘻!我終于長(zhǎng)大了,我的生長(zhǎng)過(guò)程有趣吧!第10頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三卵蝌蚪先長(zhǎng)后退后長(zhǎng)前腿青蛙尾巴消失第11頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三動(dòng)物的生命周期卵→幼魚(yú)→成年魚(yú)魚(yú)(鯉魚(yú))幼仔→成年熊貓熊貓羊羔→成羊山羊卵→雛雞→成雞雞卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)蝴蝶卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)蜻蜓生命周期的時(shí)間(壽命)生命周期(流程圖)動(dòng)物名稱(chēng)1411152050約年約年約年約年約年約年第12頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三生命周期的時(shí)間就是這種動(dòng)物的壽命。氣候、食物、敵害等生活環(huán)境因素的變化對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。劍竹枯死——大熊貓死亡水體污染——魚(yú)類(lèi)死亡第13頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三
動(dòng)物的壽命問(wèn)題復(fù)雜,它同環(huán)境關(guān)系極大。我們?cè)诓殚啍?shù)據(jù)時(shí)要注意。盡量采用人工飼養(yǎng)條件下的數(shù)據(jù)。動(dòng)物的生命周期(壽命)第14頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三動(dòng)物的生命周生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡無(wú)論壽命長(zhǎng)短,動(dòng)物都會(huì)死亡第15頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三
小結(jié):
1.動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期,構(gòu)成了動(dòng)物的生命周期。
2.周而復(fù)始的生命周期,其根本意義是使生命代代相傳,保證了生命的延續(xù)。第16頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三不同的生命周期但是有兩點(diǎn)不同第17頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三它們的出生方式一樣嗎?第18頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三有的動(dòng)物由母親直接生下來(lái),稱(chēng)為胎生有的動(dòng)物是由卵孵化而來(lái)的,稱(chēng)為卵生第19頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三它們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程相同嗎?第20頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三有的動(dòng)物幼年時(shí)期和成年時(shí)期形態(tài)與生活習(xí)性相差極大,稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育有的動(dòng)物則形態(tài)不變,只是大小發(fā)生了變化,稱(chēng)為不變態(tài)發(fā)育第21頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三知識(shí):變態(tài)
有些動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幼年期和成年期的樣子很不相同,從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài),這種變化叫做變態(tài)。自然界中不少動(dòng)物的一生要經(jīng)過(guò)變態(tài)。如蟾蜍,哪你還知道有什么動(dòng)物生命周期中要經(jīng)過(guò)變態(tài)?蠶、蝴蝶、青蛙、蜻蜓第22頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三動(dòng)物的一種分類(lèi)方法動(dòng)物變態(tài)不變態(tài)
蜻蜓
蝴蝶
青蛙
雞貓狗發(fā)育過(guò)程豬,鯽魚(yú)第23頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三動(dòng)物的另一種分類(lèi)方法動(dòng)物卵生胎生
鯽魚(yú)
蝴蝶
青蛙
貓豬狗出生方式雞第24頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三1.蠶、熊貓、蒼蠅等動(dòng)物的一生都經(jīng)歷了哪些階段?2.為什么動(dòng)物的種類(lèi)不會(huì)隨個(gè)體的衰老死亡而絕?你知道嗎?因?yàn)閯?dòng)物會(huì)通過(guò)繁殖來(lái)延續(xù)后代出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡第25頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三總結(jié)各種動(dòng)物都有自己的生命周期,包括出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖和死亡。不同動(dòng)物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同,周期長(zhǎng)短也不一定相同。有的動(dòng)物一生中要經(jīng)歷變態(tài),有的則形態(tài)不變,只是大小發(fā)生了變化。有的動(dòng)物是從卵孵化而來(lái)(卵生),有的是由母親直接生下來(lái)(胎生)。第26頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三我們的生命周期(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第27頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三所有的動(dòng)物都有自己的生命周期,人也有自己的生命周期.
從出生到現(xiàn)在,我們的身體發(fā)生了很多的變化,今后還將發(fā)生變化。第28頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三乳兒0-1歲第29頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三嬰兒1-2歲第30頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三幼兒2-3歲第31頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三兒童3-12歲第32頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三少年11、12—14、15歲第33頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三青年14、15—30歲第34頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三中年30—50歲中年青年第35頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三老年50歲以后第36頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三老年兒童幼兒青年中年全家福第37頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三乳兒期0-1歲長(zhǎng)的快,腦發(fā)育最快.
嬰兒期1-2歲能慢慢對(duì)周?chē)氖赂信d趣幼兒2-3歲、學(xué)會(huì)走路.開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了.兒童3-12歲、個(gè)子比較矮,皮膚比較嫩,體重、身高長(zhǎng)得快等少年期11、12—14、15歲發(fā)育很快青年14、15—30歲力氣最大、體身發(fā)育完成.中年30—50歲、個(gè)子比較高,身體壯實(shí),皮膚開(kāi)始出現(xiàn)皺紋,體重、身高比較穩(wěn)定等老年50歲以后.身體有點(diǎn)駝,皮膚較老,皺紋比較多,頭發(fā)花白,腿腳不靈便,牙齒掉落等第38頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三在人一生中,有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快:出生前后和青春期。腦的生長(zhǎng)在(第一個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期)最快。出生前后--胎兒出生到1歲后青春發(fā)育期—10歲到20歲間.第39頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三青春期是從(童年)到(成年)的過(guò)渡階段。合理的膳食、足夠的營(yíng)養(yǎng)、充足的睡眠、加強(qiáng)體育鍛煉是保證我們正常生長(zhǎng)的重要條件。第40頁(yè),講稿共44頁(yè),2023年5月2日,星期三人也有生命周期,人的一生也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段
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