黑龍江省政法管理干部學院輔導員考試真題2022

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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.半年C.一年D.兩年【答案】：C2.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.開展教育C.社會服務D.科學研究【答案】：A3.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.現(xiàn)實性危機C.發(fā)展性危機D.情境性危機【答案】：D4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.免收有關行政事業(yè)性收費C.可以緩繳營業(yè)稅D.享受培訓補貼【答案】：C5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.義務C.權(quán)力D.權(quán)利【答案】：B6.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.跨學科研究B.應用學科研究C.人文學科研究D.社會學科研究【答案】：A7.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或?qū)W院D.技能型大學【答案】：A8.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.問答法C.練習法D.討論法【答案】：B9.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D10.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.生態(tài)保護功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：C11.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.文化觀念趨向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】：B12.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.廣泛的社會性C.特殊的規(guī)范性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：C13.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D14.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.練習法C.實驗法D.參觀法【答案】：A15.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.本體性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：B16.一般認為，案例教學法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學B.牛津大學C.斯坦福大學D.北京大學【答案】：A17."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的（）特征A.長效性B.示范性C.獨立性D.復雜性【答案】：B18.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.過程的復雜性B.時間的持久性C.空間的廣泛性D.影響的深刻性【答案】：A19.北京大學的前身是（）A.南洋公學B.京師同文館C.京師大學堂D.中西學堂【答案】：C20.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.能力B.方法C.態(tài)度D.學識【答案】：C21.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：D22.下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.王佳每天獨自聽音樂B.王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意C.老師表揚愛勞動的學生D.學生把當前的學習和國家利益聯(lián)系在一起【答案】：A23.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育精英化向高等教育大眾化B.高等教育精英化向高等教育普及化C.高等教育大眾化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】：C24.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用B.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用C.教師在教育活動中是被動的客體D.學生在教育活動中是被動的客體【答案】：B25.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是以個人主義為基礎的B.虛榮往往伴隨著嫉妒C.虛榮是榮譽向恥辱轉(zhuǎn)化的中介D.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一【答案】：D26.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政復議B.教師申訴制度C.教師調(diào)解制度D.教師行政訴訟【答案】：B27.教育的根本任務是A.立德樹人B.照顧學生C.傳授知識D.培養(yǎng)技能【答案】：A28.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程實施多樣化趨勢C.課程內(nèi)容綜合化趨勢D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢【答案】：A29.正確處理教學與科研的關系,應是（）A.以教學為主B.教學與科研兼顧C.按學校考核來取舍D.以科研為主【答案】：B30.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情境記憶B.形象記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】：B31.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.精神性發(fā)展B.社會性發(fā)展C.個性發(fā)展D.自然性發(fā)展【答案】：B32.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關鍵時期是（）。A.青年期B.少年期C.中年期D.成年期【答案】：A33.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是（）。A.科學技術B.生產(chǎn)力C.經(jīng)濟基礎D.文化【答案】：C34.有關傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A.是中國古代道德文明的精華B.是師德教育的核心C.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心D.是中華民族精神的核心【答案】：B35.狹義的教育，主要指（）A.家庭教育B.學校教育C.道德教育D.社區(qū)教育【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。C.以小人之心度君子之腹D.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜【答案】：AD37.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.替代經(jīng)驗C.自身成敗經(jīng)驗D.言語暗示【答案】：ABCD38.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是（）的關系。A.團結(jié)B.互助C.合作D.平等【答案】：ABCD39.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.發(fā)展性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】：ABCD40.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵功能B.臉面作用C.娛樂效用D.自律功能【答案】：AD41.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.另辟蹊徑C.患難與共D.與時俱進【答案】：BD42.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.動之以情B.導之以行C.持之以恒D.曉之以理【答案】：ABCD43.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.認識到氣質(zhì)有好壞之分B.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征C.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)D.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能【答案】：BCD44.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.家庭環(huán)境C.個體身心特征D.同伴關系【答案】：ABD45.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.反饋過程C.順應過程D.調(diào)整過程【答案】：AC46.大學教師的職業(yè)角色包括（）。A.學生領導者B.社會服務者C.學術研究者D.心理輔導者【答案】：BC47.人的心理是（）。A.主觀映象B.腦的功能C.大腦活動的產(chǎn)品D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：ABD48.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍B.充分促成學生的榜樣學習C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.改善教育與道德教育的效能【答案】：BCD49.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張內(nèi)省C.強調(diào)以人為本D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：AD50.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.學校規(guī)模B.辦學條件C.教學效果D.辦學指導思想【答案】：ABD51.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.家庭評價B.自我評價C.集體評價D.社會評價【答案】：BCD52.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學生時間和精力的浪費C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學生個性發(fā)展【答案】：ABCD53.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）