語文課前三分鐘演講稿范文匯編5篇

第頁共頁語文課前三分鐘演講稿范文匯編5篇語文課前三分鐘演講稿范文匯編5篇語文課前三分鐘演講稿篇1各位老師、各位同學(xué)：大家好!俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！奔偃缫粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就熱愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了宏大奉獻，但是假如他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。語文課前三分鐘演講稿篇2同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。一次，在著名企業(yè)家報告會上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的答復(fù)道：“我不成認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜耍囊粭l是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必需要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！背晒χ罚^非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機到達成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品味過失敗的味道，又怎么可以告誡自己如何不失??；沒有體會過等待的苦楚，又怎么可以感悟成功的魅力？假如你心中存在了這樣的捷徑想法，當略微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。中國有句古話叫“欲速那么不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。我的演講完了，謝謝。語文課前三分鐘演講稿篇3幾天前，語文課前三分鐘講話時，張婉君講了這么一個故事：埃森·豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以無視。于是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天后，傷勢急劇加重，無法行走，醫(yī)生說要截肢，否那么有性命之憂。他不肯，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅忍。說就是因為他能“挺住困難”，所以才能有之后的成功?？墒俏也贿@么認為，固然一定有他出眾的堅強，一定百折不撓，但這個故事不能作為例子。首先，有了小傷理當盡快處理，而不是所謂的“挺住”，扁鵲言，“疾在腠理”，不治的話，必將深化“骨髓”，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎？人們常說“預(yù)防勝于治療”。假如他能及時地告訴家人，或及時地處理傷口，又怎么會有后來醫(yī)生要求的“截肢保命”？終于，他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事，也請來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢，他死活不肯，還逼母親發(fā)誓：不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了，兩害相權(quán)取其輕??！舍一腿而保一命有什么不好？雖然最終病情好轉(zhuǎn)，但那是一個奇跡，幾率很低，不是每個人都能遇到的。假如每個有類似選擇的.人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢？另外，就是因為他所謂的“挺住”，幾天時間，所有家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個人，讓所有家人為他不眠不休。為他著急！這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎？文章的標題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個故事能算作挺住困難嗎？開場本來沒什么事，最多算做“困境”邊緣吧！他的“挺住”是在朝困境深處走去，越陷越深。在“困境沼澤”中偶然有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，分開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準了方向走出去的嗎？這也能算是“挺住困難”嗎？當人們處在絕望邊緣時，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難！語文課前三分鐘演講稿篇4親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！首先，我想和大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲，也不愿選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，自卑什么都不需要?！蔽沂窃趶?fù)旦大學(xué)看喬松樓將軍演講的視頻時無意中聽到這句話的。每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，不是一個沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當我們每天遇到初升的太陽時，我們需要足夠的信心來克制我們遇到的困難。愛因斯坦的《相對論》發(fā)表后，曾經(jīng)有人炮制了一本書《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名人對這一理論進展了宏大的鞭撻。但愛因斯坦自信自己的理論一定會贏，并斥之為大法。他說：“假如我的理論錯了，一個人反駁就夠了，一百個零加起來等于零?！彼麍孕懦晒Γ瑘猿盅芯?，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，引起全世界的關(guān)注。同學(xué)們，也許我們不能成為像愛因斯坦那樣為社會做出宏大奉獻的人。但面對一切，面對困難，面對挫折，我們還是要像他一樣自信。我堅信自信是一種力量，引導(dǎo)我們堅持。不管是順境還是逆境，都要微笑著，安心的面對生活。有了自信，生活才會有希望?！凹热簧咸旖o了人才，那就讓它被利用吧！”，即使命運之神一再捉弄我們，只要你有自信和一顆自強積極的心，成功遲早會屬于你。同學(xué)們，高中三年一定是多事之秋。希望從今天開場，從如今開場，我們都能把汗水的積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對每一次應(yīng)該面對的考驗。讓我們的高中生活成為人生的光芒回憶。謝謝大家。語文課前三分鐘演講稿篇5不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書?。可厦嬗泻枚喙适履?，對于寫高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個給你，自己挑選喜歡的吧。我建議你買來看哦！一粒沙子就是一個世界，一滴露珠可以反映出太陽的光芒。請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一那么小故事蘊含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永久。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。短孝靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽心靈的跳動；走近情感，請感覺情感的熾熱；走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴；走近寬容，請體會寬容的博大。關(guān)注小草，請體味小草的執(zhí)著；關(guān)注小魚，請體悟小魚的呼喊；關(guān)注生命，請咀嚼生命的坎坷；關(guān)注歷史，請考慮歷史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進時空的隧道。佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。1、打破信念障礙數(shù)千年來，人類便一直認為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰？班尼斯特就打破了這個信念障礙。他之能創(chuàng)造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的打破。在此之前他曾經(jīng)在腦海中屢次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因此對神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。誰也沒想到班尼斯特的破紀錄，卻給其他的運發(fā)動帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。之所以會有這個現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其別人一個新的根據(jù)，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。人們常常會對自己本身或自己的才能產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經(jīng)失敗過，因此對于將來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的詳細目的，對于愿望能否實現(xiàn)心存疑慮。長久下來他們便開場學(xué)得務(wù)實，而終于平庸。[輕輕地告訴你]：在學(xué)生們都很努力但是卻無法獲得明顯進展的時候，老師可集中力量幫助其中一名學(xué)生獲得打破。一個人的打破往往會帶動一大批人，典范的