高中那時(shí)的作文_第1頁
高中那時(shí)的作文_第2頁
高中那時(shí)的作文_第3頁
高中那時(shí)的作文_第4頁
高中那時(shí)的作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中那時(shí)的作文高中那時(shí)的作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼母咧心菚r(shí)的作文,歡迎大家分享。高中那時(shí)的作文1

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。那年畢業(yè)季,老師讓我們組織拍微電影,我們?nèi)俗愿鎶^勇聚在一起商討,各自提了建議,最終在放學(xué)之后借了老師的相機(jī)開始拍攝。

第一天開拍。我們來到教室,陶導(dǎo)便讓幾個(gè)小朋友坐下,又指揮肖肖坐在其中帶領(lǐng)他們朗讀。于是,我便被晾在了一旁,起初,我也饒有興趣地看著她們錄制,陶導(dǎo)頗有領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范,而肖肖也投入表演,漸漸地,我也有些不耐煩。進(jìn)入第二場(chǎng)拍攝。陶導(dǎo)便開始安排劇情。我剛想開口說出自己的想法,看到她們都已經(jīng)商量好,只得憋了回去,但心里還是想謀個(gè)戲份,我等待時(shí)機(jī)便說:“陶導(dǎo),我來演那個(gè)吵架的人吧!”陶導(dǎo)微笑又不失禮貌地答道:“別急啊!明天有你的戲份呢!”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭,借口去上廁所來散心。

我想:最開始我也參與了討論啊,怎么現(xiàn)在我連個(gè)戲份都沒有?我就這么沒用?我不爽地踢起地上的一枚石子。忽的,那盎然的綠叢中映襯出星星點(diǎn)點(diǎn)的`紅色。我不由得走近一看,一朵一朵小花只有四五片花瓣,呈五角星形,小小的很不起眼,但一朵朵小花又聚成一簇簇,燃起了耀眼的紅光,火紅而張揚(yáng),像一位傲世天下的鳳袍女帝,嬌嫩而頑強(qiáng),像一位嬌艷欲滴的待嫁新娘,它們雖平凡,但不向平凡低頭,勇敢地向過路人綻放屬于它們自己的自信之美。

我恍然明白,我不應(yīng)該像這些小花一樣嗎?我不能用冷遇而質(zhì)疑自己,我要相信自己,綻放屬于自己的自信美!我昂起頭,挺直了背,輕松地向那片曙光走去。最終,微電影拍攝完。我回放那些精彩片段,我看到:我,昂首挺立,升旗臺(tái)前留下那炎黃子孫所有的自信美,在淡紫的藤蘿掩映下,怡靜大方,留下那處處淑女的自信美。直到今天,每當(dāng)我低下頭時(shí),不禁想起從前的自己,不覺地挺直了背,昂起頭面對(duì)平凡。

那時(shí),我明白,自信可以化渺為偉大,化平庸為神奇。高中那時(shí)的作文2

我不知道別人擁有怎樣的青春,在你的青春里,每一聲歡笑,每一滴淚水,都是我不可或缺的經(jīng)歷。無論過去經(jīng)歷過怎樣的痛苦,未來的路都是陽光明媚的。

那時(shí)的我們,永遠(yuǎn)扎著一成不變的馬尾,剪著整齊的劉海,我們追逐著,喧鬧著,任由風(fēng)吹過臉頰,映著夕陽的余暉,騎車回家。

那時(shí)的我們,夢(mèng)想著成為見題滅題的學(xué)神、人見人愛的白富美、唱無不勝的麥霸、吃遍天涯海角且永不胖的終極吃神……成為自己想成為的.那種人。

那時(shí)的我們,始終牽著不放開的手,一起吹著海風(fēng),聽著最喜歡的歌,討論著最崇拜的人,就這樣,輕輕的……

那時(shí)的我們,依舊一個(gè)人靜靜地看著日落,任由時(shí)間在你追我趕的喧鬧聲中消逝,卻從不在意、從不憐惜。

那時(shí)的我們,在陽光安好、歲月靜美的午后,透過這旖旎多姿的表象,透過歲月的煙塵,向往著另一個(gè)世界的另一個(gè)畫面。

那時(shí)的我們?cè)谧蠲赖那啻褐校鲋蠲篮玫氖?,幻想著更美好的世界……那時(shí),我們的青春是那淤泥里淡雅脫俗的蓮花,在經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮后,洗褪了倔強(qiáng)與無知,蛻變成了一株有些甜蜜碩果的蓮蓬。經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季,雖然雪花總是飄飛在那些美好的歲月里,它卻融化了無奈、掩飾了憂傷,只留下歡聲笑語,鑲嵌在厚厚的雪里……

雪總會(huì)融化,雪的融化代表的便是歡聲笑語的消失,如今每一次撕心的歌唱,都伴著心底那殘夢(mèng)碎片、那歇斯底里的嘶吼,不過是為了發(fā)泄心里狂跳的不甘,都帶來一種痛心的失落,再?zèng)]有了那時(shí)的天真爛漫……往事隨風(fēng)舞,幾度經(jīng)年,流年翻轉(zhuǎn),故事卻落在那不經(jīng)意的殘?jiān)?,再?zèng)]有拾回之時(shí)。

那時(shí)的我們,雖成為了過去,卻都是最美好的回憶……高中那時(shí)的作文3

記得很小的時(shí)候,幼兒園老師布置了一份作業(yè),讓我們種一朵花,那時(shí)候的我,真的好開心好開心,因?yàn)槲?,終于可以親手孕育一個(gè)生命,哪怕,只是一盆微不足道的小花。于是,我種了一盆玫瑰花,父母很是不支持,他們說,玫瑰是一種很嬌貴的花,不好養(yǎng)。但是,小小的我,卻那么固執(zhí),要養(yǎng)玫瑰花,因?yàn)?,我喜歡玫瑰花盛開時(shí)那一抹艷麗的紅,紅得刺眼,紅得火熱,紅得絕望,好像一眼,就紅到心底。后來,我真的每天堅(jiān)持給花澆水,施肥。就在那年夏季,我精心培養(yǎng)三個(gè)月的玫瑰花終于開了,那紅色,比我想象中的'還要刺眼,還要火熱。那一抹鮮紅,在我心中深深扎根。

轉(zhuǎn)眼間,整整9年過去了,當(dāng)年那個(gè)小小的,每天都滿懷希望玫瑰開花的三歲的我,已變成一個(gè)文靜的女孩了。這九年時(shí)間,我變了很多,唯一沒變的,就是對(duì)玫瑰花的偏執(zhí)的愛,很多人都很難理解,想我這么一個(gè)安靜的小姑娘,為什么會(huì)喜歡這么熱烈的花。其實(shí),我也不知道是什么讓我對(duì)玫瑰情有獨(dú)鐘。

只是,你的快樂,好像也隨著成長(zhǎng),離我越來越遠(yuǎn),那一份盼望花開的心情,我已經(jīng)再也體會(huì)不到了。在看玫瑰花時(shí),那紅,還是那么鮮亮,耀眼。只不過,你的心卻變了。是一種說不出來的變化。

成長(zhǎng)的滋味,是不是也像這玫瑰花開花落的滋味呢?入口甘甜,回味,卻是苦澀??赡苁俏覀儧]有察覺到,這成長(zhǎng)的滋味啊!本來就是苦澀的,只是我們不斷麻痹自己而已。慢慢的,青春,從當(dāng)初的熱血緩緩走向冷卻,澀澀的味道也漸漸越來越濃,我們好像都遺失在當(dāng)初來的路上,再也找不到,當(dāng)初的自己。彼時(shí),書桌上的玫瑰花漸漸地,枯萎了。玫瑰花啊!什么時(shí)候,我才能在看到你那絕望的紅?那時(shí),花開,那個(gè)小小的,眼睛中盛滿喜悅,唇角邊溢出歡樂的小女孩,你在哪里呢?

如果,可以的話,我愿意,穿越時(shí)空,找到你,你的心愛玫瑰,我珍貴的回憶。高中那時(shí)的作文4

每當(dāng)我遇見困難,一籌莫展時(shí),那充滿鼓勵(lì)的眼神便會(huì)浮現(xiàn)在我心底,有如冬天的火把,又似披荊斬棘的利劍,亦或是一口清泉,給予我無限的活力?!昂艉??!憋L(fēng)聲在你的耳邊吹奏著,自行車平穩(wěn)的行駛在路上,但是當(dāng)我正欲加速時(shí),腳卻踩空了,我急忙回頭去看,手則因?yàn)槟愕幕仡^而搖晃起來,就這樣牽一發(fā)而動(dòng)全身,最終我如一只折翼的小鳥,帶著悲鳴,狠狠地砸在地上。手被粗糙的地面磨破了皮,腳也摔在了地上,車被甩飛到路邊,只剩輪胎在“咯咯吱吱”地轉(zhuǎn)著,仿佛在嘲笑你的.無能。緊接著,一陣疼痛如一柄尖刀般襲來,扎入你的心臟,又似一張鞭子鞭撻著你的神經(jīng)。一種強(qiáng)烈的挫敗感像是烈火,灼燒著我,炙熱的熱浪使我喘不過氣來,全身火辣辣的?!翱蓯?,早知道自行車難學(xué),我就不來受這個(gè)罪了。”痛苦與委屈在我心中咆哮,淚水險(xiǎn)些奪眶而出。放棄,似乎是現(xiàn)在最好的結(jié)局。

這時(shí),父親走過來了,用一對(duì)眸子盯著我,眼中滿是鼓勵(lì),那眼神好像在說“淚水是沒有意義的,只有汗水和鮮血能鑄就成功?!边@種眼神,好像讓我看到了貝多芬在無盡的困難打擊下,沒有低頭,而是與之搏斗;又好像看到了邱少云在烈火焚身下不屈不撓,視疼痛于無物。是啊!無論身體與靈魂有多大的痛苦在侵蝕著你,只要有一顆“萬水千山只等閑”的心,就算是天塌下來也可以補(bǔ)好。那一刻,這眼時(shí)融入了你的心中,像一顆閃耀的啟明星,一掃心底的陰霾,照亮了前路。在這種鼓勵(lì)下,一種不敗的決心在我心中充盈,隨著血液在全身流淌。我再次騎上車,抹抹淚水和汗珠,咬著牙,有力而堅(jiān)定的踩著踏板……終于,迎面微風(fēng)吹拂在你的臉上,掃盡滿身的傷痛與疲倦,取而代之的渾身的愉悅與自豪。

那種眼神,在之后的幾年我都未見過,但它卻依舊如一塊烙鐵般印在你的腦海里。在我最需要的時(shí)候提醒我:無盡痛苦與困難壓身時(shí),堅(jiān)強(qiáng)與努力是唯一沖破它的辦法。高中那時(shí)的作文5

燕子飛了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候,而你的童年逝去了,卻沒有再回來的時(shí)候。每一個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年,或許是快樂的,或許是坎坷的,但它一定是我們心中最美的回憶……

那時(shí)狡猾的.我

記得在我三四歲時(shí),一直想跟著爸爸媽媽睡,可因?yàn)槲彝砩舷矚g踢被子,奶奶擔(dān)心我們感冒,就一直讓我跟著她睡。有一天我實(shí)在太想跟爸媽睡了,于是想了個(gè)計(jì)策,我抱起自己心愛的洋娃娃,對(duì)她說:“哦,乖乖,別哭。哦,原來你想跟媽媽睡啊,不行哦!媽媽明天要上班,而且你又喜歡打被子,你還說跟奶奶睡吧!”媽媽被我這番話逗樂了,決定帶我睡。耶,你的計(jì)謀成功了。

那時(shí)天真的我

記得小時(shí)候,爸爸常常在網(wǎng)上給我訂《幼兒畫報(bào)》,那里面傻傻的跳跳蛙,聰明的紅袋鼠很是讓我著迷。那時(shí),我最希望聽到的就是爸爸對(duì)我說:“寶貝,小小的郵遞員又來了”,郵遞員來了就意味著我心愛的《幼兒畫報(bào)》來了。但令我不解的是:每看完一本,下一本就會(huì)剛好送到。我覺得郵遞員真神奇,都知道我會(huì)在哪天看完。幾天后,我才知道不是郵遞員神奇,而是爸爸神奇。因?yàn)槲以诎职值墓褡永锇l(fā)現(xiàn)了好幾本嶄新的《幼兒畫報(bào)》。原來,爸爸一次買了全套,但為了不讓我扔了西瓜撿芝麻,就編了郵遞員這個(gè)善意的謊言。

那時(shí)傻傻的我

有一次,我看到電視里“冷酸靈”牙膏的廣告:冷酸靈牙膏,想吃就吃!冷酸靈牙膏?是一種新型零食嗎?有沒有彩豆糖冰激凌那么好吃?于是我開始“揮霍”家里的“寶貝兔”牙膏,每次刷牙都擠特別多?;侍觳回?fù)有心人,家里的牙膏很快就被我用完了,我迫不及待地讓媽媽買了冷酸靈牙膏。然后趁著爸媽不在的時(shí)候擠了一坨放進(jìn)嘴里,“媽呀!怎么這么難吃啊?”

每當(dāng)我閑暇的時(shí)候,我便會(huì)想起這些童年趣事,逗得自己哈哈大笑。高中那時(shí)的作文6

生活中,必定有許許多多的眼神,有的是在不經(jīng)意間發(fā)生的,有的是生氣時(shí)怒氣沖天,有的令我們感動(dòng)萬分……

那是五年級(jí)的一次期末考試。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí),我睜著大大的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那龍飛鳳舞的90,這是真的嗎?我不是在做夢(mèng)吧。我心里不停地念叨著,“這不是真的,這不是真的……”直盯盯地著那張?jiān)嚲?,仿佛要把它撕碎。同學(xué)們都來看我出洋相,掩著嘴笑。

我手里用力地握著那張被淚水打濕的試卷,淚水如源泉般流下,小鳥嘰嘰地叫著,仿佛在嘲笑我無能,雨一滴滴敲打著雨傘,像是為我彈奏一首傷心的曲子?;氐郊?,媽媽踏著小碎步跑出來,看到媽媽那眉毛向上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫時(shí),我只能擠出一點(diǎn)苦笑?!翱剂硕嗌俜?,兒子?”媽媽期待地問道?!?0”我用蚊子似的聲音回答道。當(dāng)媽媽看到試卷,臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰,額頭皺成了大大的“川”字,皺起的眉毛像兩條毛毛蟲不停扭動(dòng)著。我低著頭,不敢直視媽媽的眼睛,等待著媽媽那“口水雨”,和那威力驚人的獅吼功,可久久沒有到來?!皟鹤??!眿寢屇秦?zé)備的眼神盯著我,是那么憂傷,是那么生氣,像一把利劍刺透你的心,刺透冰冷的空氣,刺過我緊張的發(fā)抖的臉頰。穿過我恐懼的眼神

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論