2021年上海秋考語文試卷(含答案網傳版)

2021年上海秋考語文試卷（含答案網傳版）P.F.Productions后期制作2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試上海語文試卷□考生注意：1．本場考試時間150分鐘，試卷共8頁，滿分150分，答題紙共2頁。2．作答前，在答題紙正面填寫姓名、準考證號，反面填寫姓名。將核對后的條形碼貼在答題紙指定位置。3．所有作答務必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號對應的區(qū)域，不得錯位。在試卷上作答一律不得分。4.用2B鉛筆作答選擇題，用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題?！跻环e累應用10分按要求填空。（5分）（1）子曰：“君子固窮，。”（《論語?衛(wèi)靈公》）（2）尋尋覓覓，冷冷清清，。（李清照《》）（3）《夢游天姥吟留別》中，“，”兩句描寫夢中的聲音，震動林泉，使人心驚膽戰(zhàn)。2.按要求選擇。（5分）（1）下列選項中，名句使用不恰當的一項是（）。（2分）老吳七十學繪畫，今天開畫展，朋友發(fā)來短信：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！盉.沈教授為人誠摯，默默奉獻數十年，深受愛戴，可謂“桃李不言，下自成蹊。”C.王老師備課總是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。D.小趙的論文缺乏獨到見解，他的導師給他寫評語說：“言之無文，行而不遠?！保?）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（3分）藝術家可以活在藝術史之中，，，，，藝術可以保持對于時代的必要的冷漠，從而彰顯藝術的自主性品格。①藝術的獨立性不是說藝術可以斷絕與時代的關系②他們也活在社會歷史之中③但更為普遍而真實的是④而是說作為一種抵抗方式A.C.②①④③③①④②D.②③①④③②①④上海市教育考試院保留版權2021年高考語文第1頁（共8頁）P.F.Productions后期制作二閱讀70分（一）閱讀下文，完成第3—7題。（16分）口喜怒哀樂的經濟邏輯熊秉元①十八世紀的哲學家休謨說：“理智乃情感之奴?！币簿褪钦f，人是情感、情緒的動物。②哲學家大多認為，喜怒哀樂、愛恨情仇是駕馭人的原始力量，理智不過是居于被支配和奴役的地位。人的境況，還真是可悲可憫。．．③然而，法國人類學家列維〃斯特勞斯提醒世人：原始部落里看來古怪甚至是荒誕不經的儀式舉措，背后其實都是有邏輯的。這位大師的見解，相當程度上改變了學界和世人對原始部落的認知。④既然原始部落那些古怪的儀式舉措可以用新的方法得到解釋，那么，情感、情緒是不是也可以用新的眼光得到新的、不同的解讀呢？⑤我們先從簡單的例子說起。如果人真的是情感的動物，那么一旦受到外部環(huán)境的刺激，就應不加控制地將情感表達出來。可是，被師長責備時，我們有多少人會回嘴或怒目以對？對于上司或面試的主考官，有多少人會直接宣泄心中的不滿？大概不多，除非打定了“此處不留人，自有留人處”的主意?？梢?，人并非情感的動物。情感的運用其實有規(guī)則可循。用經濟學的話來說，就是對成本和效益的考量：對師長、上司、主考官等宣泄不滿，成本高而效益低，做了不劃算，因此不值得這么做。⑥比較復雜的一種情況是：很多人把氣往父母兄弟身上出，對朋友卻格外客氣有禮，家人似乎比不上朋友，這又是為什么呢？這種現象看起來奇怪，其實一點就明，還是成本效益的考量：家人被得罪，總還是家人，血總是濃于水；可是，朋友被得罪了，可能就不再是朋友了，甚至會變成敵人。因此，無需掰指頭加減計算就知道，得罪朋友成本高而效益低，得罪家人則不然。萬物之靈的人，自然會去彼取此。⑦可是，另一種情況也屢見不鮮：得罪朋友時，不大會有罪惡感；做了對不起父母的事，負罪感往往很重，這同樣不難解釋。傳統(tǒng)社會里，家庭要發(fā)揮生產消費、儲蓄保險等功能，家人一起面對自然和社會的考驗，一起度過天災人禍。父母子女之間關系緊密，才能夠同舟共濟。要使關系緊密，最好在觀念上發(fā)展出支持倫常結構的對應條件，“父慈子孝”就是其中很重要的一條。⑧這兩種情況不是有點矛盾嗎？其實稍稍琢磨就可以體會，這種表面上的矛盾，正是人在處理情感時的精致細微處。朋友是一時的，父母是永久的。因此，在小利小害上，可以以朋友為重，犧牲父母家人；在長遠的考慮上，當然還是要呵護父母家人的權益。⑨由此可見，對于情感的運用，人們還是有意無意地受到成本效益的影響。人不是情感的動物，而是成本效益的動物！不是情感役使著理智，反而是理智在駕馭、節(jié)制著情感?、庀才愤@些情感，值得仔細琢磨，追根究底，這些情感都是作為萬物之靈的人在漫長的演化過程中形成的結晶。2021年高考語文第2頁（共8頁）P.F.Productions后期制作?在粗淺的層面上，生物有基本的生理需求，一旦需求得到滿足，生物體自然發(fā)出訊號。胃里塞滿食物之后，會有“飽”的感覺；身上有衣物之后，會有“暖”的反應。喜怒哀樂等情感，也是生物體面對或經歷情境時的一種生理反應。在河里捕著了魚，會覺得欣喜；到嘴的肥肉丟了，會覺得憤怒??如此等等，都是生理上自然而然的反應。?更重要的是，這些生理上的反應，除了宣泄之外，還有非常積極的作用。每個人的一生，都可以看成是多回合的賽局，這一回合所發(fā)生的事，會對未來產生影響。喜怒哀樂既是對已然之事的反應，對未來也有刺激、誘發(fā)、提醒、警示的作用，讓人追加或停止新的成本投入。譬如，學習達成目標，得到嘉勉，有了“喜悅”的情緒；這種生理和心理上的狀態(tài)，會誘發(fā)后續(xù)的行為，從而帶來更多的類似情感。再如討價還價，相持許久不能成功，再耗費心智也是徒增煩惱，一氣之下轉身而去；這時，情感等于是一種叫停規(guī)則，指示生物體放棄眼前的道路，轉換到另一條軌道上。情感同理智互補合作，以保障和增進生物體的福祉。?原始社會里的儀式舉措，有其背后的邏輯；同樣，人類的喜怒哀樂、愛恨情仇等情感，也有隱藏其下的邏輯。這個世界是有意義的。（有刪改）□3.第②段中的“境況”在文中具體是指的狀況。（2分）4.下列選項中推理的過程與第⑤段畫線部分相同的一項是（）。（3分）口A.他只要是選手，就會進入賽場；現在他是選手，所以，他會進入賽場。B.他只要是選手，就會進入賽場；現在他沒進入賽場，所以，他不是選手。C.他只有在生病的時候才會缺席；現在他沒缺席，所以，他沒生病。D.他只有在生病的時候才會缺席；現在他缺席了，所以，他生病了。5.能依據文意做出的一項推斷是（）。（3分）A.情感的運用與原始部落的儀式舉措有相同的行為邏輯。B.人類的理智能夠對人類自身的某些生理反應加以節(jié)制。C.朋友和家人有沖突時，在家人面前替朋友說話成本高、效益低。D.生產消費、儲蓄保險的社會化會導致現代社會家庭關系的疏離。用本文的“成本效益”觀念，對第?段“學習達成目標”這一事例加以分析。（4分）7.概括本文的論證思路。（4分）2021年高考語文第3頁（共8頁）P.F.Productions后期制作（二）閱讀下文，完成第8—11題。（15分）□錯位之思凸凹①記憶里，母親有一雙美麗的手，纖長、白皙，但卻不善女紅。納鞋底時，常把針尖扎到自己的手上，布面上就血跡斑斑。但她依然要勤勉地納，因為有三個頑皮小兒等鞋穿，她要憐惜他們的腳。待手藝漸漸嫻熟起來，她的手也漸漸地變了形，手指短粗、彎曲，即便是撫在平展的幾案上，也放不平。②她自己都笑，自嘲道：“這是人手嗎？”口③然而，現在的她，都到了七老八十的年紀，一雙丑陋的手卻異常靈巧，不僅把鞋墊納得精美，讓人不忍心用，還能剪出線條繁復、構圖精細的窗花，讓人不忍心往窗上貼。④母親也曾有裊娜的身姿，即便是在硬冷的石頭村路上，也走得柔軟溫暖。鄉(xiāng)下人管這種身姿叫“風擺柳”。然而這個柔美浪漫的身姿也要負重——上山背糞肥，下山背苞米和谷黍。漸漸地把腰背駝了，把腿背撇了，到了現在，即便是走在平闊的街道上，也蹣跚而瘸，步態(tài)老丑，令人惋惜。⑤她自己打趣道：“憐惜步子，就憐惜不了肚子，身子重了，日子才過得輕松，老天對人是公平的?！雹蕃F在的她，雖身姿老丑，卻不管不顧地在街上行走，好像回到了年輕的時光。她到建筑工地撿磚頭瓦塊、破銅爛鐵，到商店飯館門前撿塑料袋、包裝盒、易拉罐和啤酒瓶子，跟收破爛的小販計較斤兩時，眼睛發(fā)亮，樂在其中。⑦兒女們礙于虛榮，紛紛勸阻說，您腿腳已不靈便了，應該在家里養(yǎng)著，現在滿世界撿，外人見了，會懷疑我們的。母親說，就是腿腳不靈便了，才需要動，不像年輕那會兒，為了過日子，不動不行，現在是為了心里盈滿，樂意動。她動一動就滿心歡喜，不動反而不自在。⑧從母親身上，我似乎懂得了，所謂歲月，就是無論如何都要過的日子。這其中的行止，都是被迫的動作，人不能左右，生活的狀態(tài)就常常出現錯位。隨著閱歷的增長，心靈深處便多了生命的滄桑之感，面對生活的種種錯位，不再詫異、驚恐，更不再哀嘆、抱怨，而是以豁然的心境泰然處之，如此，人便自在了。從被動的順應，到主動的順生，最后進入樂生之地。母親在拾荒中的樂此不疲，或許就有個中意味。⑨雖然她對此渾然不知，但我知?！酡鈨簳r的我，矮小而瘦，卻莫名其妙地覺得強。母親到山頂的堰田去點種，我也執(zhí)意跟著去：“有我在，您會省不少力氣。”?堰田很窄，正容我與母親并排點種。起初還與母親保持相同的節(jié)奏，愈到后來愈跟不上母親的步調了，便被母親遠遠地甩在身后。母親回過頭來，看著她氣喘吁吁的兒子，憐愛地微笑著。但在我眼里，她的笑疑似嘲弄，我便憤怒地追趕。到中午，我感到極度疲乏，好像被抽去了筋骨。母親將帶來的干糧攤在地頭，我卻沒有一點胃口。這時我看到一只螞蟻爬進地隙里，就呵呵地笑；看到一只小蟲在樹梢上蠕動，也呵呵地笑。神經有一種2021年高考語文第4頁（共8頁）P.F.Productions后期制作莫名的興奮。?“你是累脫了神經啦。”她說。?待我把下巴笑酸了，眼皮重得再也睜不開了，我極想睡上一覺。?“你就在干草上仰一會兒吧，但千萬別睡著了，四月的風還硬哩?！蹦赣H說。?母親獨自點種去了，我依舊在干草上仰著。不讓睡，我就望著天空。山頂上的天空沒有樹的遮蔽，顯得特別空闊。空闊之上，也沒有一絲云，就藍得無邊無際。一只蒼鷹在上邊翱翔，雖然不斷振翅，卻看不出在飛，好像一直就停在那里。?再回看母親一一不老的山谷，一片空茫，荷鎬而立的一介農婦，相映之下，渺小如蟻，幾近虛無。?現在的我，不僅身體偉岸，氣壯如牛，而且還得到了許多額外的聲名，在外人看來，是有力量、有分量的人了，足可以傲然挺立，縱橫左右。但那空闊的天空、蒼茫的大地上的生命暗示卻從未離我遠去。蒼鷹之小、人力之微，是無聲的天啟，讓人懂得敬畏，懂得內斂。（有刪改）□8.第②段和第⑤段如何塑造母親形象的？請加以分析。（3分）9.第⑦⑧兩段的語言呈現出不同特點，請結合內容加以賞析。（4分）10.全文圍繞“錯位”進行構思，新穎獨特，請結合內容加以賞析。（4分）11.評析本文所表達的思想的意義。（4分）（三）閱讀下面的詩歌，完成第12—14題。（8分）口從軍行塞北胡霜下，營州索兵救。夜里偷道行，將軍馬亦瘦。刀光照塞月，