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文檔簡介
陽光小學首屆“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場”活動方案一、活動目的
為了使書香校園和書香家庭建設(shè)走向深入,進一步推動我校讀書活動的發(fā)展,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力,讓學生學會資源共享,以書會友,營造出濃郁的書香校園氛圍,我校特舉辦首屆“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場”活動。
活動口號:
二、活動時間2016年4月
8日下午3:00—4:30
。三、活動地點:校園內(nèi)。
四、活動準備
1.橫幅:()
2.攝像、拍照:
()3.為各班劃分好場地(體育組)
4.以各班語、數(shù)教師為主,補充其他任課教師或家長負責活動期間的秩序。
五、各年段購書時間
三、四年級3:00—4:00
五、六年級4:00—4:30
(沒有輪到購書的班級學生由班主任組織好。)
六、參與對象一到六年級全體師生,家長委員會部分成員
七、活動過程
(一)策劃準備階段
1.個人搜集整理
。班主任發(fā)動學生拿出1~2本對自己已經(jīng)沒有使用價值,但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進行交流,實現(xiàn)資源共享。要求學生所帶圖書必須適合學生閱讀,完整無殘缺,同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價。2.全班匯總分類
活動以班級為單位,每班挑選2位左右圖書登記員負責登記,防止操作起來混淆,登記力求詳細具體,如書名、所有人、最低價等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好;再推選2位圖書導購員,圖書導購員負責推薦和銷售圖書。3.填寫登記表
各班自行設(shè)計活動方案,班主任填寫《跳蚤書市圖書登記表》。
4.制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程,為了更好地銷售圖書,全班同學可共同制定營銷策略(如消
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